2022年1月国开(河南电大)行管专科《领导科学基础》期末考试试题及答案

1、第7页 共7页2022年1月国开(河南电大)行管专科领导科学根底期末考试试题及答案2022年1月国开(河南电大)行管专科领导科学根底期末考试试题及答案 说明：资料整理于2022年10月26日，适用于河南电大行政管理专科学员期末考试。 一、单项选择题 1.“好官一定要是好人，但好人未必是好官”，这句话强调了领导工作的(B)。 A.道德属性 B.专业属性 C.权利本位 D.好人 2.领导具有双重属性，其中占据主导地位的是(B)。 A.自然属性 B.社会属性 C.权利属性 D.效劳属性 3.权变领导理论的研究重点在(D)。 A.领导者的个性特质 B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C.领导者

2、的影响力 D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 4.(C)是因为拥有别人所不具备的经历、信息和技能，因此在活动中将更有发言权和声威，使得其别人会听从他的意见和指挥的一种权利。 A.强迫权利 B.合法权利 C.专家权利 D.奖励权利 5.领导者施行领导活动的载体是(C)。 A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风 6.下面不属于领导环境的特点的是(D)。 A客观性 B.动态性 C.复杂性 D.持续性 7.按照环境的根本性质划分，领导环境可分为自然环境和(A)。 A.社会环境 B.人文环境 C.国内环境 D.国外环境 8.(A)是领导的核心和灵魂，并且贯穿于领导过程之中。 A.

3、决策 B.用人 C.沟通 D.受权 9.采用匿名通信和反复征询意见的决策方法是(D)。 A.试验决策法 B.头脑风暴法 C.决策树法 D.德尔菲法 10.领导效能考评方法中最能表达党的群众道路的是(D)。 A.目的考评法 B.模拟考评法 C.比拟考评法 D.群众评议法 二、多项选择题 11.领导者的职位权利可细分为(ACD)。 A.合法权利 B.专家权利 C.强迫权利 D.奖励权利 E.参照权利 12.领导者的根本素质主要包括(ABCDE)。 A.政治素质 B.道德素质 C.知识素质 D.才能素质 E.身体和心理素质 13.领导关系的主要形式有(ABCDE)。 A.指挥与服从关系 B.沟通与信

4、任关系 C.合作与支持关系 D.评价与监视关系 E.动态开展与转化关系 14.领导的内部环境包括(ABCDE)。 A.组织的性质 B.组织文化 C.领导者 D.被领导者 E.组织条件 15.按决策的主体分类，决策可分为(DE)。 A.战略决策 B.战术决策 C.业务决策 D.集体决策 E.个人决策 16.领导者受权的意义主要表如今(ABCD)。 A.减轻领导者的负担 B.调动下属的积极性和创造性 C.为下属提供机遇 D.明确下属权利和责任 E.免除领导者的责任 17.领导者鼓励下属需遵循的原那么有(ABCD)。 A.适度性原那么 B.针对性原那么 C.时效性原那么 D.公平性原那么 E.监控性

5、原那么 18.团队具备的特征有(ABCD)。 A.团队拥有共同认可的目的 B.团队合作实现高效率 C.合理的分工与协作 D.积极参与和合作的团队文化 E.通过考核评定个人业绩 19.为保证领导效能考核的正常开展，应当注意以下原那么(ABCD)。 A.民主参与原那么 B.适度集中原那么 C.客观公正原那么 D.重视实绩原那么 E.权责对等原那么 20.领导监视的常用方法主要有(ABCD)。 A.统计分析p 监视法 B.专题调查法 C.现场监视法 D.民主监视法 E.360度反应评价法 三、简答题 21.试比拟集权制与分权制的优缺点。 答：(1)集权制是指所有领导工作的最后决策权都集中在上级领导机

6、关和领导者手中，下级必须完全按照上级的决定办事；分权制是指下级机关或下级领导者在自己的职责权限范围内，有权自主地决定问题，上级对下级权限内的事务不加干预的领导体制。 (2)集权制的优点：政令统一、标准一致、优势集中，能统筹全局、兼顾其他，指挥方便、令行制止；分权制的优点：使下级机关和领导者独立自主地开展工作，充分发挥其主管能动性，减轻上级的工作负担，有利于下级领导者的成长。 (3)集权制的缺点：不能随机制宜，抑制个性，忽略特殊，缺乏弹性和灵敏性，不利于调动各层级领导者的积极性；分权制的缺点：各自独立、政令不一、本位，以权谋私，造成内部协调困难，损害整体利益。 22.简述领导环境对领导活动的影响

7、。 答：(1)领导环境为领导活动的开展提供资；(2)领导环境为领导关系的形成提供框架；(3)领导环境为领导成效的实现提供保障；(4)领导环境为领导者提供开展的舞台；(5)领导环境的变化促使领导变革的产生。 23.简述领导效能的含义及作用。 答：领导效能是指领导活动及其构成要素自身所蕴藏的有效才能，以及这些有效功能在对领导活动发挥有利作用时所获取的有效成果或成效。 (1)领导效能是领导活动的起点和归宿；(2)领导效能是推动领导活动的动力；(3)领导效能是衡量领导活动成败的重要尺度；(4)领导效能是考核领导者的客观根据；24.领导变革是一个复杂的程序，如何实现领导变革？ 答：(1)环境扫描和分析p

8、 ；(2)信息的处理；(3)形成领导变革方案；(4)施行领导变革；(5)领导变革的反应与控制；四、阐述题 25.试论领导者的决策过程。 答：领导者的决策过程一般包括四个阶段，即搜集情报阶段；拟定方案阶段；选定方案阶段；施行和监视阶段。 (1)搜集情报阶段。这个阶段是决策过程的初始阶段，主要通过搜集组织所处环境中有关决策的各方面情报并加以分析p ，以便为拟定和选择备选方案提供根据。主要工作包括识别问题、诊断原因和识别目的三项详细活动。目的是拟定方案的前提。 (2)拟定方案阶段。当问题和时机被识破后，领导者就应当按照拟定的目的，拟定解决问题和利用时机的行动方案。拟定方案的过程需要领导者具有丰富的创造力和想象力，利用自身的经历、知识、洞察和判断，依靠对环境的把握和分析p ，以实验和模拟为根据，提出可行的解决方案。领导者应当尽可能地获得更多的可行方案，以供备选。 (3)选定方案阶段。选定方案的过程实际是评价备选方案并做出选择的过程。领导者应当预测和合理估计备选方案结果可能发生的概率，分析p 各种方案可能发生的潜在后果，并在此根底上对形成的方案进展比拟。领导者选定方案可以从方案的可行性、方案的有效性、方案的最终结果等方面进展，并从中选择最满意的方案。 (4)施