三年级家长会课件

1、家 长 会2021年4月16日三年级家 长 会2021年4月16日三年级携手同行*小学三年级家长会数学教师 *2021年4月16日携手同行*小学三年级家长会数学教师 *2001学情分析目 录02差距分析03解决问题04携手同行01学情分析目 录02差距分析03解决问题04携手同行1学情分析Part one1学情分析Part one刘*自制力强，善于思考，学习方法比较好，但稍微有点胆小，当大多数同学意见与她不一致时，需要老师鼓励才能勇于发表自己的意见。丛*学习认真，态度端正，勤奋，自律性较强，但常常观察老师的脸色来决定是不是发表自己的不同意见。陈*学习刻苦、努力 ，但是知识面稍窄，思维不够灵活，

2、胆小，课堂上很少主动回答问题。学情分析（数学学科表现）尺有所短寸有所长学生照片学生照片学生照片刘*自制力强，善于思考，学习方法比较好，但稍微有点胆小，当思维逻辑性较强，思考问题不被其他同学所左右，但是容易急躁，错题改不对就生气。（现在已经能控制自己，不再发脾气了）很机灵的一个小女孩，认真听课时能够积极回答问题，但是容易走神，看上去听得很认真，其实心思根本不在课堂上。遇到难题时对自己的解答没有信心，就在那一遍遍地写，又一遍遍地擦，其实很多时候已经做对了，就是不来批改。（怕错）很聪明，遵守纪律但不爱发言，平常听课容易分心，课堂学习效率不高 ，做题过于马虎，尤其是计算。这学期进步非常大，除了孩子自身

3、的努力之外，家长的重视也起到了至关重要的作用。上课能够认真听讲，回答问题也很积极，但是有些粗心，容易抄错题。学情分析（数学学科表现）学生照片杨*学生照片学生照片学生照片催*王*王*思维逻辑性较强，思考问题不被其他同学所左右，但是容易急躁，错很聪明，认字非常多，思考能力较强，但方法不够灵活，不善于多角度思考问题，容易钻牛角尖，不喜欢与同学交流，比较懒，不该省略的汉字也“省略”。杨*王*一个聪明的小孩，从一年级就住宿，纯粹是被家长的“没时间”耽误了。只要在课堂上写作业又快又工整，正确率也很高，课后的作业一塌糊涂。洪*聪明、机灵，回答问题积极，接受新知能力较快，但不够踏实，很浮躁，容易因骄傲而得意忘

4、形。上了三年级后字迹不够工整。王*很聪明，认真听讲、积极思考、主动举手发言，这学期进步非常大，但是好动，不能很好地自我约束，经常是铅笔尖太粗，显得字特别乱。（本周开始住宿，作业质量直线下降，）学情分析（数学学科表现）学生照片学生照片学生照片学生照片很聪明，认字非常多，思考能力较强，但方法不够灵活，不善于多角很聪明，近段时间课堂上回答问题非常积极，正确率较高，但自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力。* 很聪明，当他能用心听课时往往有独到的见解；但是特别懒，几乎不写作业，找作业本就能找一节课。家庭作业基本分三种情况：一、乱得看不清；二、家长或姐姐写完他描一遍；三、家长或姐姐代写。*很聪明，思维敏

5、捷，但是写的字太乱太乱，是班级里作业重写次数最多的（没有之一）。*课堂上回答问题非常积极，计算题的方法掌握较好，但是对于文字的理解能力有限，遇到解决问题的题目，很难独立完成。课堂上遇到困难就在那假装写，拖延时间，熬到下课。*学情分析（数学学科表现）学生照片学生照片学生照片学生照片很聪明，近段时间课堂上回答问题非常积极，正确率较高，但自我约特点：弱点：聪明懒惰、马虎延迟符特点：弱点：聪明懒惰、马虎延迟符2差距分析Part two2差距分析Part two听讲习惯读题习惯纠错习惯专注&走神 如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。主动学习细心&马虎 反反复复多读两遍题目，如果还不理解再

6、读两遍，基本都能做对。认真严格及时&拖拉努力提升 找到做错题目的原因所在，这样才能真正起到订正错题的积极作用。听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！“浏览式”读一遍就动手做，结果多半是错的。书写习惯工整&潦草 字迹工整，就能减少孩子由于书写潦草而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。受益终生 良好的书写应做到清洁、整齐、工整。（包括练习本）及时订正错题，才能正确解答下一次的作业。差距分析听讲习惯读题习惯纠错习惯专注&走神 如果上课时专延迟符差距步步登高跌宕起伏步履维艰学生认真努力 家长重视学生自律能力稍差 家长忽冷忽热学生懒散 家长放任差距分析延迟符差距步步登高跌宕起伏步履维艰学生认真努力 学生自3解决问题Part three3解决问题Part three检查作业督促订正态度认真责任担当督促孩子细心及时完成作业，并检查孩子的字迹是否工整。检查孩子的错题是否已经进行了订正，不会的可以问老师。（电话、微信均可）给孩子一个固定的、独立的学习空间，让你的孩子一坐下来，就可以静心地做作业，要求孩子集中注意力。希望每个家长，多一份责任，少一份放任；多一份鼓励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份耐心，少一份急躁。解决问题检查作业督促订正态度认真责任担当督促孩子细心及时完成作业，并4携手同行Part four4携手同行Part fo