2022-2023学年福建省福州市第二中学九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是()A铕属于非金属元素B铕的原子序数是63C铕原子中的质子数为63D铕的相对原子质量是152.02美国科学家在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，将空气挤出，得到全透明的铝合金，常称

2、为全透明铝它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等有关全透明铝叙述正确的是( )A全透明铝应该属于纯净物B全透明铝也可能应用于手机屏幕C全透明铝中原子不运动D全透明铝与普通铝粉的化学性质相同3菏泽因牡丹而出名，牡丹籽油因为富含多种营养成分，远销国内外，其中富含亚麻酸，其化学式为C18H30O2.下列有关亚麻酸的说法正确的是A亚麻酸属于氧化物B亚麻酸由三种元素组成C亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:15:1D一个亚麻酸分子里含有一个氧分子4如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 A气球缩小，红墨水左移B气球缩小，

3、红墨水右移C气球不变，红墨水右移D气球胀大，红墨水左移5如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）A、两类反应均体现了氧气的氧化性B、中的反应类型都是化合反应C类反应放出热量，类反应吸收热量D、两类反应均会发光6化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质7下列物质中，属于纯净物的是A大理石B矿泉水C食醋D四氧化三铁8下列各图所示装

4、置的气密性检查中,能说明装置漏气的是( )A用手紧捂试管外壁，导气管口有气泡产生B弹簧夹夹紧乳胶管后，再向长颈漏斗中加水，有稳定的液面差C弹簧夹夹紧后，上下移动左侧玻璃管，两边液面始终向平D夹紧弹簧夹用手紧捂烧瓶外壁，中间的导管内有水柱产生9对于下列事实的微观解释错误的是（）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来-分子的种类变多B一滴水中约有1.671021个水分子-分子的质量和体积都很小C切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味-分子在不断地运动D6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶-分子间的间隔变小10钪元素相关信息如图所示，下列说法中不正确的是A该元素的元素符号为ScB该元素属于金属元素C该元素的原

5、子核电荷数是21D该元素的相对原子质量为44.96g112015年科学家首次用X射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互作用的过程（如图）。下列关于该过程的分析错误的是A发生了化学变化B“ ”表示CO2C原子种类没有发生改变D催化剂的化学性质发生改变12下列实验设计能达到实验目的是（）A比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果B探究温度对化学反应的影响C测定空气中氧气含量D探究分子运动AABBCCDD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：（1）请写出图中的仪器名称：_。（2）利用上述仪器和药品

6、可以制取CO2，你选择的仪器是_（填序号），药品是_。检验二氧化碳气体的方法是_（用化学方程式表示）。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是_。（3）若补充一种仪器_（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是_。14水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题：（1）图 1 中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_（填微粒符号）构成；（2）实验中缺少的玻璃仪器是_，其作用是_；（3）实验可将硬水软化，该操作的名称是_；（4）实验中：两套装置中作用相当的仪器：漏斗与_（填“b”、“c”或“d”）；

7、装置改进后，下列说法正确的是_（填序号）。A 冰块与水的性质完全相同B 比原装置得到的蒸馏水更纯C 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水15氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，根据实验请回答：(1)实验I中仪器的名称为_，瓶中加入少许水的原因_，反应的化学方程式为_该反应属于_（填基本反应类型）(2)实验II为电解水实验，发生反应的化学方程式为_，气体a是_ （填名称），在电源的_（填“正”或“负”）极端产生。(3)实验III为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_（填序号），最后打开弹簧夹。红磷燃烧反应的化学方程式为

8、_。冷却到室温 弹簧夹夹紧胶皮管 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧16人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。（1）人吸气时应将活塞A_，活塞B_，（填“打开”或“关闭”）。（2）人呼气时应将活塞A_（填“打开”或“关闭”）。此时可观察到瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。（3） I瓶所装试剂的作用是_，瓶所装试剂的作用是_，将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。三、实验题（本题包括2个小题，

9、每小题7分，共14分）17钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾，如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钠的相对分子质量为_（2）氯化钠中Na、Cl两种元素的质量比_（3）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？_（结果碘保留一位小数）18某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示：已知葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，请回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌口服液属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）每支口服液含锌6.5 mg，“

10、锌”指的是_（填“元素”、“原子”或“分子”）。（3）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的。（4）其中碳、氢元素的质量比是_。（5）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是_（精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。两个活动中，只发生物理变化而导致电子秤示数减小的是_（填“活动1”或“活动2”）；从微观的角度解释活动1中电子秤示数减小的原因_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上

11、角的为元素符号，下边的是相对原子质量。【详解】A铕属于金属元素；B铕的原子序数是63；C同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；铕原子中的质子数为63；D铕的相对原子质量是152.0，选A2、B【解析】A、全透明铝是在真空环境下对镁铝粉末进行高压挤压，把空气挤出，得到全透明的铝合金，属于混合物，故A错误； B、全透明铝比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等，也可能应用于手机屏幕，故B正确；C、全透明铝中原子是不断运动的，故C错误；D、全透明是铝和镁的混合物，与普通铝组成不同，所以它们的化学性质也不同，故D错误。3、B【解析】A、亚麻酸不属于氧化物，属于有机化合

12、物，氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，故A错误；B、亚麻酸由碳，氢，氧三种元素组成，故B正确；C、亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(1218)30(162)1081516，故C错误；D、一个亚麻酸分子里含有二个氧原子，不含氧分子，故D错误。【点睛】化学式的意义宏观意义.表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；量的意义表示物质的一个分子中各原子个数；表示组成物质的各元素质量比。4、A【解析】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。故选A。5

13、、A【解析】A、两类有氧气参加的化学反应的相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故正确；B、中的反应有的是化合反应，有的不是化合反应，故错误；C、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故错误；D、缓慢氧化不发光，故错误。故选A。【点睛】可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。6、D【解析】化学变化过程强调的新物质，不是指自然界中不存在的物质，而是相对于反应前的物质在组成或结构上不一样的物质，与具体的颜色或者形态的变化没有关系。故选D。7、D【解析】A、大理石中含有碳酸钙和一些的物质，属于混合物，故选项错误；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属

14、于混合物，故选项错误；C、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故选项错误；D、四氧化三铁由一种物质组成属于纯净物，属于纯净物，故选项正确。故选D。8、C【解析】A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不符合题意；B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不符合题意；C、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气，故C符合题意； D、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，

15、故D不符合题意。故选C。9、A【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。 B、一滴水中约有1.671021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故选项解释正确。 C、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到浓浓的香味，故选项解释正确。 D、6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分

16、子间隔变小，故选项解释正确。 故选：A。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10、D【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Sc，故选项说法正确。B、根据钪元素相关信息可知，该元素的名称是钪，属于金属元素，故说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为21，表示原子序数为21；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核电荷数是21，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为44.96，相对原子质量单位是“1”，不

17、是“克”，故选项说法错误。故选D。【点睛】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力11、D【解析】A、由过程可知，有新的分子生成，从宏观上看，有新物质生成，所以发生了化学变化，此选项正确；B、根据题给信息可知，“ ”表示CO2，此选项正确；C、在该过程中，原子种类没有发生改变，此选项正确；D、催化剂在化学反应前后化学性质不变，此选项错误。故选D。12、D【解析】A、B、根据对照实验中单一变量的原则进行分析；C、根据木炭燃烧会有气体生成进行分析；D、根据碱性物质能够使酚酞溶液变红进行分析。【详解】A、过氧化氢溶液浓度不同

18、，不能比较MnO2和Fe2O3对双氧水分解的效果，该选项不能达到实验目的；B、由于一个实验组中利用了二氧化锰，不符合单一变量原则，因此不能探究温度对化学反应的影响，该选项不能达到实验目的；C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，会对实验产生影响，该选项不能达到实验目的；D、该过程中中间烧杯中的液体变红色，是因为浓氨水中的氨分子运动到中间烧杯中时，和水结合生成氨水，氨水使酚酞试液变红色，大烧杯外设置有该选项能够达到实验目的；故选D。【点睛】本题主要考察对实验设计的能力，熟练掌握对照实验的作用以及单一变量的含义是解决该类问题的关键，此外，选项C考察了测量空气中氧气的含量的实验，该实验要求集气瓶内的物质燃烧不

19、能生成气体，把握这一点即可顺利解决该选项。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 石灰石和稀盐酸 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 如果氧气有剩余，导致收集的二氧化碳不纯 酒精灯 2KClO32KCl+3O2 【解析】（1）图中的仪器名称是试管。故填：试管。（2）利用上述仪器和药品可以制取CO2，选择的仪器是，药品是石灰石和稀盐酸；检验二氧化碳气体的方法：把气体通入澄清石灰水中，是因为二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，导致澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不

20、能用于实验室制取CO2的原因是如果氧气有剩余，导致收集的二氧化碳不纯。故填：；石灰石和稀盐酸；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；如果氧气有剩余，导致收集的二氧化碳不纯。（3）若补充酒精灯，再利用仪器，利用药品氯酸钾和二氧化锰可以制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO3 2KCl+3O2。故填：酒精灯；2KClO32KCl+3O2。14、Na+、Cl- 玻璃棒 引流 蒸馏 c C 【解析】（1）氯化钠是由 Na+和 Cl-构成的；（2）图示操作是过滤，实验中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，它的作用是引流；（3）实验可将硬水软化，由图示可知该操作的

21、名称是蒸馏；（4）通过对比两套装置可以看出，漏斗和c作用相当，都起到冷凝的作用；A、冰块是固体，水是液体性质并不完全相同，不符合题意；B、两个装置制得的蒸馏水的净化程度应该是差不多的，不符合题意；C、利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水，符合题意。故选C。15、集气瓶 防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂 3Fe2O2 Fe3O4 化合反应 2H2O2H2O2 氢气 负 4P5O22P2O5 【解析】（1）实验I中仪器的名称为：集气瓶，瓶中加入少许水的原因：防止高温熔融物溅落，造成集气瓶炸裂，铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式为：3Fe2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”属于化

22、合反应； （2）实验II为电解水实验，水通电产生氢气和氧气的反应的化学方程式为：2H2O2H2O2；气体a是体积大的气体，是氢气，在电源的负极端产生；（3）实验III为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为：弹簧夹夹紧胶皮管 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧冷却到室温；最后打开弹簧夹。红磷燃烧反应的化学方程式为：4P5O22P2O5。16、打开 关闭 关闭 除去空气中的二氧化碳，防止造成干扰 证明人呼出的气体中含有二氧化碳 【解析】（1）由于要验证二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，所以人吸气时，要除掉混合气体中存在的二氧化碳，因此需要让吸入的气体通过I瓶进入，应打开活塞A，关闭活塞B。（2）人呼气时，需要证明生成了二氧化碳，因此呼出的气体需要通过，若澄清石灰水