2022-2023学年北京市第十二中学九年级化学第一学期期中考试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）12016年9月30日，扬州市正式获得2021年世界园艺博览会的举办权，2021扬州世园会的主题是“绿色城市，健康生活”，下面不符合这个主题的行为是( )A爱护花草树木B随意排放废水C分类回收垃圾D

2、绿色低碳出行2如图所示的实验操作中正确的是()A点燃酒精灯B加热液体C称量固体D倾倒液体3钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是()A+2B+3C+4D+54某化学反应的微观示意图如下（反应条件己省路），根据该图得出的结论不正确的A四种物质中只有丁属于氧化物B化学反应前后元素种类和原子的种类及数目均没有发生变化C反应前后只有氢元素的化合价没有发生变化D该反应中甲、丙分子数之比为1：15下图是关于氧化汞分解的微观示意图，从下图中得到的信息错误的是A构成物质的微粒有分子、原子和离子B化学变化中原子不可再分，而分子可以再分C化学反应前后元素的种类不变D该反应的基本反应类型为分解

3、反应6下列对事实解释错误的是A食物腐败：分子发生了变化 B热胀冷缩：分子大小随温度的变化而改变C花香四溢：分子不停的运动 D氢气和氧气的化学性质不同：构成它们的分子不同7卟啉铁(C34H32ClFeN4O4)对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是A卟啉铁中含有5种元素B卟啉铁由C、H、Cl、Fe、N、O 等原子构成C1个卟啉铁分子中含有34个碳原子D“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁8化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键，同时也反映了实验者的化学素养，下列实验操作示意图中，正确的是A取用固体药品B加热立即收集C收满后移出集气瓶D结束时停止加热9通过观察一块铁，下列叙述中，描述正确且

4、属于铁的化学性质的是（ ）A铁在潮湿的空气中易生锈B铁可被磁铁吸引C铁可用来做锅D铁是一种银白色的固体10下列说法正确的是A浓盐酸具有吸水性B浓硫酸敞口久置在空气中，会因为溶质的减少而浓度降低C常见的酸除盐酸、硫酸外，还有HNO3、CH3COOH、CH4，等D铁锈放入稀硫酸中溶液变成棕黄色110.1%的高锰酸钾可消毒杀菌，高锰酸钾（KMnO4）中锰元素的化合价是（）A+1B+2C+4D+712做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是A升高铁丝的着火点 B升高铁丝的温度C增加可燃物 D增大与氧气的接触面积二、填空题（本题包括4个小题，每

5、小题7分，共28分）13请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_；_。（2）写出用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式_。（3）用D装置收集氧气时，应等到导管口出现_气泡时开始收集。（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷，应选择的发生装置是_（填字母）；已知甲烷可用C装置收集。则甲烷的密度比空气_（填“大”或“小”）。（5）用E装置收集二氧化碳，验满时应将燃着的木条放在_（填“a”或“b”）端。14水是一种重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）,（2）试管1和试管2中的气体体积比大约是_。（3）在水电

6、解的实验中在变化前后发生改变的微粒是_.（4）由电解水的实验可以得出下列结论：水是由_(填元素符号)组成的15请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有的仪器名称_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为_，它属于基本反应类型的_。（3）要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为_（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是_。（4）氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气。实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是_ 、_，集满气体后集气

7、瓶应_放桌面（填“正”或“倒”）。（5）小组一成员想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。同学们经过思考后，认为这位同学的结论不科学。你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是_，高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢？_（填“是”或“否”）16初中化学实验中常采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的性质。（知识回顾）教材采用右图装置进行实验。（1）实验中观察到的现象是_。说明浓氨水的物理性质有_性。（2）该实验不仅说明粒在运动，还说明氨分子比酚酞分子的运动速率_(填“快”或“慢”)。（实验改进）在老师指导下，同学们

8、改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象，说明_，能说明氨分子在运动的现象是_。（实验反思）改进实验与教材实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钙是人体中的常量元素,因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸 (HCI) 分成五等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与关系图如图2.请根据有关信息回答问题。(已知反应的化学方程式为: )实验次数第一次第三次第四次第五次加入盐酸

9、的质量(g)20202020剩余固体的质量(g)35a20b (1)表格中a的数值为;b的数值为。(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是是多少? (写出计算过程，计算结果精确至0.1%)(3)若某人需补充0.4克钙元素，则需服用这种补钙剂片。 (假设杂质不含钙元素)182015年10月5日，中国科学家屠呦呦对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学和医学奖。青蒿素（C15H22O5）是我国首创的新型抗疟疾药。请根据青蒿素的化学式计算：（1）青蒿素由_种元素组成。每个青蒿素分子中共有_个原子。（2）青蒿素中碳元素和氢元素的质量比是_。（3）若有青蒿素14.1g，含有氧元素质量是多少_？（写

10、出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）按图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1)红磷的量一定要过量，原因是_；(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_；(4)红磷燃烧的文字表达式为_；(5)实验结束后，集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，分析原因可能是(只需填一点)_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故A正确；B、随意排放污水，使河流、

11、水源遭到污染，生态遭到破坏，故B错误；C、分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故C正确；D、绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故D正确。故选：B。2、B【解析】A、酒精灯不能对点，容易将酒精倒出，发生火灾，故错误；B、给试管中的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故正确；C、称量固体的质量时要注意左物右码，故错误；D、倾倒液体时，标签要向着手心握，防止腐蚀标签，瓶盖要倒放在桌面上，防止污染药品，故错误。故选B。3、C【解析】钛酸亚铁（FeTiO3）中铁元素显+2价，氧元素显2价，设钛元素的化合

12、价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（2）3=0，则x=+4价。故选C。4、A【解析】由微观反应示意图可知：4NH35O2=4NO6H2O【详解】A、四种物质中丙（NO）和丁（H2O）都属于氧化物；故选项错误，但符合题意。B、化学反应符合质量守恒定律，前后元素种类和原子的种类及数目均没有发生变化；故选项正确，但不符合题意。C、反应前氢元素化合价为+1价，反应后氢元素为+1价，氢元素化合价没有发生变化，氮元素由-3价变为+2价，氧元素由0价变为-2价；故选项正确，但不符合题意。D、该反应中4NH35O2=4NO6H2O，甲、丙分子数之比为1：1；故选项正确，但不符合题

13、意。故选：A。5、A【解析】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质，但从图示信息不能得出离子可以构成物质，故A不正确；B、反应前氧化汞分子分别由汞原子和氧原子构成，反应生成的氧分子由氧原子构成，汞由汞原子构成，反应前后原子种类没变，但分子种类发生了变化，故化学变化中原子不可再分，而分子可以再分，故B正确；C、从微观示意图可以看出，反应前后元素的种类不变，故C正确；D、由微观图示可知反应前为氧化汞，而反应后为汞和氧气，所以该反应是的分解反应，故D正确。故选：D。点睛：分子是物质中能够独立存在的相对稳定并保持该物质物理化学特性的最小单元，分子由原子构成，原子通过一定的作用力，以一定的次序和排列方式

14、结合成分子。6、B【解析】试题分析：食物腐败：发生了化学变化所以分子发生了变化，热胀冷缩，分子的间隔随温度的变化而改变，花香四溢是因为分子不停地运动，H2和O2的性质不同是因为构成它们的分子不同。故选B.考点：分子的性质7、C【解析】A、从卟啉铁的化学式C34H32ClFeN4O4可以看出，卟啉铁由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成，故A错误；B、从卟啉铁的化学式C34H32ClFeN4O4可以看出，1个卟啉铁分子C、H、Cl、Fe、N、O原子构成，故B错误；C、从卟啉铁的化学式C34H32ClFeN4O4可以看出，1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，故C正确；D、“缺铁性贫血”是由于人体缺铁元

15、素而引起的，所以“缺铁性贫血”中的“铁”指铁元素，故D错误；故选：C。8、A【解析】A、取用粉末状固体药品时，试管横放，然后用药匙或纸槽将药品送入试管底部，然后慢慢竖起，图中所示操作正确。B、排水法收集气体时，应等气泡连续均匀冒出时再开始收集，图中所示操作错误。C收集满氧气后，在水用玻璃片把瓶口盖住再拿出水面，图中所示操作错误；D为防止水倒流，引起试管的炸裂，实验结束后要先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，图中所示操作错误。故选：A。9、A【解析】A、铁在潮湿的空气中易生锈，属于铁的化学性质，选项正确；B、铁可被磁铁吸引，属于物理性质，选项错误；C、铁可用来做锅是利用铁的导热性，属于物理性质，

16、选项错误；D、铁是一种银白色的固体，物质的颜色、状态属于物理性质，选项错误，故选A。【点睛】物理性质与化学性质的区别在于表现方式不同：不需化学变化就能表现出来的性质属于物理性质，在化学变化中才能表现出来的性质属于化学性质。10、D【解析】A、浓盐酸具有挥发性，没有吸水性，不正确；B、浓硫酸具有吸水性，敞口久置在空气中，会因为吸收空气中的水蒸气而使浓度降低，不正确；C、常见的酸除盐酸、硫酸外，还有HNO3、CH3COOH等，CH4不属于酸，不正确；D、铁锈中主要成分氧化铁和稀硫酸反应生成棕黄色的硫酸铁和水，溶液由无色变成棕黄色，正确；故选D。【点睛】酸是指溶于水电离出的阳离子全部是氢离子的化合物

17、。11、D【解析】在高锰酸钾（KMnO4）中，钾元素显+1价，氧元素显2价，设：锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知高锰酸钾（KMnO4）中锰元素的化合价：（+1）+x+（2）40，则x+7。故选D。12、B【解析】试题分析：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是升高铁丝的温度，使其达到燃烧的着火点而燃烧，故答案选择B考点：燃烧的条件二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 集气瓶 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 连续均匀 A 小 b 【解

18、析】（1）图中标号仪器的名称分别为：是长颈漏斗；是集气瓶；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式分别为：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）用D装置收集氧气时，应等到导管口出现连续均匀气泡时开始收集。（4）根据 “实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，应选择的发生装置是A；已知甲烷可用C装置收集，则甲烷的密度比空气小。（5）二氧化碳的密度大于空气，用E装置收集二氧化碳，应从a通入，当b端有二氧化碳时，则集满，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使

19、燃着的木条熄灭，验满时应将燃着的木条放在b端。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、2 2:1 水分子 H和O 【解析】水电解在负极得到氧气，正极得到氧气，且正负极产生气体的速率为1:2。【详解】水电解在负极得到氧气，正极得到氧气，且试管1的气体体积是试管2的两倍，因此得到氧气的试管是2，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，因此试管1产生的氢气和试管2中产生的氧气的体积比大约是2:1。根据质量守恒定律，化学变化中原子种类和个数一定不变，分子种类一定改变，因此在本实验中变化前后发生改变的微粒是水分子。由电解水的实验可以

20、得出下列结论：水是由氢、氧两种元素组成，故答案填H和O。15、集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） 分解反应 E 气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已收集满 酒精灯 石棉网 正 高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰 否 【解析】（1）图中标有的仪器名称集气瓶；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（KMnO4K2MnO4+MnO2+O2），该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于基本反应类型的分解反应；（3）排水法收集的氧气较纯净，要收集较为纯

21、净的氧气，应选择的收集装置为E，利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已收集满；（4）根据“实验室常用加热二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气”可知，实验室制取氯气的装置在B装置的基础上改装时，除铁架台外还需要添加的两种仪器是酒精灯 、石棉网；根据“氯气密度比空气大”可知，集满气体后集气瓶应正放桌面；（5）小组一成员想用氯酸钾制取一瓶氧气，误把高锰酸钾当成二氧化锰，加热时氯酸钾的反应速率也很快。于是她惊奇地告诉同学：高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。同学们经过思考后，认为这位同学的结论不科学。高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是高锰酸钾受热分解时生成了二氧化锰，

22、生成的二氧化锰作为氯酸钾分解的催化剂，高锰酸钾不是该反应的催化剂。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、滴有酚酞试液的蒸馏水变红 挥发 快 氨分子能使酚酞变红 B中棉花变红 节约药品、减少空气污染等合理即可 【解析】（1）实验中，浓氨水有挥发性，能会发出氨气，氨气遇水显碱性，酚酞遇碱性物质变红，则观察到的现象是：滴有酚酞试液的蒸馏水变红；说明浓氨水的物理性质有挥发性；（2）该实验不仅说明粒在运动，还说明氨分子比酚酞分子的运动速率快；实验改进：在老师指导下，同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象，说明：氨分子能使酚酞变红，能说明氨分子在运动的现象是：试管B中的棉花变红；实验反思：氨气有刺激性气味，改进实验与教材实验相比较， 可以节约药品、减少空气污染。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、25；20；50%；2【解析】(1)每100片该药剂质量为100g，则 40