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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1只含游离态氧元素的是A液态空气B液氧C双氧水D氯酸钾2氧气跟世间万物如影随形。有关氧气的说法正确的是A固态氧气和液态氧气都是无色的B水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸,因此氧气易溶于水C因为氧气与氮气的
2、密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气D物质与氧气发生的反应都是氧化反应3在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是()A取用粗盐B溶解粗盐C过滤粗盐水D蒸干滤液4氘原子的核内有l个质子和l个中子,氚原子的核内有1个质子和2个中子则下列说法不正确的是A它们的质量相同B它们具有相同的电子数C它们同属于一种元素D它们具有相同的核电荷数5用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是( )A湿衣服晾干分子不断运动B气体受热膨胀分子间隔变大C水结成冰水分子本身发生变化D轮胎充气分子间有间隔6已知同温同压下,气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时,常温下测得氢气的
3、体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是( )AB点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应B氧气的起始体积为2mLCAB段表示剩余气体为氧气DC点表示剩余气体体积为(x-2)mL7随着霜降节气的到来,树林里渐渐呈现出“层林尽染”的景象,这主要是气温降低,叶片内叶绿素减少,叶黄素等显现出效果的缘故。植物中所含叶黄素对视力保护有一定的效果,它的化学式为,以下关于叶黄素的说法正确的是( )A叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成,三种元素的质量比是20:28:1B叶黄素由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成C叶黄素的相对分子质量是568D叶黄素分子中含有一个氧分子8常见物质中,由原子构成的是(
4、)A铝B二氧化碳C氢气D水9烟台有丰富的海洋资源,氯化钠占整个海洋盐类的80%以上,下列有关氯化钠的说法正确的是( )A室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾B取出部分上层溶液,可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和C可用品尝的方法鉴别氯化钠溶液和氯化镁溶液D将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%,所用的仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管10对相对原子质量的测定作出杰出贡献的科学家( )A拉瓦锡B张青莲C门捷列夫D道尔顿11下列物质由原子直接构成的是ANaClBH2OCCO2DFe12碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为()A2价 B3价 C5价 D1价二、填空题
5、(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如下实验探究。(1)实验1中的小木条中部a、b、c处颜色最浅的是_(填序号),由此得出的结论是_。(2)实验2中的烧杯中观察到的现象是_。(3)实验3中观察到的现象是_。14实验小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)连接仪器,检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。整个实验过程中的观察到现象是_。(2)红磷燃烧的化学方程式为_。在整个实验过程中集气瓶内压强的变化为_。(3)下列有关该实验的说法中,正确的是_(填字母序号,下同)。A红磷点燃后,燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大
6、 B装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数,导致测量结果偏大C冷却过程中有空气进入集气瓶,导致测量偏小 D该实验可以说明空气是混合物(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料,如下所示。下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有_。A木炭 B铁丝 C镁条 (5)该小组同学又查阅了以下的资料:资料:SO2和NaOH在常温下反应生成H2O和易溶于水的Na2SO3。据此改进实验装置,如下图所示。用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温,将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中,并充分振荡。之后打开弹簧夹,实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是_。15实验小组同学做了如图所示的
7、实验,验证质量守恒定律,请回答下列问题。(1)实验甲中小櫻在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为_。反应一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则m1_(选填“” 、“m4你认为造成这样结果的原因是_。(3)在一定条件下,5gA物质和7gB物质恰好完全反应,只生成C、D两种物质。若生成6gC,则生成D的质量是_g。16请根据下列实验图回答问题(1)上述两个实验中,水主要对实验仪器起到安全保护作用的是_(填序号)。(2)请写出A实验中发生反应的化学方程式_;请写出B实验中的实验现象_;(3)A实验中,若进入集气瓶中的水小于其体积的五分之一,原因_
8、(4)学校某学习小组的同学对影响过氧化氢分解快慢的因素进行探究。分别取5 mL H2O2溶液进行实验,测定产生4 mL O2所需时间,实验结果记录如下:实验序号H2O2溶液的浓度温度/MnO2粉末用量/g反应时间30%350t130%550t25%20m3 s15%200.11 sI.对比可知:其它条件相同时,温度越高,过氧化氢分解越快,则t1_t2(填“”、“”或“m4你认为造成这样结果的原因是:该反应过程中产生的二氧化碳气体排放到空气中,剩余质量减少。(3)在一定条件下,5gA物质和7gB物质恰好完全反应,只生成C、D两种物质。若生成6gC,该反应符合质量守恒定律,则生成D的质量=5g+7
9、g-6g=6g。16、)B 剧烈燃烧,火星四射 ,生成黑色固体 红磷量不足或装置气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹(合理即可) 0.1 其它条件相同时,过氧化氢溶液浓度越高,分解越快(表述合理即可) 【解析】(1)A实验中,水的作用是用水的体积来验证氧气的体积;B实验中,水的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底;(2)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式:;实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体,放出大量的热;(3)红磷的量必须充足的目的是尽可能完全消耗装置内的氧气,使结果更准确,实验中发现打开弹簧夹进入集气瓶中水的体积小于其体积的五分之一,原因可能是:红磷量不足或装
10、置气密性不好或没有冷却到室温就打开弹簧夹;(4)I.对比可知,其他条件均相同,实验温度较高,过氧化氢分解较快,因此t2所需时间较短;II.分析表中数据可知,m是0.1g;两组实验唯一的不同是过氧化氢溶液溶质质量分数不同,因此能得出过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关;能得出的合理结论是:其他条件相同时,H2O2溶液的溶质质量分数越高,过氧化氢分解越快。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、6 62.1% 【解析】(1)丙醛的化学式量=(123)+(1x)+16=58,x=6;(2)丙醛中碳元素的质量分数100%62.1%。18、4.8g 12.25g 【解析】解:(1)生成氧
11、气的质量=15.5g - 10.7g = 4.8g;(2)设:混合物中氯酸钾的质量为x, 解得x=12.25g,答:(1)生成氧气的质量为4.8g;(2)混合物中氯酸钾的质量为12.25g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、Cu 4; Al2O3; 分解; 催化 化学在保障人类生存和提高人类生活质量方面有重要作用(或生活离不开化学)(合理即可) 【解析】本题考查了化学的用途,常见的金属和非金属的区分,化学式书写及意义,微粒结构示意图的书写等。难度不大,根据已有的知识进行分析解答。【详解】(1)据图可以看出,铜螺丝是金属铜制成,所标物质中含有的金属单质是Cu; (2)根据铜绿Cu2(OH)2CO3化学式可知,铜绿由铜、氧、氢和碳4种元素组成;氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3;铝离子核内有13个质子,核外有2个电子层,第一层上有2个电子
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