九年级中考语文模拟试卷一

1、模拟试卷一2019-2020 年九年级中考语文模拟试卷(一)1依据汉语拼音写出汉字。( 4 分)2下边一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，而后更正。( 4 分) 农人是教晦世人的导师，是深谙自然的智者。春的小雨中，扶犁而歌；夏的娇阳幕色3默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。( 10 分)(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之) 著阅读。( 5 分)(1) 下而一段文字节选自西游记第四十二回，读后同答问题。( 3 分)且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”孙悟空变作牛魔王后是如何惹起红孩儿的思疑并最后被看破的 ? 以后孙悟空又是如何救(2) 鲁迅的朝花夕拾带我们一起走进他多味的童年

2、，我们从阿长与(山海经)的兴趣。选择本书中的其余文章，写出文题，归纳内容，简谈感觉。( 2 分)5认真察看下边的统计图，假如雾霾再次来袭，你在家中和在户外活动时，选择哪些防备 方法比较方即可行？( 3 分)模拟试卷一(2) 请你依据下边供给的资料，有针对性地提出两条合理的治霾举措。( 2 分) 汽车扬尘、尾气；工业废气污染，排放不达标；工业喷漆，化工原料气体；建阅读下边这首诗，回答 67 题。( 5 分)浩大离愁白天斜，吟鞭东指即天涯。6这首诗是如何写“离愁”的？( 2 分)7你认为这首诗的后两句广为传诵的原由是什么？( 3 分)阅读出师表中的几段文字，达成 8 10 题。( 6 分)臣本布衣

3、，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣鄙俗，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰，后值颠覆，受任于先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。授命以来，夙夜忧叹，恐交托不效，以伤先帝之弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于商酌损益，进尽愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣模拟试卷一8以下几组句子中，加点词的意义同样的一项为哪一项( 2 分) ( ) 自富阳至桐庐，一百许 里(与朱元思书)横无际 涯(岳阳

4、楼记)曾益其所不可以(生于忧患，死于安乐)若毒之乎？(捕蛇者说)9以下句子中，加点词的古今意义同样的一项为哪一项( 2 分) ( ) A不以臣鄙俗B 起坐而吵闹 者，众宾欢也(醉翁亭记)C 问今是何世，乃不知有汉，不论 魏晋(桃花源记)D 忠之属也。能够 一战(曹刿论战)刘禅的职责，他们的职责分别是什么？( 2 分)阅读下边的一段文言文，达成 11 13 题。( 8 分)“此难以口舌争也。顾上有不可以致者，天下有四人。四人者年迈矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。来汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今，以死争，上详许

5、之。及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪而问之，四人前对，各言护太子。”四人为寿已毕，趋去。上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。”11. 对以下语句中加点词语的解说不正确的一项为哪一项( )2 分) (高：重视A 以上慢侮人故 慢：慢待 B 然上高此四人C 吕后如其计如：依据 D 愈欲易太子易：小看12. 以下句中加点的“以”与“此难以口舌争也”的 “以”用法同样的一项为哪 2 分) 一项( )模拟试卷一A 以塞忠谏之路也 B 属予作文以记之C 皆以美于徐公 D 醒能述以文者阅读下边一篇文章，达成 14 16 题。( 8 分) 能力不停增添，经验日趋丰富，意志更为

6、坚毅，个性更为圆润。停止成长，则意味着一个人 成功了。但事实上，成功不是某种静态的东西，能够刻舟求剑地等来；那些手到擒来的“成 功”，与其称其为“成功”，不如叫作“运气”。人们对待成功不免过于简单粗暴：只看结。 的“来宾”之道、“钱币”之诱，“日扳仲永环谒于邑人”，“不使学”。十多年后，天分 超人的方仲永“泯然大家矣”。而居里夫人，几十年如一日，用心科学研究。在获取诺贝尔 问收获”。耕作是不停的成长，收获是必定的结果。假如我们只神往结果，而忽 略成长，必定拔苗滋长，最后枯败而死。我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅翱翔的一刻，它是这样漂亮，但请别忘了，在漂亮的背后，它以前有过毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛

7、勤、黑暗14 环绕“成长与成功”，全文主要表达了什么看法？( 316A中的邓稼先B 伟大的惨剧中的斯科特模拟试卷一阅读下边一篇文章，达成 17-20 题。( 17 分)看风乍起，吹皱一池秋水；看雨飘落，路上的行人在夏雨中急忙走过得久了，倦了，懒惰了，视角就凝结了：这不是体力上的疲倦，而是心智上的衰竭。这时就更是一种人生的心胸。鉴；“墙里秋千墙外道。墙门外汉，墙里佳丽笑。”感情的沟通也要隔着墙，未然没有了穿是模拟试卷一埋头做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的窗下囚犯，要从窗内的局促中走出来，任目游 宋人、清人的人生心胸各有哪些特色。( 3 分)18. 联合语境，理解画线句子在文中的含义。( 4

8、 分)19. 简要谈谈语句的表达特色。( 6 分)(2) 生活在高楼大厦中被钢筋水泥日趋挤压的人群不该只有伏案工作这一种姿势，人的 生命也不该只有勤劳这一种底色，人的视线更不该只有室内这一种视角!20. 人为何要有开窗向外看的勇气？凭着历史的大窗，历史人物的窗外人生给你什么启 示？( 4 分)历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些动人的生活，令 你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启示 人生旅途，五彩纷呈，人老是 不要少于 600 字；文中不要出现(或示意)自己的姓名、校名。模拟试卷一2晦诲 娇骄 幕暮 普谱3 (1) 直挂云帆济沧海 (2) 人则没法家拂士

9、(3) 大庇天下寒士俱欢颜 茅舍为秋风所破歌(4) 日暮乡关哪处是 (5) 博得生前身后名 (6) 白铁无辜铸佞臣 (7) 风正一帆悬 王湾 (8) 思而不学则殆 ，观音投降红孩儿，孙悟空救出师傅。 分析：解答本题，一定从课内走向课外，要对朝花夕拾这部散文集全部内容及每篇主题熟地写出篇名、主要内容及阅读感觉。(2) 号召公交出行，少开私人车；控制工业废气排放；运用绿色工业原料；建筑工地常洒水控尘等。(答对两点即可)7这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍旧关怀国家前程和 含真理，风格高昂向上。 项中“际”分别为“时候”“边”之意； D 项中“若”分别为“假如”“你”之意。而

10、 C 项中“益”都解说为“增添”。解答此类题目，重点是掌握常有文言词语最常有的几个义项。 11 D 观察常用实词，四个选项词均为初中接触过的字义。解答本题，找到选项对应的文模拟试卷一【参照译文】汉高祖准备废黜太子，另立戚夫人之子赵王如意，群臣纷繁劝止，高祖都不予理睬。吕 到，对取消废黜太子也许有所帮助。”汉高祖十二年，高祖身体情况日趋恶化，所以也就愈着急着废黜太子。太傅(官名，三公 之一，太师、太傅、太保称三公)叔孙通(初仕秦，后降汉，汉初典章交由叔孙通制定)一天酒宴开始，高祖发现太子身旁陪侍着四个老人，年龄都已超出八十岁，须发尽白，器 却愿意服侍我的儿子？” 所以臣等愿意出山服侍太子。”高祖

11、说：“那就烦劳诸公辅助太子。”高祖望着他们的背影说：“有他们四人辅助太子，太子羽翼已成，很难再改变了。” 14 追求成长，让成功成为成长的结果(或：成功是成长的自然结果。连续不停的成功就是一路成长的必定结果)。(语意邻近即可。如答括号内的内容，答任何一句，得 1 分)15 第一列举方仲永没能成长故未能连续成功的反面例子， 紧接着列举居里夫人重视成长所长的必定结果”这一看法。(语意邻近即可)16 示例一：邓稼先在连续成长中获取了巨大成功。他在科学的研究中不停丰富经验， 磨练意志，加强能力，获取了成长；成为中国核武器事业的奠定人和开辟者，获取了成功。示例害，可是是封建科举制度下的一个牺牲品。(表示

12、看法 1 分，论述合理 2 分)： 关闭保守，感慨无奈，隔岸观火。分析：本题主要观察从文章中提炼重点。从 色。发展轨迹，融合了人人间的爱恨情仇。分析：该题主要观察对句子含义的理解。解答时要抓住几个重点词 “天窗” “沧海桑田” “风花雪月” ，特别要突出对它们比喻意味的理解。模拟试卷一 的感觉。(2) 这句话运用了排比手法，显示人临窗极目的必需性，语气激烈，语意畅快。(或：“在勤劳这一种底色”运用了比喻手法，生动形象地表现了只知道勤劳伏案工作的单一)比方第 (1) 题“化抽象为详细”，第 (2) 题则从修辞手法角度回答，排比、夸张、比喻均为常 让思想远行；囿于一室，视线狭小，心智衰竭，心情愁闷，思想迂腐