机械设计制造及自动化专业毕业设计(论文)教学纲要

1、机械设计制造及自动化专业毕业设计(论文)教学纲要一、课程的基本情况课程名称：生产实习总学时数：122周开课学期：第 8学期学 分：3学分课程类别：实践践课课程要求：必 修授课专业：机械械设计制造及及其自动化毕业设计（论文文）是大学教教学过程中最最后一个重要要的教学环节节。它是实现现培养目标要要求的重要阶阶段，是学生生学习深化和和升华的重要要过程，也是是学生综合素素质、科学研研究能力与工工程实践能力力的全面提高高、检验和总总结。二、毕业设计（论论文）的目的的与任务毕业设计是一个个综合性的教教学实践环节节，其主要目目的是培养学学生综合运用用所学的基础础理论、专业业知识和基本本技能，提高高分析和解决

2、决工程实际问问题的能力以以及从事科学学研究的能力力，使学生受受到一次较为为系统的工程程实践和科学学研究的训练练。对于机械械设计制造及及自动化专业业，其基本要要求是以工程程师的综合训训练为主，通通过毕业设计计（论文）的的教学过程，培培养以下几个个方面的能力力和作风：1）调查研究、中中外文献检索索以及阅读文文献、归纳总总结的能力；2）综合运用专专业理论知识识，解决工程程实际问题，论论证和制定设设计或试验方方案的能力；3）设计、计算算与工程绘图图的能力，以以及运用计算算机进行辅助助设计的能力力；4）实验仪器设设备的选用、安安装、调试及及实验数据的的采集、测试试、分析处理理的能力；5）对机械设计计与制

3、造过程程进行数学建建模，掌握工工程常用计算算方法，进行行计算机软件件设计、编程程、调试、测测试的能力；6）从工程角度度进行技术经经济分析和组组织协调工作作的能力；7）逻辑思维和和形象思维能能力，撰写设设计说明书或或研究报告、论论文的能力；8）培养学生认认真负责、办办事严谨、实实事求是和勇勇于创新的科科学态度以及及刻苦钻研、团团结互助、协协同工作的工工作作风。三、毕业设计（论论文）的选题题、基本内容容与要求以及及成果形式（一） 选题原原则1、毕业设计（论论文）的课题题应符合机械械设计制造及及自动化专业业的培养目标标及教学基本本要求，体现现本专业基本本训练内容，使使学生受到较较全面的锻炼炼。偏离本

4、专专业所学基本本知识、课题题范围过专过过窄或内容简简单，达不到到综合训练目目的的课题不不宜作为学生生毕业设计课课题。2、课题应尽可可能结合生产产、科研和实实验室建设的的实际任务，有有利于理论联联系实际，培培养学生的实实践动手能力力，增强学生生的责任感和和经济观念。3、课题应有一一定的深度、广广度和难度，工工作量饱满，使使学生在规定定时间内（现现计划12周周），经过努努力能按时完完成。对于本本科生难以胜胜任的高新技技术或在毕业业设计期间难难以完成或不不能取得阶段段性成果的课课题，不宜作作为学生毕业业设计课题。4、课题的类型型可多种多样样，应贯彻因因材施教的原原则，使学习习水平不同的的学生都能在在

5、原有的基础础上有较大的的提高，应充充分发挥学生生的创造性。5、对用人单位位提出的选题题和学生提出出的选题，在在符合教学要要求和培养目目标的前提下下，可积极支支持并给予安安排。（二） 选题类类型与主要研研究设计内容容机械设计制造及及自动化专业业毕业设计（论论文）的类型型基本上可分分为三类：工工程设计类、工工程技术研究究类和软件工工程类。1、工程设计类类工程设计类课题题包含面比较较广，应紧密密结合经济建建设和生产实实际中的问题题，运用逻辑辑分析、判断断，结合科学学技术的最新新成果，从综综合经济意识识出发设计新新产品、新的的生产系统和和控制系统、新新的工艺方法法及装备，从从而提高产品品的质量、数数量

6、和经济效效益。 这类选题内容有有：1）机械产品或或机械电子产产品的功能设设计；2）机械产品或或机械电子产产品的总体设设计及结构设设计；3）机械产品的的动力与传动动设计；4）机械加工工工艺过程设计计；5）机械装配工工艺过程设计计；6）机械工艺装装备设计(包包括刀具、夹夹具、量具、模模具等)；7）专用机床和和专业设备设设计；8）机械电子产产品的数据采采集系统、测测试和监控系系统、控制系系统的设计。2、工程技术研研究类工程技术研究类类课题可使知知识和技能有有机结合，探探索现代生产产制造的新方方法、新工艺艺、新技术；研制新设备备、新仪器，研研究新机构的的工作原理，运运动机制；探探讨影响生产产的具体工艺

7、艺问题。这类类课题综合性性强，学科间间相互渗透，涉涉及的知识面面范围广，为为激发学生的的创新精神提提供了选题的的广阔空间。这类课题的研究究内容有：1）机械新产品品、新设备的的研制和开发发；2）机械产品及及设备静、动动态性能的实实验研究；3）机械产品及及设备精度测测试和实验分分析研究；4）基础件性能能的测试分析析和实验研究究；5）新工艺理论论及其方法的的实验研究；6）新型刀具制制造工艺、参参数及切削性性能的实验研研究；7）加工过程和和设备状态的的监控、检测测实验研究；8）各种机电一一体化设备、测测试仪器和传传感器的研制制；9）各种现代设设计方法的应应用研究和实实验分析；10）设备、工工艺装备的优

8、优化设计；11）工艺过程程的优化分析析；12）与机械设设计、制造相相关的计算机机辅助工程计计算、工况状状态估计、系系统参数识别别、实验数据据的统计分析析和曲线拟合合。3、软件工程类类软件工程类课题题侧重于培养养学生具备在在本专业领域域操作、使用用计算机的能能力，利用计计算机技术解解决本专业实实际问题，使使学生得到较较全面的培养养和训练。该该类型的选题题可以有：1）机械产品和和零件的计算算机辅助设计计；2）机械产品和和零件的计算算机辅助制造造；3）机械产品和和零件的计算算机辅助工艺艺过程设计；4）工艺数据库库和工艺装备备管理专家系系统设计；5）计算机辅助助决策系统；6）计算机辅助助故障诊断专专家

9、系统开发发；7）专业课程的的计算机辅助助教学课件的的设计和开发发。（三） 要求1、工程设计类类毕业设计的的要求1）对机械设计计类的工程设设计，以工程程师的综合训训练为主，侧侧重工程设计计能力的培养养。（1）学生在教教师的指导下下，能独立拟拟定设计方案案，并提出可可行性论证报报告；（2）能熟练应应用基本理论论知识，正确确完成设计中中的计算工作作；（3）能熟练地地掌握工程制制图的方法和和技巧，运用用计算机绘图图、计算机辅辅助设计等手手段，按国家家标准正确地地完成绘图工工作；（4）能按设计计任务书的要要求，编写设设计说明书。2）对机械加工工工艺及工艺艺装备类的工工程设计，以以工艺工程师师的基本训练练

10、为主，侧重重典型产品的的工艺、工装装设计能力的的培养；（1）在教师的的指导下，能能根据产品的的技术要求和和加工生产的的技术条件，拟拟定合理的工工艺方法和工工艺规程方案案，并绘制工工艺流程图；（2）能独立完完成工艺过程程的工装装备备设计计算，包包括刀具、夹夹具、量具、模模具等。正确确地完成绘图图工作；（3）能拟定产产品生产工艺艺、安全技术术规程及相关关的工艺文件件；（4）能对所拟拟定的工艺方方案进行技术术和经济效益益的综合分析析及评价，提提出可行性论论证报告；（5）编写工艺艺、工装设计计说明书。3）对机械电子子类产品的工工程设计，是是以机电一体体化工程设计计的综合训练练为主，侧重重机械系统和和电

11、子系统或或计算机系统统的结合。（1）在教师的的指导下，能能独立拟定机机电一体化产产品中的测试试系统、监控控系统和控制制系统的总体体方案，并提提出可行性论论证报告，绘绘出系统功能能框图；（2）运用基本本理论知识，建建立系统的数数学模型；（3）应用计算算机技术、传传感器技术及及控制理论等等，通过计算算和选型，设设计出系统的的硬件结构，并并正确绘出详详细的电气原原理图；（4）根据功能能要求完成相相应的监控或或控制软件，按按软件工程的的要求，编制制文档资料；（5）编写设计计说明书。2、工程技术研研究类毕业设设计的要求工程技术研究类类课题侧重于于科学实验能能力的培养和和科学研究基基本方法的训训练，其基本

12、本要求如下：1）应能对本课课题的研究方方向、国内外外现状及研究究意义进行正正确的阐述、分分析和综合评评价；2）在教师的指指导下，应能能自拟研究方方案和实验技技术方案，确确定实验方法法和步骤、设设计实验装置置，并提出可可行性分析报报告； 3）能独立动手手完成本课题题的主要实验验，能正确掌掌握采集、分分析和处理实实验数据的方方法，并能从从理论上对实实验过程和结结果进行分析析论证；4）撰写研究论论文；5）应能编制完完成本课题需需要的计算机机软件。3、软件工程类类毕业设计的的要求软件工程类课题题涉及面较宽宽，要具备数数值分析、计计算机仿真、计计算机信息处处理、计算机机图象处理等等知识，侧重重软件的应用

13、用和开发能力力的培养。1）应掌握机械械工程中常用用的计算方法法、优化设计计方法、计算算机图形学、有有限元分析方方法等；2）应能对本课课题研究方向向的国内外现现状及研究开开发意义进行行正确的阐述述、分析和综综合评价；3）在教师的指指导下，应能能自拟研究开开发软件的目目标和总体要要求，进行可可行性分析、制制订开发计划划。并进行系系统分析，确确定软件功能能需求和设计计约束；4）确定设计方方案，包括软软件结构、模模块划分、功功能分配以及及处理流程；5）完成源程序序的编码、编编译，测试并并运行通过；6）按国家标准准规定的“计算机软件件工程规范”制定全套软软件工程文档档；7）撰写毕业设设计说明书；8）软件

14、设计成成果需在答辨辨前组织验收收。（四）毕业设计计（论文）的的成果形式1） 开题报告告 内容包包括文献综述述、调研报告告、方案论证证、完成课题题的基本思路路和进程计划划；2） 查阅中外外文资料 要求查阅阅中外文献资资料15篇以以上，翻译11万个印刷符符号(或译出3000汉字字)以上的外文文资料，内容容应尽量结合合课题。译文文一律用4000字稿纸书书写（或打印印），与原文文单独装订成成册；3） 绘制工程程图 对对于机械设计计类课题和机机械加工工艺艺及装备设计计类课题，绘绘制工程结构构图应不少于于3张A0图图纸的工作量量。对于机械械电子产品中中侧重测试系系统、控制系系统的设计课课题和工程技技术研究

15、类课课题，绘制能能够反映设计计成果的原理理结构图应不不少于1张AA0图纸的工工作量。运用用计算机辅助助设计和计算算机绘图应占占一定的工作作量；4) 编写毕毕业设计（论论文）说明书书 说明明书格式与要要求按辽东东学院毕业设设计和毕业论论文工作条例例有关规定定执行。对软软件工程类课课题需提交全全套软件工程程文档，并进进行软件验收收。四、毕业设计（论论文）的进程程与时间安排排毕业设计一般不不少于12周周（每届学生生根据教学计计划规定时间间执行），一一般安排在第第八学期的第第七周开始，整整个工作进程程可分为四个个阶段，时间间分配及工作作进程如下：1、准备与动员员阶段该阶段主要用于于指导教师的的准备工作

16、。基基本不占用学学生时间，一一般安排在第第七学期进行行。主要工作作包括：1）指导教师提提出毕业设计计课题。指导导教师根据毕毕业设计选题题要求，对课课题的性质、背背景、要求以以及完成课题题的必要条件件进行先期准准备，并填写写“学生毕业设设计（论文）选选题、审题表表”；2）教研室组织织人员从课题题性质、工作作量、难易程程度等方面审审定所选课题题；3）布置毕业设设计课题。指指导教师与学学生见面，布布置毕业设计计题目，介绍绍毕业设计内内容、计划、安安排及要求，指指定一定量的的参考资料及及翻译资料原原文，认真填填写“毕业设计（论论文）任务书书”并发给学生生；4）毕业设计动动员。组织学学生学习辽辽东学院毕

17、业业设计和毕业业论文工作条条例，明确确毕业设计的的目的、要求求、毕业设计计考核方式、考考核标准及一一般工作程序序，同时要求求学生在生产产实习过程中中结合毕业设设计课题注意意重点了解、广广泛调研。2、实际工作阶阶段这一阶段是毕业业设计的实质质性工作阶段段，学生在该该阶段将完成成毕业设计（论论文）开题报报告、资料翻翻译、方案制制定、设计、计计算与研究以以及毕业设计计论文的撰写写等全部工作作。计划占用用毕业设计时时间的92%。具体可细细分为：1）方案论证（计计划占用时间间16%） 学生在在教师指导下下，深入了解解毕业设计题题目的内容、要要求、解决问问题的关键技技术等；查阅阅资料并进行行必要的参观观和

18、调研；提提出若干可实实施的方案；经对比论证证最后确定实实施方案；2）详细设计、实实验、研究（计计划占用时间间68%） 根据拟拟定实施方案案进行设计、计计算、实验，根根据计划进程程保质保量完完成毕业设计计各项任务；3）撰写毕业设设计说明书（论论文）（计划划占用时间88%） 按照“毕业设计（论论文）的规范范化要求”撰写毕业设设计论文，准准备答辩。3、评阅、答辩辩与考核阶段段该阶段是对学生生毕业设计论论文及所提供供文档进行审审阅、评阅及及答辩阶段，计计划占用毕业业设计时间的的8%。1）指导教师在在规定时间内内收齐学生的的毕业设计全全部资料，并并在两天之内内进行认真审审阅，写出评评语，客观地地打出指导

19、教教师成绩；2）评阅教师在在两天之内根根据学生所提提交的毕业设设计资料、综综合写出评阅阅教师评语，并并打出评阅教教师成绩；3）答辩委员会会（小组）组组织学生在规规定的时间内内进行答辩，写写出答辩评语语，并给出答答辩成绩；4）本专业学科科组根据指导导教师、评阅阅教师及答辩辩委员会（小小组）给出的的成绩，按规规定的权重比比例打出学生生毕业设计（论论文）的综合合成绩，并考考虑各答辩小小组的成绩平平衡，保证毕毕业设计成绩绩优秀者不超超过毕业设计计人数的200%。4、总结阶段毕业设计工作结结束时，由专专业学科组组组织教师对毕毕业设计（论论文）情况进进行总结，写写出书面总结结材料，完成成毕业设计资资料归档

20、。具具体参照辽辽东学院毕业业设计和毕业业论文工作条条件执行。五、毕业设计（论论文）的考核核毕业设计阶段不不仅要完成对对学生知识升升华、综合能能力的培养，而而且还应注重重培养学生认认真负责、一一丝不苟、求求真务实的态态度；埋头苦苦干、不怕困困难、勇于攻攻坚的精神；团结互助、虚虚心好学、协协同工作的作作风。因此，对对学生毕业设设计（论文）的的考核应贯穿穿毕业设计的的始终。1、阶段检查前期检查：检查查题目是否落落实，师生是是否到位，软软硬件条件是是否保障，开开题报告进行行与否等；中期检查：检查查学生的学风风、工作进度度及毕业设计计工作中存在在的问题和困困难，并认真真填写毕业业设计（论文文）中期检查查

21、表。考核核成绩作为优优秀成绩评定定的参考以及及答辩时重点点审查质量的的对象。对达达不到要求的的学生提出警警告；后期检查：着重重对学生进行行答辩资格审审查。包括：任务书规定定内容的完成成情况、毕业业设计规范化化要求、软硬硬件成果验收收等。2、成绩评定 1）方法法与内容成绩评定采用五五级评分制（优优、良、中、及及格、不及格格）。成绩构成：指导导教师占400、评阅教教师占20、答辩占440。毕业业设计成绩为为上述三项求求和，再折算算成相应等级级，见附表11。指导教师评分表表见附表2。评阅教师评分表表见附表3。答辩评分表见附附表4。 2）评分分标准上述表2、表33、表4的优、良、中中、及格、不不及格的

22、等级级判定参考辽辽东学院毕业业设计和毕业业论文工作条条例执行。附表1：机械设设计制造及自自动化专业本本科生毕业设设计（论文）评评分汇总表附表2：机械设设计制造及自自动化专业本本科生毕业设设计（论文）指指导教师评分分表附表3：机械设设计制造及自自动化专业本本科生毕业设设计（论文）评评阅教师评分分表附表4：机械设设计制造及自自动化专业本本科生毕业设设计（论文）答答辩评分表附表1 机械械设计制造及及自动化专业业本科生毕业业设计评分汇汇总表 项项目姓名指导教师评分(40分)评阅教师评分(20分)答辩评分(40分)总分百分制等级 注：优85 75良85 63中75 551及格63 不及格格51附表2 机

23、械械设计制造及及自动化专业业本科生毕业业设计论文指指导教师评分分表 学院（系） 班 指导教教师 考评项项目学生姓名开题报告5分文献翻译5分能力表现10分工作态度10分论文质量10分总分40分优良中差优良中差优良中及差优良中及差优良中及差43243298765987659876512345678910111213141516171819202122232425注：1.此表发发至每位指导导教师,由教师在各各项评定成绩绩栏划,并算出总总分,然后在答辩辩前将此表交交给答辩委员员会；2.能力表现指指学生在调研研、实验操作作、上机计算算、工程设计计中表现出的的独立工作、分分析与解决问问题、创新能能力；3.工作态度指指学生在论文文工作期间认认真负责、积积极主动和协协作配合精神神以及出勤、守守纪情况等；4.论文质量指指学生的论文文工作全面完完成情况、方方案设计优劣劣、论文写作作及文字图表表质量等。附表3 机械械设计制造及及自动化专业业本科生毕业业设计论文评评阅教师评分分表 学院（系） 班 评阅教师师 考 评 内 容 学 生 姓 名优说明书条理清楚楚,论述充分,文字通顺,符合规范,书写工整,图纸完备、整整洁、正确,有独到见解解,水平较高良说明书条理清楚楚,论述正确,文字通顺,符合规范,书写工整,图纸完备、整整洁、正确