中考复习专题《力的平衡》初中物理教学课件

1、力的平衡 中考复习专题随堂训练力的平衡 中考复习专题随堂训练力的平衡课堂脉络力的平衡课堂脉络力学知识思维导图力学知识思维导图匀速直线 运动状态静止状态平衡状态力的平衡知识要点平衡力 合力为01.平衡状态：物体的运动状态不改变（静止或匀速直线运动状态），则物体处于平衡状态2.平衡力：物体处于平衡状态受到的力称为平衡力不受力 3.二力平衡：一个物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。 二力平衡条件：同体；等大；反向；共线匀速直线 静止状态平衡状态力的平衡知识要点平衡力 一.平衡状态的判断例1.（2018湖南长沙）挂钩码前，杠杆在如图所示的位置静止，此

2、时杠杆是否平衡状态？一.平衡状态的判断例1.（2018湖南长沙）挂钩码前，杠杆一.平衡状态的判断例2.（2017江西南昌）在乒乓球比赛中，高抛发球时的情景，不计空气阻力，乒乓球运动到最高(v=0m/s)，是否处于平衡状态？一.平衡状态的判断例2.（2017江西南昌）在乒乓球比赛中二.测量性实验中的力的平衡1.用弹簧测力计测量物体的重力F拉F拉GF示= 当物体静止时读数，此时 F示 = G二.测量性实验中的力的平衡1.用弹簧测力计测量物体的重力F拉二.测量性实验中的力的平衡2.用弹簧测力计测量浮力（称重法）GF拉F浮=GF拉 =F示1-F示2F浮F示1=GF示2F拉二.测量性实验中的力的平衡2.

3、用弹簧测力计测量浮力（称重法）二.测量性实验中的力的平衡3.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力用弹簧测力计水平匀速拉动物体，f滑=F示匀速直线拉动F拉f滑二.测量性实验中的力的平衡3.测量水平运动物体所受的滑动摩擦二.测量性实验中的力的平衡4.生活中测量体重电梯中测量体重二.测量性实验中的力的平衡4.生活中测量体重电梯中测量体重GF支二.测量性实验中的力的平衡4.生活中测量体重只有电梯静止或匀速直线运动时F示=G电梯中测量体重F压VGF支二.测量性实验中的力的平衡4.生活中测量体重只有电梯静三.解题中力的平衡的应用1.根据平衡状态判断受力情况例1.赵老师周末出行，分别处于以下情况，请画出以下三种

4、情况中赵老师的受力示意图，并判断人受到的支持力是否等于重力站在水平地面处于静止状态站在匀速运动的阶梯式电动扶梯上站在匀速运动的斜面式电动扶三.解题中力的平衡的应用1.根据平衡状态判断受力情况例1.赵三.解题中力的平衡的应用1.根据平衡状态判断受力情况例2.（2017盐城改编）鄱阳湖候鸟在空中沿图示虚线方向匀速滑翔，作出其中候鸟的受力示意图。例3.（2017贵阳），小车沿水平面向右做匀速直线运动，做出其中小球的受力示意图。FGF拉GV三.解题中力的平衡的应用1.根据平衡状态判断受力情况例2.（三.解题中力的平衡的应用2.巧用平衡力解决摩擦力问题判断摩擦力的有无例.（2018四川自贡/青岛/遵义/

5、天门）如图所示，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。则物A是否受到摩擦力？三.解题中力的平衡的应用2.巧用平衡力解决摩擦力问题判断摩擦计算摩擦力的大小例.现有3块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起保持静止，2号砖受到向上的力为 。10N三.解题中力的平衡的应用计算摩擦力的大小10N三.解题中力的平衡的应用三.解题中力的平衡的应用3.巧用平衡力解决滑轮组问题不计绳重和摩擦G动一根绳上力相同三.解题中力的平衡的应用3.巧用平衡力解决滑轮组问题不计绳重3.巧用平衡力解决滑轮组问题三.解题中力的平衡的应用竖直滑轮

6、组 例1.（支点P25类似）.不计动滑轮的质量及转动摩擦，当竖直向上的力F=10N时，恰能使重物G匀速上升，则物重G= N，重物上升10cm,力F向上移动 cm 553.巧用平衡力解决滑轮组问题三.解题中力的平衡的应用竖直滑轮三.解题中力的平衡的应用3.巧用平衡力解决滑轮组问题（2013眉山）如图所示，人和吊蓝的总重力为680N，每个滑轮重10N，此人把自己匀速拉向高处，他用的拉力应为多大？（忽略绳与滑轮间的摩擦）三.解题中力的平衡的应用3.巧用平衡力解决滑轮组问题（2013.巧用平衡力解决滑轮组问题三.解题中力的平衡的应用水平滑轮组例.（2018郴州）如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，两则三个弹簧测力计示数FA：FB：Fc= ？ 1：2：33.巧用平衡力解决滑轮组问题三.解题