小学美术人美三年级上册1拓印树叶真有趣拓印树叶真有趣

1、拓印树叶真有趣人美版三年级上册乐山市五通桥区金粟小学 李静教材分析拓印树叶真有趣，是人民美术出版社三年级上册第11课的内容，这是一节造型表现课，树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的，本课以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中，和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感。同时使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高。教学目标及重难点教学目标知识与技能了解树叶的种类，观察树叶的形状、颜色和纹理等特点。发挥联想与想象，利用不同的树叶拼摆组合出新的形象。会使用彩色铅笔和油画棒拓印出清晰的痕

2、迹，经过添画加工，创作出一幅有趣的树叶探印版画。过程与方法在收集、观察和讨论活动中了解树叶特点。通过探究和体验学会拓印的方法与步骤，在教师和教材的启发下大胆创新。情感、态度和价值观在观察和表现活动中感受大自然的美，感受媒材的形状、色彩和纹理的美，体会创新是美术创作的关键，体验拓印版画创作的乐趣。教学重点和难点教学重点利用树叶的形状和纹理特点进行联想，拼摆组合成一个新的形象，然后利用拓印的方法创作出一幅有趣的版画作品。教学难点巧妙地利用树叶特点进行组合、联想。拓印力度的控制。教学过程教学环节教师活动学生活动教学意图课前准备搜集树叶布置搜集任务:让学生去学校、公园、街道和小区收集不同种类的树叶.布

3、置观察任务:观察不同种类树叶的形状、颜色和叶脉有什么特点。学生根据老师布置的任务，做好收集、观察工作。积攒一定的数量、种类的树叶标本，观察他们的特征。学习搜集、观察媒材的方法，为创作做准备。展示树叶交流感受组织学生在小组内将自己收集来的树叶向大家做展示和介绍。主要介绍:树叶的种类、形状、颜色和叶脉特点。引导学生想象这些树叶的外形像哪些事物。学生回答老师的问题，分析树叶的种类、形状、颜色和叶脉的特点。学生依据树叶的各种形状想象它们像哪些事物。进一步熟悉各种树叶的特征。依形联想，体会媒材的趣味，为后面组合拼摆出各种形象作准备。树叶拓印视频组织学生观看拓印树叶视频，并总结出如何拓印的方法步骤。用油画

4、棒和彩铅拓印树叶1.创意拼摆，用反面拓印2.涂颜色，要均匀3.添画进行点缀，使画面更生动有趣通过视频和老师的讲解巩固拓印技法。拓印树叶画大胆创作学生根据我们刚刚视频中树叶拓印步骤开始制作！教师根据学生遇到的问题，演示树叶拓印画的制作方法，提示要点和难点。尝试服用拓印的方法将组合拼摆的动物、景物的形象印制下来。在印制过程中遇到的问题和困难可能有:1.树叶的位置容易移动。2.有遮挡关系时,怎样印制。学生讨论解决的办法，观看教师的演示。总结出拓印要点:1.准备一个硬纸板，将画纸和纸板的一边用小夹子固定。2.将树叶拼摆在硬纸板上。掀动画纸时尽量不要移动它们。也可以在树叶下面点一点儿胶水，用于固定位置。发展学生探究的能力，通过看视频、体验、研究等方式，掌握拓印树叶画的方法，培养学生解决问题的能力。教师的示范起到帮助和指导作用，规范学生的创作习惯。评价作品体味乐趣组织学生自评和互评，说说谁的树叶拓印得最清晰，谁创作出的形象最生动有趣。学生说说自己的作品印的是什么形象。按照教师提的评价要点，说说别人的作品。提升学生对媒材的认识，体会想象创新的重要性.拓展启发学生可以用什么方法表现保留树叶的美。通过创作想象添加树