宁夏石嘴山市平罗县2022年九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列做法中，符合实验室中化学药品取用规则的是( )A鼻孔凑到容器口闻药品的气味B用药匙取少量氯化钠，尝一尝味道C若没有说明用量，固体只需盖满试管底部D为了节约药品，实验剩余的药品应放回原瓶2下列有关资源能源的说法，正确的是（）A硫酸是重要的化工产品，可用于

2、生产化肥、农药等B人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能等C将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤油、煤气等许多有用的物质D地球上的咸水约占全球水储量的97.47%3下列物质中， 由离子构成的是A铁B氯化钠C二氧化碳D金刚石4下列表示药品有毒的图标是ABCD5氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是（）A分子之间的间隔变小 B分子质量变小C分子体积变大 D分子运动速率变大6以下是三种气体的密度（0，101kPa）和溶解性（标准状态），空气的密度是1.293 g/L。气体氢气二氧化碳二氧化硫密度（g/L）0.0891.9772.716溶解性难溶微溶易溶实验室收集二氧化硫气

3、体，可采用的方法是（ ）。A向上排空气法B向下排空气法C排水法D既可用向上排空气法，又可用排水法7下列有关实验现象的叙述正确的是A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 1:28生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是（ ）A成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动B体温计量体温时水银柱上升，说明汞分子的大小随温度的升高而增大C湿衣服凉在太阳底下干得快，说明微粒的运动速度率与温度有关D电热水袋加热后袋子膨胀，是因为热水袋内的水分子间空隙增大9用“”表示氢原子、“”表示氧原子

4、，表示一个水分子的是（ ）ABCD10下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A区别硬水和软水B探究二氧化碳与水反应C比较空气与人体呼出气体中CO2的含量D探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率11下列说法正确的是（）A为防止自行车链条生锈，可以在自行车链条上喷漆B将牵牛花等有色花瓣在研钵中捣烂，加入无水乙醇浸泡，浸出液即酸碱指示剂C若氢氧化钠不慎沾到皮肤上，可用大量水冲洗后涂3%5%的碳酸氢钠溶液D人体血浆的pH在7.357.45之间12下列说法中正确的是()A分子是构成物质的粒子，原子不是构成物质的粒子B具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素C原子的相对质量就是一个原子

5、的质量D水不属于氧化物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13小朋同学为了探究水的组成，做如图所示的电解水实验。（1）通电后，发现两极上都有气泡冒出，与b端相连的为_极（填正”或“负”），该反应的符号表达式为_；（2）通过电解水能得到绿色能源氢气，若电解水时，得到氢气，同时能产生_的氧气。14如图所示是实验室电解水的装置图，请回答下列问题：（1）接通直流电源段时间后，在两个电极观察到的现象是_。（2）切断装置中的电源，把燃着的木条放在_极玻璃管尖嘴口处，发现_，说明生成的气体是氢气。（3）电解水的文字表达式为：通过该实验得出的结论：水是由_组成的；在化学反应前后，_的种类没有改

6、变。（4）电解水的基本反应类型是_。15以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：（1）图A中仪器a的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，选择反应装置C的优点是_，若采用如图2所示的方法对B装置进行气密性检查，采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到_现象时，说明该装置气密性良好。（3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的装置组合为_，装置A中试管口放一团棉花的作用是_，请写出高锰酸钾制取氧气文字表达式_，若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的_（填“b”或“c”）端。16我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气下图是测定空气中氧气含量的实验装置试回

7、答下列问题：（1）实验过程中，红磷燃烧的现象是_，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？_；（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可推出氮气_ （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼“或“不活泼”）的结论。（3）在此实验过程中能否用碳代替红磷？_；原因是_；（4）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的，可能的原因是（写出一条）_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17把氯酸钾和二氧化锰的混合物共7g放在试管中加热，完全反应后，冷却。称得剩余固体5.08g。求：（1）根据质量守恒定律计算可制得氧气多少克？（2）剩余固体中含有什么物质？各多少克

8、？18如图是某品牌补铁剂的标签，请根据标签的有关信息完成下列各题（1）富马酸亚铁中氢原子和氧原子的个数比为_（2）富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_（精确到0.1%）（3）若每天服用1包该补铁剂，射入铁元素的质量为_mg四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）同学们用如图实验装置来探究水的组成。（1）a管中产生的气体是_，检验b管内气体的操作是：先_，再打开活塞。（2）装置中发生反应的化学方程式为_。（3）该实验的结论是_。（4）下图是电解水的微观示意图，请空白方框中画出_微观图示。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

9、A. 闻气体气味时，在瓶口轻轻地煽动，使少量的气体飘进鼻孔，错误；B. 在实验室不得品尝试剂，错误；C. 若没有说明用量，固体只需盖满试管底部，正确；D. 实验剩余的药品不能放回原瓶，否则可能使整瓶试剂污染，错误。故选C。2、D【解析】A、硫酸是重要的化工原料，用于生产化肥、农药、火药等，选项A错误；B、人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能等，水能不属于新能源，选项B错误；C、将煤隔绝空气加强热能生成新物质：焦炭、煤焦油、焦炉气等，但煤油是石油分馏得到的产品不是煤干馏生成的，煤气是煤和氧气反应生成的，选项C错误；D、地球上的咸水约占全球水储量的97.47%，选项D正确。故选D。3

10、、B【解析】A铁 由铁原子构成；B氯化钠是由钠离子和氯离子构成；C二氧化碳是由分子构成；D金刚石是由碳原子直接构成。故选B。4、B【解析】A、图中所示标志是当心火灾-易燃物质标志，故选项错误B、图中所示标志是剧毒品标志，故选项正确C、图中所示标志是当心爆炸-爆炸性物质标志，故选项错误D、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误5、A【解析】氧气由气态变为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变小，分子的质量不变，分子的体积不变，分子运动速率减慢。故选A。点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同

11、，可以简记为：“两小运间，同同不不”。6、A【解析】试题分析：二氧化硫易溶于水，密度比空气大。因此可用向上排空气法收集，选A。考点：氧气的制取7、D【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项错误；B、红磷在空气中燃烧，产生白色烟，不是雾，故选项错误；C、木炭在空气中燃烧，发红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；D、电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，故选项正确。故选D。8、B【解析】A、成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动，故此项正确。B、体温计量体温时水银柱上升，是因为微粒的间隔随温度的升降而改变，微粒的大小不受温度影响，故此项错误。C、

12、湿衣服在阳光下容易晾干，是由于微粒的运动速率随温度升高而加快，故此项正确。D、电热水袋加热后袋子膨胀，是因为热水袋内的微粒间空隙增大，故此项正确。故选：B。【点睛】分子的这几种性质中，运动速度和间隔是受温度影响的，分子的大小不受温度影响。9、A【解析】一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。故选A10、A【解析】对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的。【详解】A、硬水和软水的体积不同，不能正确体现对比这种科学思想，故A符合题意；B、二氧化碳

13、与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变色，能探究CO2与水发生反应，利用了对比实验的原理，故B不符合题意；C、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，利用了对比实验的原理，故C不符合题意；D、过氧化氢体积和浓度都相同，其中一个试管中加入二氧化锰作催化剂，另一个试管中没有加催化剂，根据产生的气泡可以比较出加入催化剂的试管中产生气泡速率快，利用了对比试验的原理，故D不符合题意。故选A。11、D【解析

14、】A、为防止自行车链条生锈，用黄油涂在自行车链条上，在自行车链条上喷漆,漆膜很容易磨损，选项A错误；B、酸碱指示剂在酸性、碱性溶液中需要显示不同的颜色，牵牛花可以显示不同的颜色，但其他的花不一定能显示不同的颜色，选项B错误；C、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，可用大量水冲洗后涂硼酸溶液，而不是涂3%5%的碳酸氢钠溶液，选项C错误；D、人体血浆的pH正常范围是7.357.45，选项D正确。故选D。12、B【解析】A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故选项错误；B、由元素的定义可知，具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素，故选项正确；C、原子的相对质量是以质子数和中子数都是6的碳原子（碳12）的质量的十

15、二分之一（约1.6610-27kg）作为标准，其他原子的质量跟它的比值，就是这种原子的相对原子质量，故选项错误；D、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物为氧化物，故水是氧化物，故选项错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、正 5 【解析】（1）通电后，发现两极上都有气泡冒出，与b端生成的气体较少，是氧气，与氧气相连的为正极，水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：；故填：正；。（2）电解水时，若得到10mL氢气，由于氢气和氧气的体积比是2：1，所以，同时能产生5mL的氧气；故填：5。14、在电极上有气泡出现，正、负极产生气体的体积比约为1：2

16、 负 气体能够燃烧 氢、氧两种元素 元素（或原子） 分解反应 【解析】电解水反应原理：2H2O2H2O2，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2；【详解】（1）接通直流电源段时间后，在两个电解观察到的现象是：在电极上有气泡出现，正、负极产生气体的体积比约为1：2 ；（2）切断装置中的电源，把燃着的木条放在负极玻璃管尖嘴口处，发现气体能够燃烧，说明生成的气体是氢气。（3）电解水的文字表达式为：通过该实验得出的结论：水是由氢、氧两种组成的；在化学反应前后，原子进而元素的种类都没有改变。（4）电解水的反应原理为：2H2O2H2O2，符合“一变多”，属于分解反应。15、铁架台 可以控制

17、反应速率 长颈漏斗液面上升，并能形成稳定的水柱 AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C 【解析】（1）图A中仪器a的名称是铁架台；（2）装置C中的分液漏斗有开关，可以控制过氧化氢溶液进入锥形瓶内速率，可以控制过氧化氢的分解反应的速率；如果装置气密性良好，注射器往左推，气体被压缩，内部压强增大，则将内部液压入长颈漏斗，使液面上升，并能形成稳定的水柱；（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应物的状态是固体，反应的条件是加热，可选取发生装置A，收集较为纯净的氧气，则选用排水法，选取收集装置D，故选AD；高锰酸钾为粉末状固体，在试管口加一团棉花，防止粉末进入导管，影响实验；高锰酸

18、钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气密度比水小，若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的c端。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、黄白色火焰，释放热量，并产生大量白烟 使氧气充分反应 难 不活泼 不能 生成气体，导致结果偏小 未冷却就读数 【解析】红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。【详解】（1）实验过程中，红磷燃烧的现象是黄白色火焰，释放热量，并产生大量白烟，燃烧匙里盛放过量的红磷，使氧气充分反应。（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的五分之一的结

19、论外，还可推出氮气难溶于水和其化学性质不活泼的结论。（3）碳在氧气中点燃生成二氧化碳，在此实验过程中不能用碳代替红磷；原因是生成气体，导致结果偏小。（4）如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的，可能的原因是未冷却就读数。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）1.92g（2）反应后的混合物中有氯化钾和二氧化锰质量分别为：2.98g；2.1g【解析】（1）、根据质量守恒定律氧气的质量为：7g-5.08g=1.92g（2）、设完全氯酸钾反应后生成氯化钾的质量为x149 96X 1.92g列出比例是求解得x=2.98g。反应后的混合物中有氯化钾和二氧化锰质量分别为：2.98g；2.1g答：剩余固体含有