中考英语单项选择题分析和答题技巧(21张)课件

1、中考英语单项选择题考点分析 中考英语单项选择题考点分析第卷 （共40分）六、完成句子（共10分） 七、任务型阅读（共5分）八、综合填空（共10分）九、作文（共15分）第卷（共80分）一、听力(共20分)二、单项填空（共15分）三、完形填空（共10分）四、阅读理解（共30分）五、补全对话（共5分）中考题型题目灵活，考点多，覆盖面广，题量大。 第卷 （共40分）第卷（共80分）中考题型题目灵活，考一. 课程标准二. 中考考点三.课本追踪四.教学建议一. 课程标准二. 中考考点三.课本追踪四.教学建议课程标准二、单项填空（15分）课程标准 46页 附录2 语法项目表 1.名词 可数名词及单复数 不可

2、数名词专有名词 名词所有格2.代词 人称代词 物主代词 反身代词 指示代词 不定代词(some, any, no) 疑问代词3.数词(基数词，序数词)4.介词和介词短语5.连词（并列、从属）6.形容词(比较级最高级)7.副词(比较级最高级， 词义辨析)8.冠词（a/an/the/无冠词）9.动词 动词词义辨析 系动词 及物和不及物动词助动词 情态动词 时态被动语态 非谓语动词动词短语10.构词法 (前缀后缀，转化，合成)11.句子种类(陈述疑问祈使感叹)12.简单句的基本类型 主系表 主+不及物动词 主+及物动词+宾语 主+及物动词+间宾+直宾 主+及物动词+宾语+宾补 there be13.

3、并列复合句（and,but,or）14.主从复合句宾从状从 定从(that,which,who)情景交际课程标准二、单项填空课程标准 46页 附录2 2018年题号考点具体分析分值(15题)(21)冠词用法old为元音因素开头，in the corner of 1(22)反身代词 ourselves 1(23)动词辨析refuse ，afford， forget ，fall1(24)名词辨析treasure表示财宝，宝藏 1(25)形副最高级one of+the biggest 1(26)动词短语lay the table表示摆好饭桌，摆好餐具 1(27)介词beside 1(28)副词辨析m

4、ainly，immediately，nearly，loudly1(29)情态动词Must I.？No, you neednt。1(30)状语从句两个过去进行时的动作，用while连接1(31)时态辨析一般过去时时间标志词last year 1(32)非谓语动词invite sb. to do邀请某人做某事 1(33)被动语态 is remembered 1(34)宾语从句语序，时态，引导词 1(35)情景交际表示遗憾的句子：Thats too bad。1中考考点分析2018年题号考点具体分析分值(15题)(21)冠词用法ol八下“一是一觉四起来” be feel, look, smell, t

5、aste, sound情感态度目标理解别人懂得关心别人表达描述对 事物的感觉听懂读懂用表感觉和知觉的词表达的内容句Module1能力目标系表结构： link verb+ adj.知识目标正确使用 表感觉和知觉的系动词系动词（课本追踪）中考连接（2016）36. Would you like to try some pizza? -Yes,please.It _lovely and _nice.A. sounds；sees B. hears;turns C. looks ;smells D. sounds;watchess八下“一是一觉四起来” be feel, look, sme用英语谈论某地

6、风俗八上正确使用情态动词Must/mustntCan/cant/need情感态度目标了解并尊重各地文化习俗差异用所学情态动词写出中国的某些习俗听懂读懂介绍各地习俗的文章能力目标M11/12知识目标复习总结已学所有情态动词中考连接（2018）29. Must I come before 6:30 tomorrow? No,you_.There will be plenty of time. A. mustnt B.cant C.couldnt D. neednt中考连接（2017)37.When you are traveling,bring a map because it_help you.

7、A. cant B. mustnt C.used to D. may中考连接（2014)31. Look at the No Parking sign. You _park your car here.should B. must C. neednt D. mustnt情态动词（课本追踪）用英语谈论八上正确使用Must/mustnt情感态度目标了八上不定式做主语、定语、状语、宾语情感态度目标增强学生保护环境的责任感运用不定式描述生活琐事听懂读懂谈论濒危动物的文章M6 Animals in danger 正确运用 不定式谈论描述濒危动物情况和动物保护能力目标不定式的否定形式知识目标非谓语动词（课

8、本追踪）中考连接（2014）32. When you leave, please turn off the light_energy.A. save B. saving C. saved D. to save八上不定式做主语、定语、状语、宾语情感态度目标增强学生保护环谓语动词只接不定式只接 动名词to do dodoingto dodoing dodoing可接不定式和动名词相似：start/begin不同：stoprememberforgettrylike/lovehate感官动词：两看see/watch两听hear/ listen to一注意noticewishhopewantdecide

9、planagreepromisetellWarn使役动词：make/ let sb. do其他：had better() do最好()做某事;why not do为什么不做;Would you please do你能做吗;keep保持enjoy享受finish完成practice练习mind介意cant help doing情不自禁做某事be busy doing sth.忙于做某事spend(in) doing花费时间做某事非谓语动词非谓语动词（课本追踪）谓语动词只接不定式只接 动名词to do dodoingto八下现在完成时两种用法一种构成两项注意M4 过去现在 将来for+ 时间段si

10、nce+时间点M2 过去发生的动作对现在的影响或结果M3Yet, just, already, ever, before, neverM2 S+ have/has + done+M3 Have/has gone toHave/has been toM4 结束性动词延续性动词现完课本追踪中考连接（2017）26.I_ in the city since I left school.A. live B. will live C. was living D. have lived中考连接（2016）34. What a nice watch!How long_you_it? For just two

11、 weeks.A. will, buy B.Have, had C. were, having D.did,buy八下两种用法一种构成两项注意M4 for+ 时间段M2 M3过去进行时八下标志词：at that time, at 7 oclock yesterday when/ while情感态度目标与故事中的人物共同感受 培养移情能力询问介绍过去正在发生的动作听懂读懂有关过去进行时的童话故事M7、8 能力目标 结构： S+ was/were+ doing知识目标正确使用 过去进行时中考连接（2015）38. Why did the car hit the boy? -Because the

12、driver_on the phone at that time.A. talk B. is talking C. was talking D. have talked中考连接（2013）31. I saw him in the library yesterday. He_a book at that moment. A.reads B. is reading C. was reading D. will read过去进行时课本追踪过去标志词：at that time, at 7 oclo被动语态 九上M7一般现在时现在完成时M9一般将来时肯、否、疑问形式构成S+am/is/are+done+

13、(by)结构S+was/were+done肯定、否定、疑问形式结构：S+am/is/are+going to+be done结构S+will + be done肯定、否定、疑问形式结构：S+has/have+been done结构：S+can/could/must+be done肯定、否定、疑问形式肯定、否定、疑问形式被动语态课本追踪情态动词M8一般过去时中考连接（2018）33. Dr. Bethune _still _in both China and Canada today.is ;remembered B. is; remembering C. will ;remember D. h

14、as; remembered被动语态 九上M7一般现在时现在完成时M9一般将来时肯、否、状语从句 九上M2时间状从M3原因目的结果状从M5if条件状从M4结果让步状从When/while/before after/until/as soon as/sinceBecause/ since/ so that/soSo.that, such.that, although,though,(不与but连用)结构：if从句+祈使句状语从句课本追踪M6if条件状从结构：if从句+将来时（will情态动词）中考连接（2018）30. Tom was drawing a picture _I was doing

15、 my homework.A. if B. because C.while D. until中考连接（2017）33. We all stay at home_it rains tomorrow.A. and B. if C. but D. so状语从句 九上M2时间状从M3原因目的结果状从M5if条件状八下听：辨别有关友谊的具体信息，掌握听力中事件的逻辑顺序语法：宾语从句语言知识语言技能学习策略情感态度说：转述作者的经历读：理解作者通过故事传达的信息Hold the line/ right now/ whether or not/ in fact词汇：掌握36个理解1个写：介绍自己的经历掌握

16、故事阅读中的五个wh-问题，掌握故事线索培养学生之间相互关爱的情感，学习爱人和关心人。Module8、9正确使用that, if, who, why 等引导的宾语从句 中考2015年37题 2016年39题 2017年38题 2018年34题考查宾语从句“时态语序连接词”宾语从句课本追踪八下听：语法：语言知识语言技能学习策略情感态度说：读：Hol二、单项填空（15分）教学建议立足课本教材指导答题技巧二、单项填空教学建议立足课本教材指导答题技巧 答题技巧1、采用排除法例如，I havent decided_.A.what I am going to B.what am I going toC.w

17、hat I am going to be D.what am I going to be解析 从选项可以看出此题考查是的宾语从句的用法，从宾语从句的语序可以先排除B和D，再从固定搭配be going to do sth.又排除A，所以选C。 答题技巧1、采用排除法2.抓关键词在题干中有明显或隐含的关键词，依据这些词提供的信息，可以选出正确作案。例如，This temple is one of _buildings in the town . We must take action to protect it .old B. older C. oldest D. the oldest 解析 从选

18、项中可以看出此题考查的是形容词的三级（即原级，比较级，最高级）。从题干中不难发现有one of （当中之一），要用最高级，形容词的最高级前面要加定冠词the 。所以选D。2.抓关键词3.找固定搭配 英语中有大量的固定搭配和习惯表达，它们是选择填空题考查的主要内容之一。在平时的学习中应该注意积累一些常见的固定句式、搭配等。 例如，The _we do for the people ， the _well be . A.much ； happy B.more ； happier C.little ； happy D.least ； happiest 解析 从选项可以看出此题考查的是形容词的三级，又从题干的两个the ，