2023届安徽六安市叶集区观山中学九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列符号能表示两个氢分子的是A2H+ B2H2 CH2 D2H2O22水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是A地球上水资源丰富，人类不缺淡水B水由2个氢原子和1个

2、氧原子构成C沿海居民常用过滤海水的方法得到淡水D水在通电条件下可分解为氢气和氧气3徐州市人民政府出台禁燃令，自2018年10月1日起徐州市区范围内全时段禁止燃放烟花爆竹，关于这一政策的理解不合理的是（ ）A有效减少空气污染物B减少火灾，降低隐患C有利于减少噪音污染D违背传统，不予提倡4下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（）A对除杂方法的认识B对物质鉴别的认识用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气用明矾除去河水中所有杂质区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰C对微观粒子的认识D对安全知识的认识原子中一定有质子、中子和电子保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子点燃氢气前，不

3、需要检验氢气的纯度酒精灯着火，应用湿抹布盖灭AABBCCDD5下列说法中，不正确的是A如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B自然界中的物质都在不断运动C增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D任何纯净物都有固定的组成6有关O2、CH3OH、SO2三种物质的说法，正确的是()A都含有氧分子 B都含有氧元素C都属于化合物 D都属于氧化物7下列关于原子的叙述正确的是A原子核内质子数一定等于核电荷数 B物质都是由原子直接构成的C所有原子都由质子、中子和电子构成 D原子是不能再分的粒子8被媒体爆光的“奶粉事件”中，造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺，三聚氰胺形状为纯白色单斜棱晶体，分子式C3N6H6, 下列有关它

4、的说法正确的是（ ）C-12 N-14 H-1A三聚氰胺是由16个原子构成 B三聚氰胺是一种氧化物C三聚氰胺的相对分子质量是126 D三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1229如图是某同学整理的关于氧气性质的知识网络，下列说法正确的是A物质在氧气中的燃烧都属于化合反应B氧气能支持燃烧，常用作燃料C、两类反应都属于氧化反应D类反应放出热量、类反应吸收热量10下列化学家中，发现元素周期律并制出元素周期表的是AA BB CC DD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11元素的性质与原子结构密切相关。如图为某粒子的结构示意图。请填空：(1)该粒子原子核外有_个电子层，能量最低的电子层上有_个电子；(2

5、)若该粒子为中性原子，则X=_；(3)若X=11，则该粒子的符号为_；(4)X=12吋的粒子与X=8时的粒子可组成一种化合物，该化合物的化学式为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。（1）充分反应冷却后，天平不能平衡的是_（填写字母序号）；（2）B实验反应的化学方程式为_；（3）在化学反应前后，一定不变的是_（填数字序号）；原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质质量（4）根据以上实验探究，某同学想用铁与盐酸反应来验证质量守恒定律，经查阅资料后得知，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，下列装置中，他可选择用于实验的有_。四、简

6、答题（本大题共2小题，共8分）13结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_；_；（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置_。（3）若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为_；（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从_填e或“f”)通入。（5）利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_，（6）某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3)，则：这种氮肥的氮元素的质量分

7、数为_计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_?14厨房里有很多的化学物质，某同学对厨房的调味品进行了调查研究。食盐是重要的调味品。缺碘会引起甲状腺肿大，如图是厨房中某“加碘盐”的标签，下列说法正确的是_。A碘盐中的“碘”指的是碘原子 B碘盐中含有钠原子、氯原子等微粒C碘酸钾易溶水 D碘酸钾的化学性质很稳定蔗糖也是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。（1）糖汁呈棕黄色，工业上可加入_（填一种化学物质）对糖汁进行脱色处理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是_（选填“物理”或“化学”）变化。（资料卡片）绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。蔗糖不易燃烧

8、，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧）。烟灰可能的作用为_。（成份探究）实验操作实验现象实验结论实验1点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一干冷烧杯烧杯壁有水雾说明蔗糖中含有_元素。实验2取下烧杯迅速加入澄清石灰水，振荡_说明蔗糖中含有碳元素实验3取少量蔗糖隔绝空气高温加热容器内壁出现水雾，生成黑色固体说明蔗糖中还含有_元素。（计算验证）已知：化学变化中，分子的种类发生改变，而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖，加入少量烟灰点燃，测得生成52.8g CO2和19.8g H2O。则34.2g蔗糖中，碳元素的质量为_g，氢元素的质量为_g。通过综合计算，可知蔗糖的化学式

9、为_（选填字母）。AC6H5NO2 BC6H12O6 CC12H22 DC12H22O11五、探究题（本大题共2小题，共13分）15的溶液常用作路面的保湿剂.请计算：（1）配制的溶液，需要的质量为_，需要水的质量为_.（2）现有的氯化钙溶液，若要稀释成的溶液，需要加入水的质量为多少千克_？（请写出计算过程）16在试管里加入6g的石灰石和20g的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量为23.8g，计算：（1）生成CO2气体的质量_；（2）参加反应的碳酸钙的质量_；（3）石灰石中碳酸钙的质量分数_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、2H+表示2个氢离子，错误；B、表示2个

10、氢气分子，正确；C、表示1个氢气分子是由2个氢原子构成，错误；D、表示2个过氧化氢分子，错误。故选B。2、D【解析】试题分析：地球上水资源丰富，但人类缺淡水；一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；不能用过滤海水的方法得到淡水，因为过滤只能过滤掉不溶性的杂质，水在通电条件下可分解为氢气和氧气。故选D.考点：水的利用3、D【解析】本题主要从环境污染方面分析。【详解】A、禁止燃放烟花爆竹可以有效减少空气污染物，故不符合题意；B、禁止燃放烟花爆竹可以减少火灾，降低隐患，故不符合题意；C、禁止燃放烟花爆竹有利于减少噪音污染，故不符合题意；D、禁止燃放烟花爆竹可以减少有害气体和粉尘的排放，有利于环境保护

11、，应该提倡，故符合题意。4、B【解析】A、木炭与氧气反应生成二氧化碳，虽然除去了氧气，但是引入了新的杂质二氧化碳，不能达到除杂的目的；明矾溶于水形成的胶状物可以将水中悬浮的不溶性固体小颗粒吸附在其表面转化成不溶性固体大颗粒易于沉降，不能除去河水中所有杂质，不符合题意；B、可以用燃着的木条区分氧气和二氧化碳，燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭；加二氧化锰可以区分水和过氧化氢溶液，过氧化氢溶液中加入二氧化锰，有氧气产生，溶液中产生气泡，符合题意；C、原子中不一定有中子，例如氢原子中不含有中子；保持氮气化学性质的最小粒子是氮气分子，说法正确，不符合题意；D、点燃氢气前，需要检验氢气的纯度，

12、防止爆炸；酒精灯着火，应用湿抹布盖灭，隔绝空气和使温度降到着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意。故选B。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）；灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。5、A【解析】试题分析：催化剂只改变反应发生的速率，不改变反应的原理，所以没有催化剂的帮助，过氧化氢也会分解产生氧气故A叙述错误；考点：催化剂6、B【解析】A、O2是由氧分子构成的，CH3OH是由甲醇分子构成的，SO2是由二氧化硫分子构成的，只有氧气中含有氧分子，故选项错误；B、由O2、CH3OH、SO

13、2三种物质的化学式可知，三种物质中都含有氧元素，故选项正确；C、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，故选项错误；D、O2是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物，故选项错误。故选B。7、A【解析】A、原子核内质子带正电，原子核内的质子数=核电荷数，故正确；B、物质是由分子、原子、离子构成的，故错误；C、有些原子中没有中子，如氢原子，故错误；D、原子在化学变化中不能再分，故错误。故选A。8、C【解析】根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子所构成；据此完成有关三聚氰胺说法的判断。【详解】A、根

14、据三聚氰胺的化学式C3N6H6，其分子由3个C原子、6个N原子、6个H原子共15个原子所构成，故选项错误；B、氧化物是由两种元素组成且含氧元素的化合物，根据三聚氰胺的化学式C3N6H6，三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，且不含氧元素，不属于氧化物；故选项错误；C、三聚氰胺C3N6H6的相对分子质量=123+146+16=126，故选项正确；D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氢元素的质量比=（123）：（146）：（16）=2：14：11：2：2，故选项错误。故选C。9、C【解析】A、物质在氧气中的燃烧不一定都属于化合反应，例如石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，故A错误；B、氧气

15、能支持燃烧，有助燃性，没有可燃性，不可用作燃料，故B错误；C、两类反应都是物质与氧气发生了反应，都属于氧化反应，故C正确；D、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故D错误。故选C。10、D【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子的定义，创立了原子论，所以错误；B、拉瓦锡在化学上的主要贡献是首先得出了空气是由氮气和氧气组成的结论，所以错误；C、阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，所以错误；D、门捷列夫在化学上的主要贡献是首先发现了元素周期律，并编制出元素周期表，所以正确；故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2 2 10 Na+ MgO 【解析】（1）由粒

16、子的结构示意图可知：该粒子原子核外有2个电子层，能量最低的电子层上有2个电子；（2）当质子数=核外电子数，为原子，则X=2+8=10；（3）若X=11，质子数核外电子数，为阳离子，则该粒子的符号为Na+；（4）X=12时的粒子为镁离子，X=8时的粒子为阳离子，可组成一种化合物氧化镁，该化合物的化学式为MgO。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、B Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 cde 【解析】（1）探究质量守恒定律，有气体参加或生成的反应要在密闭容器内进行，上述实验中，B中有气体生成，故充分反应冷却后，天平不能平衡的是B；（2）B实验中是碳酸钠和盐酸的反应，其化学方程

17、式为：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2；（3）化学反应的实质是原子的重新结合，故在化学反应前后，原子种类、原子数目不变，从宏观上看，元素种类不变、物质的质量不变，故选；（4）探究质量守恒定律，有气体参加或生成的反应要在密闭容器内进行，下列装置中，a不是密闭容器，b中产生气体，压强变大，塞子会被弹出，不能用于探究质量守恒定律，cde在密闭容器内进行反应，故可选择用于实验的有cde。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、试管 集气瓶 试管口要放一团棉花 或过氧化氢水+氧气 A f 将带火星的木条放在f导管口，若木条复燃，则氧气已集满 35% 35kg 【解析】（1）据图可知仪器

18、是试管；是集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂试管；（3）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，可用装置B；反应的符号或文字表达式为：或过氧化氢水+氧气；（4）实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，因此需要加热，可选发生装置A；若使用装置H收集氨气，则气体应从长管f进入，因为氨气的密度比空气小；（5）若选用H装置收集氧气，由于氧气密度比空气大，气体应从e端通入；通入一段时间后，要证明氧气已经收集满的操作是：将带火星的木条放

19、在f导管口，若木条复燃，则氧气已集满；（6）这种氮肥的氮元素的质量分数为100%=35%；100kg硝酸铵中含氮元素的质量为：100kg35%=35kg。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、C 活性炭 物理 催化作用 氢 澄清石灰水变浑浊 氧 14.4 2.2 D 【解析】.A、碘盐中的“碘”中的碘不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误。B、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项说法错误。C、加碘盐图中标签信息要：防潮，可知碘酸钾易溶

20、水，故选项说法正确。D、根据加碘盐图中标签信息，勿长时间炖炒、避光、避热等，可得碘酸钾的一种化学性质是：受热易分解或受热不稳定，故选项说法错误。故选：C。. （1）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黄色，工业上可加入活性炭对糖汁进行脱色处理；故填：活性炭；（2）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中没有新物质生成，主要是物理变化；故填：物理。二、蔗糖组成探究资料卡片蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧），说明烟灰加快了反应的速率，可能是作催化剂。故填：催化剂。成份探究实验1：点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯壁有水雾，说明生成了水，水中含有氢、氧两种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蔗糖中一定含有氢元素，可能含有氧元素。取下烧杯迅速加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，同理，说明蔗糖中含有碳元素。隔绝空气高温加热蔗糖，容器内壁也出现水雾，说明生成水