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1、义务教育课程标准实验教科书人教版 五年级上册小数乘小数2022/9/28义务教育课程标准实验教科书人教版 五年级上册小数乘小数201.2米0.8米宣 传 栏宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？1.2米0.8米宣 传 栏宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大1.20.8= 0 .9 61 . 20 . 81 289 6 扩大到它的10倍缩小到它的1001扩大到它的10倍0.96(平方米）1.20.8= 0 .9 61 . 20 . 816.70.3= ?0.560.04= ?6.70.3= ?0.560.04= ?6.70.3=2 0 16 7 36 7 32 0 1 先按整数乘法算出积。一位小数一

2、位小数二位小数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。2 .01.0 .6.70.3=2 0 16 7 36 0.560.04= 00. 5 60. 0 4两位小数两位小数四位小数乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。0.02242 2 4.00.560.04= 00. 5 60. 0 4两位同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧！3.7 4.6=0.29 0.07=6.5 8.4=17.020.020354.6积的末尾是0怎么办？同学们用你勤奋的铅笔把下面的题3.7 4.6=0.29 同学们现在你知道计算小数乘小数要注意什么了吗？同学们你们能一起讨

3、论交流下面几个问题吗？计算小数乘小数时先干什么?再干什么？如何确定小数点的位置？积的小数位数不够怎么办？积的末尾有0怎么办？按整数乘法算出积给积点上小数点根据因数和积的小数位数相等的关系在前面用0补足先点小数点，再把0去掉同学们现在你知道计算小数乘小数要注意什么了吗？同学们你们能一不计算，判断积的小数部分有几位。47 0.05（ ） 6.9 0.38（ ）4.2 1.8（ ） 4.08 0.08（ ）0.9 0.7（ ） 6 0.07（ ） 不计算，判断积的小数部分有几位。47 0.05（ 2.4 =1.2 =你发现了吗？一个数（0除外）乘大于1的数，积会比这个数（ ）；一个数（0除外）乘小于

4、1的数，积会比这个数（ ）大小分别比较积和第一个因数，你发现了什么？2.4 =1.2 =你发现了吗？大小分别比较积和第一个因我会比较1.04 0.981.040.87 1.010.87240.85242.6352.63我会比较1.04 0.981.040.87 1.01我会判断1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。 （ ）2、整数乘小数，积比这个数小。 （ ）3、小数乘法的积可能是整数。 （ ）4、15 0.4表示求15的十分之四是多少。 （ ）我会判断1、两位小数乘一位小数，积一定是三位小数。根据第一栏的积，写出其他栏的积。根据第一栏的积，写出其他栏的积。每小时行63.6千米每小时行56.2千米两

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