教案12.3.1两数和乘以这的差_第1页
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【教学目标】【教学过程】一、创设情景,导入新课街心花园有一块边长为 a规划后,南北向要加长 【教学目标】【教学过程】一、创设情景,导入新课街心花园有一块边长为 a规划后,南北向要加长 (a+2)(a-2)=a2-二、师生互动,探究新知结合P31请1.(5x+2)(5x-,(7+m)(-)=a2-9,(-)(-)=b2-2.(a-3.(a+1)(a-【】1.25x2-4,m2-2.a+3,-析(2)(5+1)(52+1)(54+1)(58+1)(516+1)+(1)可转化为(60-0.2)(60+0.2);(2)先将前面部分乘以(5-1)请1.(5x+2)(5x-,(7+m)(-)=a2-9,(-)(-)=b2-2.(a-3.(a+1)(a-【】1.25x2-4,m2-2.a+3,-析(2)(5+1)(52+1)(54+1)(58+1)(516+1)+(1)可转化为(60-0.2)(60+0.2);(2)先将前面部分乘以(5-1)【】用1.计算(y+x)(y-【略】结六】.在典例精析中第(2.在典例精析中第(2

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