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文档简介

1、第4页 共4页二年级体育教案-兔子舞,全国通用课题 兔子舞 课型 新授课 课时 3 授课 老师 教学内容分 析 对个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式 教学目 标 1、通过本次课，使90%的学生学会兔子舞的根本步伐；2、养成运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；教学重难点 教学重点：脚步动作的连接性；教学难点：脚步的动作；场地器 材 教室、电脑、投影仪、音乐播放器、小动物的图片头饰 教学过 程 教学内容及老师活动 学生活动及学法指导 场地组织 数量 时间 强度 开场部 分 一、课堂常规 1、 整队 2、师生问好，宣布本课内容 3、应

2、用兔子的图片导入本次课课题 一、课堂常规 1、整队 2、理解学生的请假情况 3、本课学习的任务和目的 组织： 2分 小 根本部 分 一、游戏动物蹲 把学生分成五组，每一个组代表一种动物，用老师制作的小动物图片头饰表示，由老师开场发出指令，点到哪个组，哪个组就蹲三下，例如：老狼蹲 老狼蹲 老狼蹲老狼蹲蹲完谁谁蹲 老师： 负责喊指令并仔细观察学生的表现情况 学生： 学生认真听从老师的指令；要求学生反响要迅速；老师： 组织： 成体操队形散开 3组 6分 小 二、 热身 在音乐的伴奏下复习健美操的根本步伐： 1、 踏步 2、 并步 3、 “一”字步 4、 “v”字步 三、学习本领： 1、 老师用ppt

3、向学生讲解什么是兔子舞； 兔子舞的概念 兔子舞的图片 兔子舞的根本步伐 兔子舞的音乐 2、 老师讲解兔子舞的根本步伐 左脚脚跟点地两下，左脚脚跟点地两下，向前跳一下，向后跳一下，最后向前跳三下 3、组织学生进展练习 在老师的带着下慢速的练习；在老师的带着下略微较快速度进展练习；老师喊口令，学生自己练习；2人为一组进展练习；以小组为单位进展练习 跟音乐跳兔子舞 在音乐的伴奏下带着学生进展练习热身，目的是防止学生在学习的过程中出现损伤；学生 认真听从老师的口令跟老师进展热身 学生： 1、观察老师的讲解及示范 2、跟老师一起学习兔子舞的根本步伐 3、单人练习 4、2人为一组进展练习 5、以小组为单位进展练习 6、以班级为单位进展练习 要求：根据要求认真进展练习，动作要求做正确，同学间要互相帮助，彼此之间互相纠正错误的动作，共同到达正确的要求。 老师： 在音乐的伴奏下带着学生进展练习 组织: 成体操队形散开 组织: 成体操队形散开 组织: 两人一组 2组 6分 17 分 中 大 在老师的带着下一起跳兔子舞 4、老师观察学生的练习情况并及时进展指导 5、针对练习中存在的问题进展纠正。 6、总结缺乏 四、放松操 在音乐的伴奏下进展拉伸 组织: 以小组为单位 组织: 在老师带着下全班一起练 组织: 成体操队形散开 6分 小 完毕部

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