西师版一年级数学知识点归纳

1、文档编码 : CY2G2V6D8L2 HE6I9Z1W8F4 ZY7S3E10O7A5西师版一年级数学学问点归纳一年级上册数学学问点总复习 一、数与代数（一）比一比1、数的次序： 010 各数的次序是 9,10 0,1,2,3,4,5,6,7,8,2、数的比较： 比较两个数的大小时,可以用符号 “ =”“ ” “ ”来表示；当两个数相等时,用“用“ ” 或“ ” 来表示；=” 来表示,当两个数不相等时,（二） 10 以内数的熟识和加减法1、数的分解和组成：一个大于1 的数可以分成几和几；反过来几和几也可以组成一个大于 1 的数；如 10 能分成 1 和 9,1 和 9也能组成 10 2、几个和

2、第几：几个表示物体个数的多少；第几表示物体排列次序,只对应 1 个物体3、加法和减法 : （1）加法的含义：把两部分合在一起,求一共是多少,用加法运算；（2）减法的含义：已知总数和其中一部分,求另一部分,用减法运算；（3）加减法的运算方法：依据数的分解和组成运算比较简便；4、一图四式：依据一幅图可以列出两道加法算式和两道减法算式；西师版一年级数学学问点归纳5、连加、连减、加减混合：依据从左到右的次序依次运算,即 先算前面两个数,再用前两个数的结果和第三个数进行运算；6、用“” 和“ .” 表示的实际问题：（1）假如“ ？” 在“”的下面,表示求总数,用加法运算；（2）假如“ ？” 在“分,用减

3、法运算；” 上面的一侧,表示求其中的一部（三） 1120 各数的熟识1、数的次序： 1120 各数的次序是 17,18,19,20 11,12,13,14,15,16,2、数的组成：十几是由1 个十和几个一组成；20 是由 2 个十组成3、数位：一个数从右起,第一位是个位,其次位是十位4、写数：写数时,从高位写起,有 1 个十就在十位上写 1,有 2个十就在十位上写 2,有几个一就在个位上写几,个位上一个计数单位也没有就用 0 占位；5、“ 大一些” 、“ 小一些” 、“ 大得多” 、“ 小得多” ：描述两个数的大小关系时, 假如两个数的大小相差很多,就可以说大数比小数“ 大得多” 或小数比大

4、数“ 小得多”；假如两个数的大小相差很少,就可以说大数比小数“ 多一些” 或小数比大数“ 少一些”；6、不进位加法和不退位减法：十位上的数字不变,只把个位上的数字相加减；西师版一年级数学学问点归纳7、加法算式各部分的名称：13 + 5 = 18 8、减法算式各部分的名称：.= .加数加数和19 8 11 .被减数减数差（四） 20 以内进位加法：运算方法：1、接数法：跟着前一个数往下数:如 9+3,从 19 开头连续数3个数 2、凑十法：把其中的一个加数分成两部份,用其中的一部分与另一个加数相加凑成10,再和另一部分相加如： 9 + 1 3 = 12 2 10 3、先把其中一个加数看成10 ,

5、再把多加上的数减去；（五） 20 以内退位减法：运算方法1：破十法：先算10 减几,再用得数加被减数个位上的数,得到的数就是最终的结果,如：11 7 = 4 1 10 3 2：平十法 : 先把减数分成与被减数个位上的数相同的一个数和另一个数,再用被减数连续减去这两个数,西师版一年级数学学问点归纳如： 12 4 = 8 2 2 10 3、想加算减法；二、图形与几何（一）比一比 1、比长短：比较物体的长短时,先把物体的一端对齐,再比较 另一端,另一端长的那个物体就长,另一端短的那个物体就短；2、比多少：比较物体的多少时,当物体一一对应后,哪种物体 有剩余, 就说明哪种物体多； 哪种没有剩余, 就说明那种物体的 数量少；3、比大小：比较两个物体的大小时,可以将物体放在同一平面 上,通过观看物体的长、宽、高来比较物体的大小；4、比轻重：比较物体的大小时,可以借助一些工具来比较；（二）熟识图形1、长方体的特点：长长方方的,有 2、正方体的特点：四四方方的,有 样6 个平平的面,面有大有小 6 个平平的面,面的大小一3、圆柱的特点：直直的,上下一样粗,