广东小学英语小升初总复习资料

1、广东小学英语小升初总复习资料（毕业班）一、易错词汇1.冠词a,an，the的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。a,an在以下情况下用：表示数量“一”表示一类人或物，不详尽指哪一个。用在固定词组中。the在以下情况下用：特指某一个详尽的人或事物。上文中提过的人或事物。用在世界上独一无二的事物前面。用在乐器名词前面用在序列数、形容词最高等以及方向词的前面。用在惯用语中。注意以下情况不使用冠词the：在某些专有名词前面。在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。名词前已经有this,that,his,our等定语时。习惯用语。如bybike.2.am,is,are的选择:单数用is

2、,复数用are.I用am,you用are.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.some,any的选择:必定句用some,疑问句和否定句用any.6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少钱)二、名词（表示人和物的名称的词）一般名词可数名词（能够分为单个个系统，而且能够直接用数量

3、进行计数的名词）如student,book,boy等。有单数和复数之分：表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。如acomputer,aroom,anapple,fivebooks,manybags,somedesks等。名词由单数变成复数的构成规则：若是单词结尾的字母是s,x,ch,sh的，平时要在单词后边加-es;若是单词结尾的字母是o的，一般在后边加-es构成复数。如bus-busesbox-boxesclass-classesdish-disheswatch-watchestomato-tomatoeshero-heroes.以字母y结尾的单数名词，而且y的前面不是元音字母

4、，则要把y改成i，再加-es。若是是y的前面是元音字母的，就直接加-s。如story-storiesbaby-babiesday-daysboy-boys.以f,e结尾的单词，要把f,fe改成v后加-es。如knife-kniveswolf-wolvesleaf-leavesshelf-shelves.一些不规则的名词复数。如goose-geesefoot-feettooth-teethwoman-womenman-menchild-children.还有部分单词的单复数形式相同。（注意：这些名词是可数名词）如fish-fishdeer-deersheep-sheeppeople-people

5、.不能数名词（不能够够计数的名词）如water,air,ice等。三年级：cakebreadhotdoghamburgerchickenCokejuicemilkwaterteacoffee.四年级：hairricefishbeefsoupweather五年级：homeworkhouseworkcabbageporkmuttoneggplantfishtofugrasslakeairrainsnow.六年级：moneyvapoursoil.专有名词（表示人名，地名等）如Mike,Beijing.三、动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A,规则动词一般直接在动词的后边加ed:如worked,

6、learned,cleaned,visited以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如studystudiedcarrycarriedworryworried(注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:singsang,eatate,seesaw,havehad,dodid,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-f

7、lew,am/is-was,are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt四、动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:一般的直接在后边加上ing,如doing,going,working,singing,eating以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting五、动词第三人称

8、单数（现在式）详解动词的现在式的构成规则:一般情况，直接在动词后边加-s。如like-likestake-takeswantwants以ch,sh,s,x,o结尾的动词，在动词后边加-es。如teach-teacheswash-washesgogoes以辅音字母+y结尾的动词，把y变成i再加-es。如study-studiestry-triescarrycarriesbe,have的现在式：be用is;have变成has。六、形容词比较级、最高等详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构平时是:什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:

9、Imtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重.)Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级、最高等是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:1.规则变化一般的直接在词尾加er,最高等加est如tall-taller-tallest,strong-stronger-strongest,以e结尾的,直接加r,最高等加st如finefiner-finest以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,最高等加est,如funny-funnier-funniest双写最后的字母再加er,最高等加est如bigbigge

10、r-biggest,thinthinner-thinnest,hot-hotter多音节的形容词时，在形容词前加more,如morebeautiful,moreexpensive2.不规则变化不规则变化，需要特别记：good/wellbetter-best,bad/illworse-worst,many/muchmore-most,littleless-least注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:Myhairislongerthanyo

11、urs.或Myhairislongerthanyourhair.比较级专项练习:一,从以下单词中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig(1)HowistheYellowRiver(2)HowisMrGreen？Hes175cm.(3)Howareyourfeet？Iwearsize18.(4)Howisthefish？Its2kg.七、数词（包括基数词和序数词）我们主要学习的是时间、日期、数学运算的表示。1.基数词（表示数量的多少，如one,two,three等）；序数词（表示排列序次，如first,second,third等。）2.基数词变成序数词口诀：一、二、三，单独记；八

12、去t，九除e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；若是遇到两位数，十位基数个位序，th最后加上去。剖析口诀：onefirst1st，twosecond2nd，threethird3rd这三个词变化特别，要单独记；eighteighth8th，nineninth9th，八去t，九去e后再加-th；fivefifth5th，twelvetwelfth20th，五、十二把ve换成f再加-th；twentytwentieth20th，thirtythirtieth30th.整十先把词尾y改为ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first21st。3

13、.时间的读法：如6：00读作six或sixoclock8；：10读作eightten3:05读作threeofive.4.日期的读法：如1997读作nineteenninetyseven;2008读作twothousandandeight;2013年2月25日写作February25th2013或25thFebruary2013读作Februarytwentyfifthtwothousandandthirteen.或twentyfifthFebruarytwothousandandthirteen.5.数学运算的表达：2+3=5读作twoandthreeisfive或twoplusthreei

14、sfive.八、人称代词与物主代词、人称代词（二）物主代词九、句型专项归类1.必定句:是指用必定的语气来陈述的句子,如:Imastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:Imnotastudent.Sheisnot(isnt)adoctor.Hedoesnot(doesnt)workinahospital.Therearenot(arent)fourf

15、ansinourclassroom.Hewillnot(wont)eatlunchat12:00.Ididnot(didnt)watchTVyesterdayevening.注意小结:否定句主若是在必定句的基础上加上了否定词not.有动词be的句子则not加在be后边,可缩写成isnt,arent,但amnot一般都分开写.没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),尔后在它后边加上not,你也能够把它们缩写在一起如dont,doesnt,didnt).这三个助动词要依照人称和时态来选择,其中does只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而did只用于

16、一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用did.3,一般疑问句:是指咨询事实的句子,此类句子必定用yes,或no来回答.如:AreyouastudentYes,Iam/No,Imnot.IssheadoctorYes,sheis./No,sheisnt.DoesheworkinahospitalYes,hedoes./No,hedoesnt.AretherefourfansinourclassroomYes,thereare./No,therearent.AreyougoingtobuyacomicbooktonightYes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wea

17、rent.)Willheeatlunchat12:00Yes,Iwill./No,Iwillnot(wont).AretheyswimmingYes,theyare./No,theyarent.DidyouwatchTVyesterdayeveningYes,Idid./No,Ididnt.注意小:一般疑句是在必定句的基上,把be到首位,其他照写,尾端点符号成号即可.没有be的句子要在句首加上一个助(do,does,did)再把跟在后边的回原形,尾端点符号成号即可.三个助也要依照人称和来,其中does只用于一般在主是第三人称数的情况,而did只用于一般去,不主是什么人称和数,都用did.一般疑

18、句有个重要的原就是和答要一致,即句里的第一个(助)和略答句里的个是一致的.4,特别疑句:以特别疑(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开引的句子.此句子什么就答什么,不能够用yes,no来回答.如:Whatisthis？Itsacomputer.Whatdoeshedo？Hesadoctor.Whereareyougoing？ImgoingtoBeijing.Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon？Mike.Whichseasondoyoulikebest？Summer.Whendoyouusuallygetup？Iusuallygetupat6:30.Whoseskirtisthis？ItsAmys.Whydoyoulikespringbest？BecauseIcanplanttrees.Howareyou？Imfine./Imhappy.Howdidyou