2023届江苏省兴化市化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1浓硫酸与木炭反应的化学方程式：，其中X的化学式是ASO2BSO3CCO2DH2S22019年6月5日世界环境日，我国提出的口号是“蓝天保卫战，我是行动者”，以下做法不符合这一主题的是A提倡公交出行B减少燃煤发电C加强大气监测D露天焚烧垃圾3美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。（提供信息：合金就是一种或多种金属或非金属经过混合熔融冷却后形成的一种或多种金属的混合物。）下列说法错误的是A铝镓合金可以循环使用B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物

3、D铝镓合金与水反应的符号表达式为：Al+H2OAl2O3+H24下列关于水的说法正确的是A地球上水资源丰富，人类不需要节约用水B鉴别软水和硬水:加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水C活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度D自来水净化过程中，消毒环节一定发生化学变化5下列说法中正确的是A氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样6保持氢气化学性质的粒子是AH2OBH2CH2SO4D2H7下列说法中正确的是（）A分解反应的生成物都是化合物B在H2中氢

4、元素的化合价是+1价C同种化合物中同一元素可以显不同的化合价D一种元素只能形成一种单质8下列实验操作中正确的是（）ABCD9下列物质属于纯净物的是A空气B牛奶C五氧化二磷D稀有气体10下列关于资源、能源、环境的叙述错误的是( )A空气是重要的自然资源，工业上可用于生产化肥、炼钢等B废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染C海水又苦又咸，也不能供人饮用，是一种对人类无用的天然水D可燃冰含有甲烷水合物，它将成为未来新能源11下列说法中，正确的是 （ ）A能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高C图书档案室着火用水灭火比

5、用液态二氧化碳灭火好D收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法12关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:（1）请写出图中标有字母的仪器名称:a_，b_。（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_（填写装置的字母

6、代号，下同）,请写出该反应的文字表达式:_，其中二氧化锰起_作用。（3）如果用装置C收集气体,验满方法_。14如图是测定空气中氧气含量的实验。请回答下列问题：（1）红磷燃烧时，观察到_，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到_。（2）实验结论：氧气占空气体积的_。（3）实验完毕，若实验结果偏小，你认为导致这一结果的原因可能是_。（4）若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是_。（5）集气瓶中剩余的气体主要是_。15如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 （1）写出指定仪器的名称：_。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气，应选用发

7、生装置和收集装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加入药品前应先_，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（4）用装置E进行排空气法收集氧气的实验，如何验满：_。（5）实验室可用AF装置制取甲烷气体，则下列说法错误的是_（填序号）A制取甲烷的药品是液体 B甲烷不易溶于水 C甲烷不与水反应16根据下列装置图。回答有关问题：写出装置中标号仪器的名称：_，_。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为：_。在加入药品之前，应先_。要得到比较纯净的氧气收集装置选择_，收集氧气时，若得到的氧气不纯，原因可能是：写一条

8、_。写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：_，并据此选择图中_填字母组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图)，对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确。注：其中（3）、（4）问要写出完整的计算过程。（1）硝酸铵的相对分子质量是_；（2）硝酸铵中N、H、O元素的质量比是_；（最简整数比）（3）计算硝酸铵中氮元素的质量分数_。（4）该袋产品中含纯硝酸铵的质量为多少千克_?（保留一位小数）18

9、食醋是厨房中常用的调味品，其中含有醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH。请回答：（1）该醋酸由_种元素组成。（2）一个醋酸分子中含_个原子。（3）该醋酸中碳元素与氢元素的质量比为_。（最简整数比）（4）醋酸中氧元素所质量分数是_？（计算结果精确到0.1%，用规范格式书写具体计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（一）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（加入明矾）B（

10、沉淀）C（过滤）D（加入漂白粉）净水（1）A步中加明矾的作用是_；（2）该农户得到的净水是_(填纯净物或混合物），原因是_；（3）在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度；（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是（_）A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面高于滤纸边缘（5）加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙中氯元素的化合价是_。（二）电解水实验揭示了水的组成。（1）如图实验中得到氧气的试管是 _（填“1”或“2”）。（2）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是（_）A B C

11、 D（3）该反应属于_（填基本反应类型），写出该反应的化学方程式_。（4）该实验证明了水是由_ 组成的。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变。【详解】由浓硫酸与木炭反应的化学方程式可知，反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4，反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个硫原子和4个氧原子，则每个X分子由2个硫原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为SO2，故选A。2、D【解析】A、提倡公交出行，能减少汽车尾气对空

12、气的污染，符合这一主题；B、减少燃煤发电，可以减少化石燃料的使用，减少对环境的污染，符合这一主题；C、加强大气监测，控制污染源可减少环境污染，净化环境，符合这一主题；D、露天焚烧秸秆会产生有害气体和粉尘，污染环境，不符合这一主题。故选：D。3、C【解析】A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，不符合题意；B、太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，不符合题意；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，符合题意；D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应

13、是：Al+H2OAl2O3+H2，不符合题意。故选C。【点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。4、D【解析】A、水资源丰富，但只有其中2%的淡水可以使用，因此要节约用水，A选项错误；B、肥皂水用于鉴别软水和硬水，其中泡沫多的为软水，变浑浊的是硬水，B选项错误；C、活性炭能吸附水中的颜色与异味，但不能去除可溶性钙镁盐，无法降低水的硬度，C选项错误；D、消毒过程能杀死细菌和病毒，则一定会有新物质的生成，故为化学变化，D选项正确；故选D。5、A【解析】A、根据质量守恒定律：氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的，正确；B、根据质量守恒定律：电解水生成氢气

14、和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，错误；C、自然界中的天然水都含有杂质，为混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物，错误；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故虽然水和过氧化氢的组成元素一样，但构成物质的分子不同，所以化学性质也不同，错误；故选A。6、B【解析】因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子，保持水的化学性质，不符合题意；B、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的粒子，符合题意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化学性质，不符合题意；D、2H表示2个氢原子，不能保持氢气的化学性质，不符合题意。故选B。7、C【解

15、析】A、分解反应的生成物可能是化合物也可能是单质。例如过氧化氢分解生成水和氧气，水是化合物，氧气是单质。故A说法错误；B、在单质中，元素的化合价为0。氢气是单质，氢元素的化合价为0。故B说法错误；C、同种化合物中同一元素可以显不同的化合价。如NH4NO3中，铵根中氮元素的化合价为-3价，硝酸根氮元素的化合价为+5价。故C说法正确；D、一种元素不一定只能形成一种单质。如金刚石、石墨、C60，都是只含有碳元素的单质，但是种类不同。故D说法错误。故选C。8、D【解析】A、试管内液体量不能超过试管容积的 ，要用酒精灯的外焰加热，故A错；B、向试管内添加液体注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管

16、要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故B错；C、量筒读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故C错；D、连接仪器方法：左手拿着试管，右手拿着橡皮塞向试管中旋转着插入，故D正确。故选：D。9、C【解析】A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，不符合题意；B、牛奶中有蛋白质和多种营养成分，属于混合物，不符合题意；C、五氧化二磷是一种物质组成的，属于纯净物，符合题意；D、稀有气体是氦、氖、氩、氪等气体的总称，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物10、C【解析】A. 空气是重要的自然资源，工业上，氮气可用于生产化肥、氧

17、气因支持燃烧可用于炼钢，正确；B. 废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，正确；C. 海水又苦又咸，不能供人饮用，但是将海水淡化后可以饮用或灌溉，错误；D. 可燃冰含有甲烷水合物，燃烧时放出大量热，且燃烧时几乎不产生残渣和废弃物，它将成为未来新能源，正确。故选C。11、B【解析】试题分析：根据物质的性质分析、判断。A、使燃着的小木条熄灭的气体可以是二氧化碳，也可以是氮气等气体，故A错误；B、空气中二氧化碳的浓度超过1%，人就会感到气闷、头昏、心悸，为防止进入菜窖出现危险，进入前要先做灯火实验，故B正确；C、图书档案着火要用液态二氧化碳灭火器，用水灭火会使图书受到浸泡而破坏

18、, 故C错误；D、由于二氧化碳能溶于水且可以与水反应，所以不能用排水法收集，故D错误。故选B考点：本题考查二氧化碳的性质，常用气体的收集方法，常见气体的检验点评：本题难度不大，只要熟练掌握二氧化碳的性质，即可轻松作答，要求学生在日常学习中要注意加强知识的储备，以便在考试中灵活运用。12、A【解析】A碳循环和氧循环分别是指含碳物质和含氧物质的循环；B碳循环和氧循环过程中均有物质种类改变，都发生了化学变化；C绿色植物的生长过程，既涉既有含碳化合物的转化即碳循环，又涉及含氧物质的转化即氧循环；D碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定正确，选A二、填空题（本题包括4个小题，每小题7

19、分，共28分）13、长颈漏斗 酒精灯 A 催化 用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满，反之未满 【解析】（1）a为长颈漏斗，b为酒精灯。（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，反应物为固液混合且无需加热，应选用的发生装置是A，反应生成水和氧气，文字表达式：，其中二氧化锰起催化作用。（3）如果用装置C收集气体，验满方法：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明已满，反之未满。14、冒出白烟，放出热量 水倒吸入集气瓶内 五分之一 红磷的量不足或装置漏气或红磷熄灭后立即打开弹簧夹 碳燃烧产生的二氧化碳是气体，瓶中的压强没有减小 氮气 【解析】（1）红磷燃烧的主要现象是冒出白烟，放出热量，

20、待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹后的现象是水倒吸入集气瓶内，故填：冒出白烟，放出热量；水倒吸入集气瓶内；（2）实验完毕后，广口瓶内水面上升约占瓶内体积的五分之一，证明氧气占空气体积的五分之一，故填：五分之一；（3）实验完毕，若实验结果偏小，导致这一结果的原因可能是：使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；或装置漏气，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；或红磷熄灭后立即打开弹簧夹。故填：红磷的量不足或装置漏气或红磷熄灭后立即打开弹簧夹；（4）若用木炭代替红磷，该实验不能获得成功，理由是：碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，瓶中的压强没有减小；故填：碳燃烧产生的二氧化碳是气体，瓶中的压强没有

21、减小；（5）空气的主要成分是氧气和氮气，集气瓶中剩余的气体主要是氮气。故填：氮气。15、锥形瓶 AF 氯酸钾氯化钾+氧气 检验装置气密性 控制反应速率 将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满 A 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，排水法收集的氧气纯净，所以应选用发生装置和收集装置AF，氯酸钾在二氧化锰的催化作用加热生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；（3）选用B做发生装置，加入药品前应先检验装置气密性，注射器可以控制液体的滴加速度，所以用C的优点是控制反应速率；（4）氧气具有助燃性，

22、所以验满的方法是：将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满；（5）A装置制取气体的反应物是固体，反应条件是加热，E装置收集气体的方法是排水法，所以制取甲烷的药品是固体，甲烷不易溶于水，甲烷不与水反应。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、试管 长颈漏斗 2KClO32KCl + 3O2 检查装置的气密性 G 集气瓶中水未装满或一开始冒气泡就开始收集气体等 2H2O22H2O+O2 CE 将带火星的木条放在瓶口，复燃则满 【解析】（1）仪器的名称是试管，仪器的名称是长颈漏斗；（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下分解为氯化钾和氧气；

23、反应的化学方程式为2KClO32KCl + 3O2；加入药品前，为防止装置漏气影响实验效果，应先检验装置的气密性；氧气不易溶于水，可用排水法收集较纯净的氧气，收集装置选择G；若最终收集到的氧气不纯，则导致氧气不纯的原因可能是集气瓶中水未装满或一开始冒气泡就开始收集气体等；（3）过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2；过氧化氢制取氧气时，反应物的状态是固体和液体，不需加热，发生装置可选用C，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，用向上排空气法收集的气体较干燥，收集装置可选用E。选择图中CE组装一套制取干燥氧气的装置；氧气具有助燃性，

24、能使带火星的木条复燃。检验氧气是否收集满可用带火星的木条放于瓶口，木条复燃，则说明氧气收集满【点睛】本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、80 7:1:12 35% 42.9kg 【解析】（1）硝酸铵的相对分子质量=141+14+141+163=80；（2）硝酸铵中N、H、O元素的质量比=(142)：(14)：(163)=7:1:12；（3）硝酸铵中氮元素的质量分数=35%；（4）设该袋产品中含纯硝酸铵的质量为x，则，解得x=43