学校教学工作计划九篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 学校教学工作计划九篇 精选学校教学工作筹划范文九篇 日子宛如白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，开展新的旅程，写一份筹划，为接下来的工作做打定吧！我们该怎么拟定筹划呢？下面是我为大家收集的学校教学工作筹划9篇，希望能够扶助到大家。 学校教学工作筹划 篇1 一、指导思想 教学工作坚持“为学生的全面进展及终身进展的办学理念，以构建高效课堂为重点，以进一步落实“备、教、批、辅、考为抓手，以稳步提高教学质量为中心，加强学习，扎实工作，模范管理，促进教学质量的进一步提高。 二、工作目标 1、以教师进展为本，提高教师自我进展的内驱力，落实教师培养，培树教师乐学、

2、善学的品质，努力打造学习型教师队伍。 2、扎实推进课程改革，以提高学生自主学习才能为目标，全面落实先学后教、当堂训练“三步七环的教学模式，努力打造高效课堂。 3、加强教学常规管理，在教师常规备课、学生作业布置等方面举行改革，以“实用为原那么，真正做到师生共同“减负增效。 4、把“提高教学质量作为教学工作中的重中之重，力争全市统测创造佳绩。 三、主要工作及措施 一坚持内涵进展，提升教师专业化水平。 为打造健康、和谐、专业素质过硬、有责任感、有奉献精神的教师队伍，练师能、树师风、筑师魂，学校将采取如下措施。 1、充分利用业务学习时间，提高教师的专业才能及水平。 组织教师专心学习钻研?根基教导课程改

3、革纲要?、?新课程标准?、学科教材内容，全面理解，把握新课程的内涵和新教材的特点，模范自己的教学行为，组织教师定期观摩特级教师、教学专家、优秀教师的录像课及专题讲座，从中学习体会，以此变更自身的教学观念，促进教学水平的提高。 2、激励专业阅读，启迪教导聪慧。 引导教师订阅、学习与自身教导教学相关的书籍和报刊杂志。教师要勤于动笔，实时撰写教学随笔、教学感悟、教导论文，倡导教师积极向相关教导教学杂志投稿，争取发表。 3、扎实开展教学根本功训练，夯实专业才能。 扎实开展在职教师“每人一绝教学根本功训练。 4、开展“走出去、请进来活动，拓宽学习渠道。 激励教师加入国家、省、市、县级开展的各项培训活动，

4、回来后上好汇报课，谈体会。做到一人学习，全体教师受益，同时促进学校各项工作的提高。 二聚焦课堂教学研究，打造高效课堂 课堂是实施素质教导的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，教师要立足课堂、改革课堂、进展课堂，努力打造高效课堂。 1、新课程标准中倡导自主学习、合作学习、探究性学习，学生形成自主学习的才能对其终身进展大有利益。我们要教给学生自主学习的方法、形成自主学习的才能，坚持“先学后教、当堂训练的教学方法为依托，进一步对课堂教学举行深入的研究，大胆实践“三步七环教学模式，使“三步七环落实在教案上，表达在课堂中，实现“上最有效的课的工作目标，真正表达以教师为主导，学生为主体、训练为主线的教学

5、思想。 学校教学工作筹划 篇2 作为一名体育教师，在学校里确定要把学生的体育劳绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体磨练好，让他们健康的成长。为了实习这一目标教学工作筹划，更加制定本学期工作筹划： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教导方针，积极推进素质教导，努力实现“以德育教导为首，以艺术教导为特色，以提高学生综合素质为根本的办学目标。以学生?体质健康?为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛才能和心理素质；以德育教导为核心，在体育教导教学中提防

6、思想教导，培养学生树立远大梦想，留神加强提高学生团结协作才能，巩固学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的天性，提高学生抑制困难、战胜困难的才能，为适应未来社会生活和强烈竞争奠定根基。 二、教学措施 1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，合作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 2、积极激励学生自觉磨练身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯教学工作筹划，思想品德状况，学生要坚持形成体育磨练模范化要求。 4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的进展，本学期积极开

7、展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打定开头。 5、每星期组织学生在远程教导网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间合作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极磨练身体，鼓舞学生为班级争光，培养学生的荣誉感。 7、体育组要积极合作好教务处、政教处工作，专心组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课教师要专心组织、细心安置指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，磨练有效益的小型多样的单项性活动，得志学生体育活动需求。 三、工作任务及要求 1、抓紧抓好业

8、余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨，也是提高我校学生积极加入体育运动兴趣和技能的根本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运鼓动养成良好的磨练习惯，能推动学校体育的进展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效进展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的天性，竞赛能巩固学生集体荣誉感，竞赛能呈现运鼓动的体育才能。因此教学工作筹划，务必抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动，巩固学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动是学校体育工作的重点，“两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首

9、先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动的思想观念；其次要求体育教师专心钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期筹划、授课教案，多花时间备课，不打无打定之仗，向四特别钟要质量，切实提高教学质量；第三是合作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，巩固学生组织纪律观念，树立远大梦想，营造良好校风、学风；第四是专心组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、专心安置好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，促使学校保障每生每天有一小时足够活动时间和提防激发学生加入体育磨练，全面提高身体素质。 3、抓好?体质健康?工作，提防新教材的培训学习，提防领会新教材中推

10、进素质教导的意义，提防结合我校学生实际处境举行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。 推行?学生体质健康标准?上报工作教学工作筹划，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素质教导意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在提防新教材的培训学习，提防领会新教材中推进素质教导的意义，提防结合我校学生实际处境举行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。 相信只要通过我的专心努力工作，学生的身体素质和体育劳绩都能够提高上去，我相信在我不

11、懈的努力下，学生的磨练身体和加入体育活动的意识确定会很快的提高上去，让他们的学习劳绩和身体素质全面进展。 当好一个体育教师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的态度做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育教师的责任！ 学校教学工作筹划 篇3 作为中等职业技术教导的学生，都理应了解计算机，掌管计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用根基课程教学，为了更好地完本金学期的教学任务，特将教学筹划安置如下： 一、课程的性质和教学目标 计算机应用根基课是中等职业学校的一门根基技能操作课程。在本学期中主要任务是掌管计算机根基学识，具有纯熟

12、的汉字输入才能，掌管Windows操作系统，重点掌管Word文字处理软件，具有确定的文字排版才能;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint根基入门操作和简朴的网络应用。 教学目标： 1.培养学生的计算机根基操作才能; 2.能得志根本打字要求; 3.了解计算机计算机根基理论学识，初识计算机根基应用技术; 二、教学方法 1、讲授、演示、实践、任务驱动法; 2、教学与实践同步，即时反应课堂信息; 3、加强技能操作训练; 4、每节做小结，每终止一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 三、教材分析教材特点： 1、教材内容。这套?计算机应用根基?教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、

13、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台，包括信息技术与计算机根基学识，WindowsXP的根本操作，计算机网络根基,并简朴的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。 2、教材重点突出。本教材以根本学识，根本操作和根本应用为主，重点介绍WindowsXP的根本操作，突出了实际应用和实践操作，能够提防于学生的才能培养，这是本教材的最大特色。 3、充分考虑计算机技术的进展，表达教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。 4、坚持以才能为本位，根据计算

14、机专业的需要，确定学生应具备的才能结核与学识布局，在保证学生必备专业根基学识的同时，加强实践性操作内容。 四、教学安置及教学考核方法： 本学期教学筹划安置18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平日作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总劳绩=期末劳绩+平日劳绩。 五、教学内容和要求 第一章计算机根基学识 教学内容： 1、了解计算机 2、熟悉微型计算机 3、微型计算机的输入/输出设备 4、计算机软件及其使用 5、数制与编码 教学要求： 1.了解计算机的进展、应用和特点。 2.掌管数制及其转换，掌管计算机的数据单位，了解

15、计算机的编码。 3.掌管计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。 4.了解多媒体的根本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。 其次章WindowsXP操作系统 教学内容： 1、WindowsXP入门 2、管理文件 3、管理与应用WindowsXP 4、维护系统与使用常用工具软件 5、中文输入教学要求： 1、掌管Windows根本操作; 2、纯熟掌管文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作; 3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序 4、掌管Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置 第三章因特网(Internet)应用 1、连

16、接Internet 2、获取网络信息 3、收发电子邮件 教学要求： 1、掌管因特网的常用接入方式及相关设备 2、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数 3、会配置欣赏器的常用参数及使用探寻引擎 4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件 第四章文字处理软件应用 教学内容： 1、Word入门 2、格式化文档 3、设置页面与输出打印 4、制作Word表格 5、图文表混合排版 教学要求： 1、了解Word根基学识; 2、纯熟掌管Word文档根本操作、编辑、格式化。 3、能纯熟地应用Word的表格功能举行表格的创造、编辑、调整、修饰、计算和排版。 4、能纯熟地应用Word图形功能，举行图形的插入

17、和绘制，能纯熟地插入艺术字。 5、能掌管Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器 第五章电子表格处理软件应用 教学内容： 1、Excel入门 2、电子表格根本操作 3、格式化电子表格 4、计算与数据处理 5、制作数据图表 6、打印工作表 教学要求： 1、纯熟掌管Excel的根本操作。 2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。 3、能对工作表举行简朴编辑、格式化。 4、能用Excel的公式与函数举行常用的运算。 5、了解数据库管理方法。 6、学会创造和编辑表格。 第六章多媒体软件应用 1、获取多媒体素材 2、处理图像 3、处理音频与视频 教学要求： 1、掌管获取多媒体素

18、材的根本方法 2、了解并使用ACDSee10版本对图像举行加工处理 3、熟谙会声会影的操作界面、常用功能及特点 4、编辑整合不同素材，添加效果，完成方案 第七章演示文稿软件应用 教学内容： 1、PowerPoint入门 2、修扮演示文稿 3、编辑演示文稿对象 4、播放演示文稿 教学要求： 1、掌管PowerPoint编辑区的组成，各窗格的功能 2、会对PowerPoint背景举行修饰 3、掌管在幻灯片中插入各种对象的操作 4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片 根据以上教材分析，除专心完成教学大纲所要求的根本学识和技能外，同时也要结合本校学生的实际处境，学校硬件创办，努力让学生实践机遇相对多一些，学生理论学识