茅以升学院2016级本科生

1、茅以升学院 2016 级本科生辅修专业培养计划茅以升学院本科生辅修计算机大数据专业方向专业培养计划（2016级本科生适用版）一、培养目标掌握通信与信息系统、信息与信号处理和通信网络等方面的专业基础理论，了解移动互联网、大数据科学、机 器学习、复杂网络、云计算等方向的新进展，具备在所在专业和信息与通信工程学科交叉领域从事科学研究、工程 设计、应用开发，并具有一定创新精神和研发能力的拔尖创新人才。二、培养要求、知识结构要求（1 ）应用数学知识：掌握数学建模方法，能对复杂问题进行数学建模分析。掌握基本的数学优化分析方法，能 求解分析线性和离散优化问题。（2 ）工具性知识：掌握计算机应用及辅助设计计算

2、的系统知识，掌握进行系统设计的知识，掌握进行较复杂编 程、调试、运算的知识。（3）专业知识：掌握现代通信理论基础，了解包括信号的产生、信号的处理、信息的传输、交换与处理，以及 在计算机通信、卫星、光纤、移动、数据通信和多媒体技术、数字程控交换、移动互联网、大数据科学、机器学习、 复杂网络、云计算等方面的理论和工程应用知识和方法。、能力结构要求（1）应用知识能力：具备所在学科与信息与通信系统学科交叉应用开发、设计和分析等方面的交叉学科知识 及进行系统设计的初步技能；了解和掌握信息与通信系统专业领域各种系统设计的关键技术，从而逐步具备系统改 进、优化甚至设计的能力；（2）创新能力：通过学科交叉培养

3、，在移动互联网、大数据科学、机器学习、复杂网络、云计算等方面能掌 握一定的创新能力。三、学分与学制要求学制为2年，完成学分不低于30。四、课程设置细化表1 学科与专业基础课程 （15学分）课程名称课程性质总学分课内实践学分开课学期开课学院微机与接口技术BInterface of Microcomputer必305信息数据库技术与应用必314信息网络编程技术必305信息算法设计与分析必306信息面向对象程序设计Algorithms and Object-oriented Programming必206信息面向对象程序设计实验必116信息2 .专业必修课 （18学分）课程名称课程性质总学分课内实践

4、学分开课学期开课学院机器学习与模式识别Pattern Recognition and Machine Learning必35信息数据挖掘Data Mining必36信息大数据算法与模型Algorithm and Model for Big Data限36信息数据可视化技术 Data Visualization限37信息信息系统安全Information System Security限37信息网络攻击与防御技术限37信息（2016级本科生适用版）一、培养目标为适应国家建设和专业发展国际化的需要，测绘辅修专业旨在培养掌握大地测量、工程测量、地理信息系统、 摄影测量与遥感等方面基本知识、基本理论、

5、基本技能，能在测绘、交通、国土、资源、环境、人口、旅游、国防、 基础设施和规划管理等部门进行测绘、遥感和地理信息等技术应用研究、技术开发及管理等工作的专门技术人才。二、培养要求本辅修专业学生主要掌握大地测量、工程测量、地理信息系统、摄影测量与遥感等方面基本知识、基本理论、 基本技能，学生应在三组课程中任选一门，三组分别侧重工程测量、摄影测量与遥感和地理信息系统。三、学分与学制要求学制为2年。三组课程，必须选择任意一组的全部课程，要求30学分。四、课程设置细化表学科与大类基础课程课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期开课学院组A组B组C测量学必303地学大地测量学基础必305地学

6、测绘编程技术必305地学学科与大类基础课程误差理论与测量平差基础必30.55地学自然地理学必307地学遥感数字图像处理必317地学地图制图学基础必30.55地学普通测量实验必103地学2.专业必修课程课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期开课学院组A组B组C专业必修课程摄影测量学基础必30.56地学遥感原理与应用必30.56地学地理信息系统原理必306地学卫星定位技术与方法必316地学数字高程模型必20.57地学摄影测量与遥感专题限317地学遥感影像地学解译限317地学环境与工程遥感限318地学微波遥感原理与应用限318地学GIS应用开发限327地学专题制图与空间信息可视化限2

7、17地学GIS数量分析方法与应用限318地学三维GIS技术基础限218地学WebGIS技术与开发限218地学工程测量学限318地学精密工程测量与变形监测限218地学空间大地测量学限20.58地学物理大地测量学限20.57地学（2016级本科生适用版）一、培养目标要求学生基本掌握金融学专业的基础知识、基本理论、基本技能以及相邻专业的基本知识；有较深厚的金融学、统计学和信息计算科学理论基础，并有较强的金融大数据分析能力；知识面宽广，具有独立获取知识、提出问题、 分析问题和解决问题的能力及创新精神。培养学生成为具有扎实金融数据分析和管理专业知识的复合型人才。二、培养要求本专业的学生主要学习金融市场、

8、公司金融、银行、证券、保险以及金融大数据分析等方面的基本理论和基础 知识，毕业生应获得以下两方面的知识与能力：1、掌握金融学、统计和信息科学的基本理论、基础知识；2、具有进行银行、证券、保险和其它金融企业大数据的分析、处理和管理业务专业能力。三、学分与学制要求学分要求：修满本专业的专业必课24学分和专业限课6学分（合计30学分），成绩合格者颁发辅修金融学专业证书。学制要求：学制不超过 2年（从申请修读双学位专业起），原则上无特殊原因，不得中途退修。四、课程设置细化表课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分修读顺序开课学院专业必课共24学分宏观经济学Macroeconomics必22经管金

9、融市场学Financial Markets必313经管财务管理Financial Management必33经管保险学原理Principles of Insurance必30.54经管商业银行经营管理Commercial Bank Management必315经管金融数据分析案例Examples of Financial Data Analysis必315经管证券投资分析Security Investment Analysis必316经管计量经济学Econometrics必316经管专业限课共6学分数据建模技术Data Modelling Technology限324信息大数据处理技术Proc

10、essing Technology of Big Data限425信息投资学Investments限315经管网络金融Network Finance限316经管茅以升学院本科生辅修统计专业培养计划（ 2016 级本科生适用版）一、培养目标 本专业培养具有良好的数学与统计学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练运用统计方法和统计软件分 析和处理数据；具备扎实的风险管理、精算、大数据统计建模基础知识，专长于应用统计方法对各类数据进行分析 和处理的复合型、实用型高级专门人才。二、培养要求1、知识结构要求： 掌握统计学的核心概念和基本知识体系，掌握应用概率、数理统计、应用统计、多元分析、回归分析、时

11、间序 列、非参数统计、金融统计等专业基础知识。能熟练应用统计软件包对数据进行统计分析，并解决相应实际问题的能力。 熟悉统计学在自然科学、人文社会科学、金融经济、工农商等各行业中所发挥的工具性作用。 有较强的外语应用能力，掌握国内外文献检索及资料查询的基本方法； 能熟练运用计算机与现代信息工具从事科研、教学、统计应用、以及其他学科领域的研究开发工作。2、能力结构要求： 具备数学和统计学的素养，拥有扎实的数学基础，受到较严格的统计学思维训练，熟练掌握基本统计理论， 能熟练运用统计软件包进行统计计算分析随机数据，具备依据统计数据做预测和决策管理等方面的基本能力。3、素质结构要求： 思想道德素质：热爱

12、社会主义祖国，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感，具有良好的思想道德、 敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风。具备良好的团队和合作精神。文化素质：具有中华文化传统的道德美德，传承和弘扬中华民族的民族精神；具有一定的人文科学（文、史、 哲等）知识，了解中国传统文化，对中外历史和文化有一定的了解。具有一定的音乐、美术、艺术的鉴赏力和高雅 的品味。具有较强的现代意识、创新意识和竞争意识等。要有自我控制能力，能够理性的处理生活、感情、工作和 学习中发生的各项事情。富有合作精神，善于与人交往。科学素质：有较强的逻辑思维、辨证思维、形象思维的能力，有理性的批判意识，尊重客观事

13、物发展的、科学 的、务实的思维方法。掌握统计学的科学研究方法。了解专业发展的前沿问题和热点问题，有理性的批判意识；具 备一定的多学科交叉的学习能力和思维方法。身心素质：养成良好的体育锻炼习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标 准。具有良好的体魄，健康的心理素质，正确的自我认识，良好的人际关系，健全的人格，良好的环境适应能力； 培养优良的气质与性格，坚强的意志，坚韧不拔的毅力。三、学分与学制要求学生需预修数学分析（I、II、III、IV、V）（或用工科数学分析或高等数学A （I、II ）代替），高等代数（I、II ）（或线性代数（A或B或M代替），再修满本专业的专业

14、基础课21学分和专业必修课12学分，完成实践环节和毕业论文，获得主修专业毕业证书、学位证书者，符合学士学位授予条件，可颁发统计学专业双学位证书。四、课程设置细化表1.学科与专业基础课程（21学分）课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期开课学院专业基础课数理统计必修44数学学院专业基础课随机过程A必修45数学学院专业基础课时间序列分析必修3.6数学学院专业基础课非参数统计必修27数学学院专业基础课统计软件与应用必修437数学学院专业基础课概率论A必修43数学学院2.专业必修课（12学分）课程类型课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期开课学院专业课保险精算数学必修37数学学

15、院专业课大数据分析统计基础必修323数学学院（2016级本科生适用版）一、培养目标本专业培养具备人文科学方面比较宽广的基本知识，在汉语言文学方面掌握比较扎实的基本理论，具备较强的 语言文字表达能力，能够运用所学知识和理论解决本学科或相近学科的有关问题，能在文化教育、新闻出版、高校 科研机构及机关企事业单位从事汉语言文学教学与科研，以及与文化宣传等有关的各类实际工作的“一专多能”的 复合型专门人才。二、培养要求要求学生掌握汉语言文学方面的基础知识，对古今中外文学发展历史、文学理论批评的原则方法等方面有系统 的教育与专门训练；了解语言文字和文学艺术方面的相关方针、政策和法规；掌握文献阅读、检索与资

16、料查询的基 本方法；对人文和社会科学有相当的了解；具有从事文学和文化问题分析的基本能力，以及较好的综合写作能力。（1）知识结构要求掌握汉语言文学专业的基础知识、基本理论和文学史演变的基本规律，具有扎实的语言功底和良好的文学与文 化研究能力。掌握文学的基本知识和理论，具有较强的文学作品解读能力，具有较高层次的文学修养。对人文和社会科学有相当的了解，具有从事专业研究的基本能力。（2）能力结构要求：掌握基本的文献检索和资料查询方法，具有一定的科研能力和独立获取知识、提出问题、分析问题、解决实际 问题的能力，具有较强的创新意识。了解各种文体写作规范，能较熟练地运用专业知识进行应用文与文学写作。熟悉人文

17、学科的学术规范，接受科学研究的系统训练。具有良好的口语表达能力。（3）素质结构要求：坚持社会主义主流价值观，树立正确的人生导向，养成诚信严谨的学风，遵纪守法。具有良好的审美素养和高尚的人文情操。具有健康的人格和良好的人际交往能力，以及较好的心理调适能力。三、学分与学制要求学分：30分学制：4年 四、课程设置细化表1.学科与专业基础课程课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期开课学院中国古代文学1必31学期人文学院中国古代文学2必32学期人文学院中国古代文学3必33学期人文学院中国古代文学4必34学期人文学院当代文学理论 Contemporary Literary Theory必33学期人

18、文学院外国文学专题研究（一）Studies on Foreign Literature必32学期人文学院外国文学专题研究（二）Studies on Foreign Literature必33学期人文学院创意写作（文学创作）必311学期人文学院中国现代文学专题与专书导读必33学期人文学院中国当代文学专题与专书导读必34学期人文学院语言学理论必33学期人文学院古代汉语（一）必32学期人文学院古代汉语（二）必33学期人文学院现代汉语（一）必31学期人文学院现代汉语（二）必32学期人文学院比较文学专题研究必24学期人文学院2.专业必修课课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期开课学院20世纪中国文学