职教中心工作总结

1、职教中心工作总结 职教中心工作总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是我帮大家整理的职教中心工作总结，欢迎大家共享。 职教中心工作总结1 各位领导，同志们： 大家好！ 今年以来职教中心得到县委、政府及教育局前所未有的大力支持和帮助，各方面的工作取得了较大的成果。现将二季度工作汇报如下： 一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超过300人，创05年以来招生人数的最高，是近四年招生人数的总和。 二、中层竞争上岗。聘请专家组，对中层领导在

2、教育系统公开竞争上岗，中层职位由原来的11个缩减到7个，并且有3名从校外产生。与全部中层签订了责任状，给了压力，带来了生机和活力。 三、校容校貌焕然一新。学校加大办学基础条件建设，对全部建筑物房顶，进行了防雨防漏处理，对教室宿舍进行了整修粉刷，更换了塑钢门窗、玻璃。三项工程投入30万元，上半年累计投入60万元。 四、省重达标打算工作紧张有序进行。学校带领中层领导及骨干老师到省级、国家级重点职业学校参观学习，寻记问策。聘请职教名家，省重达标评估组专家，省市劳模到校把脉、指导、作报告。近三年档案资料整理工作任务完成过半。 五、创新办校机制和办校模式。通过引入民间资金，创办了计算机应用和幼师专业，改

3、扩建了电气焊实训基地，努力打造电气焊特色骨干专业，以上三个专业共引入民间资金30万元。 六、乐观服务三农，服务新农村建设。精心筹办农村改革进展带头人和科技致富带头人培训班，计划招生200人。 尽管我们做出了一定的成果，但与省重达标及县委、政府的要求相比，还有很大差距，目前的职教仍很薄弱，希望县委、政府在各方面给予更大的支持和帮助。 各位领导，职教中心始终以招生、达标两项工作为重点，以人事制度和绩效工资两项改革为杠杆和动力，攻坚可难，保障完成县委、政府下达的各项任务。 感谢大家！ 职教中心工作总结2 各位领导，同志们： 大家好！ 今年以来，职教中心得到县领导及教育局前所未有的大力支持和帮助，始终

4、以招生、省重达标两项工作为重点，以人事制度改革和绩效工资改革为动力和杠杆，全校上下团结一心，攻坚克难，领导班子空前团结，各方面的工作取得了较大的成果。圆满完成了县委、下达的重点工作任务，现将20 xx年度主要工作汇报如下： 一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋两季招生超过1000人，其中农村改革进展带头人和科技致富带头人550名。在校生人数创05年以来新高，相当于近三年人数的总和。 二、顺利地通过了省级重点职业学校达标验收，不仅为高邑的教育挣了光，也为高邑县挣了光，为职教今后的进展开辟了道路奠定了基础。 三、创新办校机制和办校模式。通过引入民间资金，创办了计算机应用、电子电工、幼师三个专业，

5、高标准修建了汽车驾驶专业实训场，改扩建了电气焊实训基地，努力打造电气焊特色骨干专业，以上五个专业共引入民间资金近50万元。 四、校容校貌焕然一新，办校条件明显优化办校档次显著提升。学校加大办学基础条件建设，对全部建筑物房顶，进行了防雨防漏处理，对教室宿舍进行了.修粉刷，更换了塑钢门窗，.修了电线路，新上了饮水锅炉，新增教学及办公计算机一百二十多台。进一步加强校园文化环境建设，对学校院落、教学活动场所进行了修.美化并引入文化内涵，以上工程投入约计100多万元。 五、乐观推动人事制度和绩效工资改革，建章立制，解决干与不干一个样，干多干少一个样，干好刚差一个样的痼疾，全面调动老师工资乐观 六、乐观服

6、务县域经济。服务三农和新农村建设，今年阳光工程培训200多人。送教下乡，通过到市教育局争取农村“双带头人”招生指标，由原来的200人增加到550人。送教进企，成立了校企合作开发小组，定期到我县支柱企业授课。 这些成果的取得，得益于职教中心全体老师的奋力拼搏，更得益于县委、教育局的正确方的案,范的文的.欢,迎您1.领导和大力支持，虽然职教中心已成为省级重点职业学校，但目前的职教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠账甚多，深感任重道远，今后希望县委、在各方面继续给予更大的支持和帮助。 感谢大家！ 职教中心工作总结3 随着自能高效课堂改革的不断深入深化，对老师的专业水平提出了更高的要求，我校本着“老师培

7、训以校为本，以人的进展为本”这一思想，努力构建新型的教研培训网络，为全面提升老师的教学专业化水平制造良好的进展空间。本学期，在上级领导的关心支持下，在全体老师的参加和共同努力下，我校对全体老师进行了一系列专业技术培训，现将一学期来的工作总结如下： 一、建立与新课程相适应的校本培训制度。 1、建立校本教研领导机构，成立由校长为第一责任人的学校校本培训工作领导小组，执行层层管理、逐级落实，全员参加的管理机制，形成教研活动校长总负责，分管校长直接抓，教育处详细实施的管理模式。 2、建立一系列与校本培训相配套的考核与管理制度，努力做到各项管理有章可循，为教学讨论营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，确

8、保校本培训有序，高效的进行。 3、建立与新课程相适应的评价导向机制，让老师在以校为本的培训教研中目标明确，每学期由老师根根据学校总体培训计划自定个人进展计划，期末进行个人的培训总结，并由学校组织评委验收评价，并记入老师考核。 二、老师教学基本功培训 本学期我校实施对老师的一系列培训工作，在详细的培训工作中，我们立足学校与老师的实际需求，确定校本培训计划。首先由于我们在进行全校的授课竞赛中发现很多老师的教学基本功远远不能适应教学的需要，粉笔字书写不规范，一般话不达标，更不用说现代教育技术的运用了，于是我们总结阅历，制定老师基本功培训实施方案，进行老师岗位大练兵活动： 1、加强“三字一话一画”的培

9、训，提高老师教学基本技能。为了提高老师练兵的乐观性，我们把该项工作列入老师考核，但考虑老师的详细情况，实行一起参加培训但按老师年龄分组考核的方法，让每位老师都能乐观踊跃地参加到培训中来。在本学期的培训中，老师每日坚持写小黑板（8个字），每周写一页钢笔字、一页毛笔字、画一页简笔画，由教育处专人进行批阅评价，期末时，还要进行一次大规模的教学基本功才艺展现。一般话的训练，相对于“三字一画”有些难度，尤其是一些年龄较大的老师，学习一般话非常不容易，为了强化该项工作，我们想了很多措施：一是培训到位，每月由一般话较好的老师进行专题讲座，并印发本月训练资料，由老师进行相关练习；二是对于语文教材中的课文要求必

10、须朗读娴熟到位，同教研组的老师相互监督矫正；三是定期进行检查落实。功夫不负有心人，在全体老师两年的努力下，我校老师的教学基本功水平有了相当大的提升，在今年全市老师一般话达标测试中，一次过关率达96%，这在全市全部学校中比率是很高的。 2、加强现代信息技术教育，这是我校进行老师培训的一大亮点。尽管学校经费紧张，但学校想方设法筹措资金，先是为全体老师每人配备了一台台式电脑，每口教室都配备了最先进的多媒体教学设备，去年我校又另外给每位老师补贴购买了一台手提电脑。因此对全体老师的信息技术培训是必不行免的。 三、新课程理论培训 为确保自能高效课堂教学改革的顺利进行，必须做到理论先行，用新课程的理念来支撑

11、老师的教学行为，为此我们结合区教育局的安排，主要做了以下几点工作： 1、理论学习：理论的学习是新课程改革的第一步，我校一方面乐观参加区教育局组织的理论培训，另一方面，要求老师努力把学到的理论与自己的教学实践结合，找出现实与理论上的差距，以此进行研讨解决。12月初，在区教育局的统一组织下，我校对全体老师进行了专业技术理论考试，重点考查老师应用新课程思想来设计分析教学、专业知识、教育理论等等，以检验老师把握新课程及本专业理论的情况。 2、专业引领：专业引领是促进老师专业化成长的重要机制。我们分四步走：一是“走出去，请进来”，实现专家对老师面对面的专业引领。学校克服一切困难激励支持老师外出学习，倾听

12、专家专题讲座，观摩名师课堂教学。今年我校参加各级教学活动及培训的老师就达100多人次。老师学习回来后，都要向书面详细汇报本次学习的收获与体会，并给全校老师上一节公开课，增强了外出学习的辐射效果。另外我们还建立了骨干老师和一般老师结对制度。每个学期每名骨干老师至少进行示范讲课两次，每人至少带一个徒弟。召开拜师会，师傅对徒弟的思想、业务进行全面的承包。思想上以老师职业道德为准，业务上师傅要帮助徒弟备课，为徒弟把好教材关，教学环节设计关，要常常听徒弟的课，指导徒弟过好课堂教学关。徒弟要主动向师傅请教，多听师傅的课，听课之后要谈课。 四、合作教研，共同提高 1、加强备课说课教研：教研组长乐观指导本组老

13、师开展各项正常的教研活动，教研组活动每周一次，按上学期的要求做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，并做好活动记录。各教研组和备课组要准时做好学期初计划和学期末总结工作，并准时上交教务处。充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度，乐观推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。集体备课时间保证，人人参加，讲究实效。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）；四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），并做好记录。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，沟通处理教材的方法，探讨如何制造性使用教材，准时解决新课程实施中出现的点滴问题。以努力提高本学科的

14、教学质量。 2、实施青蓝工程：为了进一步发挥老老师丰富的实践阅历，带动青年老师敢想敢做的创新愿望，实现新老老师在年龄上的互补，资源上的共享，促进青年老师教育教学和教育科研能力的提高，加强校园内老师的沟通更趋于广泛和紧密，由个体活动转为沟通合作，我们本学期继续实施“青蓝工程”，首先，学校根据一定的条件确定在教育或教学方面的“师傅”，然后老师们根据自己的情况确定要拜的师傅，并向学校提出申请，最后师徒双方要签定责任书，制定年度进展计划。在教学过程中，徒弟虚心学习，常常是围着师傅转，一有空就提着凳子去吸师傅的课，而师傅也倾囊教授，形成了良好的教研氛围。学期末，我们进行徒弟汇报课，评比出优秀师徒进行阅历

15、沟通，通过这种开放而有针对性的师徒教研形式，极大地促进了老师的专业进展。 3、开展“同课异构”活动，提高课堂效率：一是在校内开展“同讲一堂课”：这个活动的详细做法：一是同班级同学科的老师选择同一个课题，在集体备课的基础上，确定一个最优设计。二是在教学设计修改好之后，同组老师相互听课，试验教学设计是否可行，并为彼此提出修改的意见，然后进行二度修改。三是进行全校性的课堂授课竞赛。方案一推出，全体领导全部靠到教研组参加教研活动。这个过程使我看到：老师们的激情空前高涨，他们查资料，看录相，一个课的设计要经过好多遍的修改。同组的老师试课的时候，常常是一个老师在台上讲，其他的老师在商讨修改，更甚至于，有的

16、班级组在听了别的组的课之后，主动要求他们重新返工重新讲，也就出现了在校园里“抢”领导的镜头；有的评课组由于个别老师的课打算不充分，被现场停课，同组的老师接着讲的场面通过反复教研，老师们对课堂有了更为理性的思考，自我进展的要求也更加强烈，当我们验收结果的时候，每个老师的授课水平都有了大幅度的提高。 总之，通过本学期一系列的校本培训工作，主要是以学校结合实际教学需要进行的一些相关的培训，我校全体老师的专业水平都有不同程度的提高，为构建自能高效课堂提高课堂效率打下了良好的基础，下阶段我们还将在老师的内在需求上做文章，考虑老师专业成长的需要，真正让学校走内涵进展之路。 职教中心工作总结4 馆陶县职教中

17、心在各级领导和部门的大力支持和帮助下，根据县委、县政府的总体要求和考核目标，专心贯彻党的教育方针，围绕市场经济体制和当地经济进展战略，培育了各类中、初级专业技术人才，坚持了教学科研一体化，始终把握了“为学生成才铺路，为学生就业搭桥、为学生升学竖梯”的办学指导思想。较好地完成了年初制定的各项工作任务和目标。特殊是今年开展保持共产党员先进性教育活动以来，调动了广阔教职工的乐观性，领导班子团结战斗，广阔老师发挥先锋模范作用，带动了学校各项工作的开展，给学校注入了新的生机。 一、理清了工作思路，明确了工作主题，圆满地完成了工作任务 职教中心近几年，一直根据“整体推动、重点突破”的工作方略推动工作进展，

18、自XX年秋季开头，一年一个着力点，针对当时的情况，在全校教职工中提出了“内强素养、外树形象”的工作目标。XX年针对学生猛增1300人的实际，提出了强化管理年，在全校教职工中执行了全员管理。XX年结合全市开展的师德教育活动，提出教学质量提高年。今年，结合校庆10周年，在回顾总结的基础上提出了管理规范化运行年，同时，还根据市教育局和县委县政府的要求，把职业教育定位在“以市场为导向，以社会需求为目标，以提高教育教学质量为中心”来统揽整个教育教学。明确了职业教育就是平民教育、就业教育的工作主题。围绕这一主题，确定了“以人为本，科学进展，整体提升，规范运行”的工作思路。突出了“管理上水平，教学提质量，就

19、业开局面”的工作重点。 1、抓管理，健全制度明职责 为了强化学校内部管理， 使学校管理工作走向制度化、规范化。我们根据教学规律和职业学校的进展特点，针对近年来职业学校在社会上影响面不断扩大的实际，对全校教职工提出了“内强素养、外树形象”的工作要求，并制定了以校长负责制、教职工聘任制为主体的一系列规章制度和岗位责任，实施了“自下而上工作法”，逐级对上负责，逐级对下检查，人人肩上有任务，个个心上有责任，变事事由领导安排，为事事由基层反映，形成了层层负责，逐级检查的规范化工作机制。并对各处室的工作提出了明确的工作量化指标。教学上以素养教育为统领，以提高升学率、就业率、学生巩固率为目标后勤服务上提出了

20、“热心办、马上办、办得好”的“三办”精神宿舍管理执行了“四化”标准，即“管理规范化、纪律军事化、卫生宾馆化、服务家庭化”食堂管理执行了“卫生达标、质量保证、价格合理、服务周到”的“十六字方针”。另外，还制定了一整套监督管理方法，使学校的整体工作都纳入了规范化管理的轨道。即“四制管理”：工作目标考核制、工作管理捆绑制、工作失误追究制，工作末位待岗培训制。把软指标硬化，硬指标量化，健全完善了老师教学管理考核细则和班级管理考核细则，有力地保证了学校各项工作的健康进展。 2、抓教学，强化管理重质量 为了确保学校工作以教学为中心，深化内部改革，加强教学管理，我们狠抓了教学质量，全面推动了素养教育。 在设

21、备建设上，今年我校已投资80多万元，增添了40台计算机，购置了5000册图书，充实了各专业实验室和文化课实验器材、体育器材等，绿化了校园操场，硬化了篮球场，新建两个高标准的羽毛球、排球场等，在教学区设置了标示牌，营造了深厚的学习氛围。 在常规管理上，我们专心落实邯郸市职业学校教学常规，实施了目标管理与过程管理相结合的管理方法。针对教学工作目标，对教学工作的各个环节，从制订学年、学期计划，备课、授课到作业批改、辅导、考试，都提出了明确要求，组织了各种类型的听课活动和各科知识技能的竞赛。加强对各项的检查和指导，执行了“超前备课，教案预审”，举办教案作业展。常常听取学生对老师上课情况的意见，每学期至

22、少进行一次老师岗位职责问卷调查，从任课老师和学生两个方面检查监督教与学的情况，增强了教学管理的可操作性和任课老师的责任感。另外，根据老师教学管理考核细则，对老师业务基础、备课、课堂教学、工作量、考勤、成果考核等几个方面进行了量化考评，每学期的考评结果向全体老师公布，用考核评估衡量老师工作的优劣，用公开监督考核的公平，并将考评结果存入本人档案，与评优、评模、晋职、晋级挂钩。并作为入党考察、推举各方面优秀人才的重要依据。 3、抓活动，活泼好玩聚人心 学校是布满活力，布满激情的地方，没有活动就没有活力，就没有校园文化。所以今年以来，围绕校庆10周年纪念，在老师队伍中开展了“养师德、铸师魂、树师表、练

23、师能”为宗旨的素养教育活动开展了“职业道德，职业技能，职业责任，职业纪律”为主要内容的业务教育活动开展了以“增强事业心、责任心、进取心”、“热爱教育事业，热爱学校，热爱学生”为根本的“三心三爱”敬业精神教育在学生中广泛开展了“热爱党，热爱祖国，热爱生活，勤奋学习，努力拼搏，尊敬老师，团结同学，遵守公法，树立理想，立志成才”的养成教育。同时，还成功地举办了学校校庆10周年庆典，还结合“五四青年节”、“国庆节”等重要节日，举办了不同形式的演讲会、演唱会学期开头时举办了军训等活动。既活跃了学生的校园生活，又激发了学生的学习爱好，全面推动了素养教育水平的提高。 4、抓就业，建立基地添后劲 为了增加学生

24、的就业途径，提升学校的知名度，达到优势互补、资源共享、共同进展的目的，我校先后与河北石家庄、保定、山东济南、青岛、莱西等大中等院校签订了联合办学协议，并与北京、青岛、上海、苏州、烟台等地的全国著名大企业，如海尔、三美、上海关勒铭手表厂、富士康集团等建立了人才供需关系，以确保学生毕业后，如不能升学，学校将负责推举或安排就业。今年共向外地输送学生三批共180人，并通过莱西市职教中心，在青岛即墨安排高二旅游班学生实习60人，学校派老师跟踪管理。学生不仅能学到实践知识，每月还能领到300元的劳动酬劳，很受家长欢迎， 人才就业基地的建立，为招生就业工作注入了活力，为学校进展增添了后劲。 5、抓硬件 改善

25、环境树形象 今年以来，为改善学校的学习、工作、生活环境，树立良好的社会形象，我们一方面狠抓教学内部管理，提高教学质量，一方面加大了学校的硬件软件投入。打造职中品牌 ，树立职中形象，制定了学校的校训、校风、校魂、教风、学风等，加强校园文化建设，形成了良好的校园文化氛围。并修建校院橱窗、花坛、围墙等，使学校初步达到了美化、亮化、净化、绿化、硬化、文化的“六化”标准。 二、工作措施得力 落实到位 取得了显著成果 我校XX年高考又创佳绩。升学上线率达95.5%，继续保持了在全市高考成果连续先进的位次，名列全市第三名，荣获市“对口升学先进单位”、县“高考特殊奖”。 在招商引资，项目建设上，现已引进省“阳

26、光工程”资金28万元争取了河北省贫困地区农村劳动力转移培训示范基地资金50万元。在开工项目建设上已投入100余万元进行了校园基本建设，超额完成任务。 圆满地完成了招生工作，我校原计划招生300人，实际招生520人，完成任务的173%。学生就业劳务输出工作扎实有效，截止10月份，已成功输送570人到外地务工(原计划输出200人)，经济效益可观，收到了很好的社会效果。 由于我们把职业教育与市场经济的进展形势紧密结合，把学生的入学、升学、就业联为一体，审时度势，与时俱进，使学校的工作有了新的起色，给学校的进展带来了新的生机，也激发了全体教职工的工作乐观性，促使了职教工作向着良性循环的方向进展。 三、

27、以后的工作谋划 1、 筹建实验楼 老师住宿楼 由于职教中心近年来进展较快，三年来学生由原来的400人，进展到1800人，教职工由80人，进展到152人，随着学校的进展、人员的增多，教学业务的扩大，学校教学实验楼、老师住宿楼建设已成为当务之急，也是上级教育主管部门多次提出的要求。为了促进学校进展，适时制造和谐校园工作环境，使老师真正达到安居乐业。学校讨论：计划在职教中心主教学楼东边院内盖教学实验楼四层在筑先路西、学校生活区内盖两幢老师住宿楼，估计投资1500万元，筹资方式，我们从几个方面进行了谋划，已将报告上呈县有关领导，正在等待指示。 2、 专业设置 (1)进一步加强骨干专业建设，重点培树电子

28、电工专业，使其进展壮大。 (2)根据市场需求，计划增加机加工、财会、畜牧等专业。 3、对口升学工作 保持对口升学上线率在85%以上，力争再上新台阶。 4、加强职业技能培训工作，搞好农村劳动力转移培训基地建设。计划每年培训800人。 5、实行灵活多样的办学模式，XX年计划招生300人，长短班结合，断续扩大招生，提升学校知名度，打造名牌学校，到20 xx年达到在校生数4000人。 6、搞好就业基地建设。在富士康就业基地的基础上，多方联系著名企业，拓宽就业渠道，进一步落实“订单”教育。 职教中心工作总结5 在即将过去的20 xx年里，我校团委根据学校党总支及上级团组织的要求，围绕学校的工作思路，并结

29、合学校、政教处工作计划，以实施中学生素养拓展计划为统揽，不断解放思想，努力开拓创新。在加强青少年公民道德建设、培育学生的创新精神和实践能力、发挥共青团的先锋模范作用等方面重点开展了本学年的团委工作。主要完成的工作包括以下几个方面： 一、进一步规范和加强了我校常规性团建设，为团工作的正常、有序、高效的开展奠定了坚实的基础。 开学初，校团委召开了各部团总支会议和各支部书记会议，并对全校各班级团支部进行了一次全面的机构检查，对于部分由于班级调整与学生班级间流淌而造成的团组织及团员变化，进行了准时的指导、重建，同时对各支部的团员及数量进行重新归档统计，使校团委实现对全校各支部的全面掌控及有针对性地开展

30、工作。 开展了团员档案证件的全面整理和补办工作，使部分团员因种种原因造成的档案证件不完整而带来的团组织意识淡薄的现实不再存在。学期结束前，校团委进行了全体即将毕业离校的学生的团籍转出工作，做到了团员团籍的准时、正确的接转，不留弃一个离校团员档案。 校团委对各团组织的活动开展情况进行了检查、评比，并对组织活动开展出色的班级进行表扬，对组织活动开展较差的团支部给予批判，并把评比结果作为每学期学校及各级优秀团组织评比的重要依据，使每一个团支部均能发挥应有的作用。 本学期，通过学生本人表态，班主任、政教处的表现调查后，再由校团委审核确定，校团委汲取了150名乐观向团组织靠拢的同学入团，使学校的团组织规

31、模进一步扩大。 继续创办业余党校，并争取取得效果上的明显突破，使许多优秀团员了解了党的历史、入党的动机、入党的基本条件、党员的权利和义务等等有关知识，为学员们以正确的动机、良好的信念，乐观地向党组织靠拢，提供了必要的前期教育，进而成为预备党员的行动阶段迈出意义巨大的一步。 二、以继续落实开展“中学生素养拓展计划“以及学校政教处的详细工作为契机，开展实践体验、推动素养教育为目的的一系列活动。 八月份，受学校委托团委和政教处组织了对新生进行为期一周的军训，通过军训实践的开展，将让学生在体验军人生活、学会吃苦、听从统一指挥的同时，带动学生广播、宣传、组织等方面能力的培育。九月份，以开学始业教育为时机

32、，继续加强青年学生行为规范为主题的“准军事化工作条例”，通过学生会自我管理机制，加强新生的始业教育，取得了丰硕的成果。 十二月份，为了加强对学生的交通平安教育，以“12.5志愿我先行共创文明城”为载体，我校团委联系县公安局、县交警大队、临漳镇派出所进行了“文明出行、平安在我身边”的系列活动，让同学通过自身的参加，了解交通平安的重要性，使同学与民警拉进了距离。 一月份，开展了临漳县职教中心学生业余党校和新团员入团仪式，共有58名学生参加了业余党校，并向党组织提交了入党申请书。同学们通过理论学习、志愿者服务、理论考试等形式，35名学员取得了业余党校结业证书。 三、抓好校团委下辖的多个学生社团、组织

33、的机构完善和正常工作开展，培育和实践学生的组织观念和工作参加能力。 本着自我服务与服务他人、服务社会相结合，“建、管、用”相结合的思路，乐观稳妥地推动了学生社团建设，围绕青年学生成长与进展中学习、求职、参加、维权等基本环节，建立服务型、志愿型、公益型、爱好型、学习型的学生社团，满足青年学生成长需要。开学之初，对校广播室、国旗队、文学社等学生社团进行重新整编，确立组织机构，明确职责，统一管理。乐观开展学生自我管理活动，充分发挥学生社团的服务学生的作用。为了准时了解学生的心理健康状态，解决学生心理问题，我校成立了学生心理健康协会。 四、存在的问题 教工团支部的建设，由于以前许多原因，导致了教工团支

34、部各项工作的滞后，今后将逐步完善起来，使之与其他工作同步；团员学生接受学习的参加率有待提高。在一些活动中，我们见到的都是乐观分子，而大部分团员同学参加的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展现的舞台。 共青团的工作布满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作阅历。信任有学校总支与上级团委的坚强领导、全校团员青年的精诚团结，我校的共青团工作在新的一年里一定会取得更好的成果。 职教中心工作总结6 半年来，xx县职教中心在县委、县政府和县教育局的正确领导下，围绕全县教育进展的总体思路，结合本校进展实际，坚持以文化经营学校理念，夯实内功，科学管理，内强素养，外塑形象，各

35、方面都呈现出持续进展的良好态势。在扎实做好学校教育教学常规管理工作同时，重点抓了以下几项工作： 一、基础设施建设 根据县领导指示，结合县城规划，本着“少花钱、多办事、办好事”，“经济、美观、实惠、有用、耐用”的原则，克服资金不足困难，实行教职工义务劳动、施工单位垫资等方法，投资100多万元对校容校貌进行了美化改造，对学校基础设施进行了完善。详细有：投入4万元，拆除旧伙房；投资20万元，建成透视墙340米；投资25万元，硬化操场、道路、院落6000余平方米；投资20万元，粉刷楼体外墙11000平方米；投入5万余元，购置钢化玻璃篮球桩、高档乒乓球台等体育器材；投入35万元，配齐餐厅餐具、餐桌。同时

36、，还绿化土地2500平方米；制作标牌“进展职教、服务民生” ，8个每个4平方米左右的霓虹灯大字，在教学楼顶向北树立。这些工程项目的完工，既完善了学校基础设施建设，美化了校容校貌，扮靓了校园，提升了学校外在形象，又为建设靓丽县城做出了乐观贡献。 二、师资队伍建设 坚持实施名师工程和老师职业修炼工程，坚持以学科建设为龙头，以科研促进教学，扎实推动主题教研活动。乐观组织开展老师优质课竞赛、教学课件竞赛、老师示范活动，激励老师参加形式多样的教研活动。形成学习成果共享，老师外出学习汇报制度。 三、管理工作 学校继续扎实推动各科室、各部门协调联动的全员值班制度，除正常上班外每人每周都有两天全天吃住在校的值

37、班任务。值班人员由带班校领导统一协调指挥，24小时吃住在校，其管理范围涵盖老师工作、学生行为，课外活动、平安保卫等各个方面及环节，实现无缝隙管理，有值班记录和交接手续，准时发现解决问题，处理各项突发事件，保证了学校的各项工作正常开展，维护了校园的平安、和谐局面。 四、送教下乡工作 学校专心贯彻落实省教育厅组织实施的“新农村建设双带头人培育工程”，乐观开展“送教下乡”活动，结合我县农村经济进展的实际需要，开设养殖、种植、果蔬、畜禽四个专业，现有注册学员1245人，分别在学员相对集中的乡镇村学校设教学点11个，便利学员就近学习。 为保证教学工作有序开展，学校制定了教学点的管理方法、课堂教学、实践教

38、学的管理规定，对各专业、各班级进行挂牌管理。学校教育处根据各学科特点和学员实际情况制定了详细的教学计划、教学大纲，保证课程开设科学有序，学员学的扎实有效。各教学点结合实际，实行学生分散进行的实践生产方式，每周一、二、三集中学习理论课或实验课知识，周四、五由专业课老师合理组织，引导学生生产实践，做到“学生分散实践经营，老师合理跟踪服务”。 为保证教学效果，学校除安排了专业能力强，教学能力强的老师任教外，还从农业局、畜牧局等单位聘请一些有丰富实践阅历的农业技术专家担任兼职老师，便利学员更好地学习知识、学习技术，努力为新农村建设培育“留得住，用得上，懂技术，会经营”的高素养新型农夫。 五、学校文化建

39、设 充分利用校门口设置的十四个不锈钢宣传专栏，开设学校简介、班级管理、师德风范、师生誓言、教育沙龙、艺术鉴赏、学生管理、社会主义荣辱观教育、家长学校、办学理念、校务公开、党团活动、报栏等二十多个版块的内容，定期或不定期更换。在开学之初对学生进行文明礼仪、行为规范教育、法制教育等活动，每大周一进行国旗下讲话，并组织开展了感恩教育、“红色记忆、火热青春”诗歌朗诵会、体育竞赛、征文、手工制作、书法美术作品展等形式多样的文化活动，使学校形成了文明向上、尊师重教的良好氛围。 六、招生工作 学校召开多次专门会议进行讨论、策划招生事宜，利用电视新闻、电视广告、宣传材料、进学校介绍等多种手段进行招生宣传。安排

40、专门人员24小时电话值班，防止丢漏招生询问信息。同时，实行校领导包学校、教职工包学生的方法，落实招生任务责任到人。招生工作按计划开展。 七、专心开展了庆祝建党九十周年系列活动 存在问题： 1、学校基础建设需要进一步完善； 2、专业师资队伍比较薄弱，需要加强； 3、如何扩大学校影响，提高学校知名度，以吸引更多的学生，这是我们的主要目的，需要专心思考。 XX年下半工作思路： 1、解放思想、改革现行的办学模式，加大校企结合、校校结合办学力度，大力提升学生的专业技能水平，巩固老专业，开拓新专业。 2、加强招生工作力度，搞好新生入学教育，培育学生良好的行为习惯。 3、做好送教下乡工作。精心筹备，专心实施

41、，结合农村经济进展的实际需要设置开发课程，解决农夫在生产中最迫切需要解决的问题。 4、抓好平安工作。进一步抓好学生平安教育、校园平安管理、与家长的联系、与各部门的合作、问责和责任追究各个环节，确保师生有一个安定祥和的工作和学习环境。 5、加强评价考核机制建设，推动学校工作又好又快开展。 6、推动教育教学改革。创新学生管理模式，探究“全人”、“完整人”教育途径。抓好新课程改革和实践教学改革。大力实施名师工程，搭建名师成名平台，创建名师成名机制，实行多种手段，提升师资水平，不断提高教育教学质量，树立良好的学校品牌形象，增强学校的吸引力。 职教中心工作总结7 平建职教中心各个专业的几千名毕业生。在这

42、里，他们用自己所学专业和辛苦的汗水，用他们最质朴的步伐，追寻着自己的人生幻想，在异域他乡，书写着平建职教中心毕业生就业职场上的优秀答卷。 作为驻天津实习就业办事处的老师，我们有机会接触更多的毕业生，走近他们的工作和生活，共享他们创业中的酸甜苦辣。 孙z，男，十八岁，平建县杨树岭乡人，20 xx年秋进入平建职教中心电气运行与掌握专业学习，毕业后经学校安置到天津中财型材有限公司，从事机电维修工作。 我们在工厂外的草坪上席地而坐。我问他：“刚到这里想家吗？”“想！想在家时的无忧无虑，想在学校时有节奏有约束的生活，工作了忽然让自己独立起来，特殊不适应。为了排遣压力，就吸烟、上网。过了几天，感觉这样下去

43、不行，学校安排我们就业，是为了让我们学有所长，把自己的专业知识充分发挥出来；家长放我出来，是要我得到熬炼，最终成人，假如我那样放纵，将无法面对培育我的老师，更对不起父母。庆幸的是，我们在学校学到了扎实的专业理论知识和娴熟的实际操作技能。当我全身心投入到工作中后，我的技术水平进步非常快，受到了师傅和班长的认可，两个月后我就从最基础的岗位调到专业技术高、工资高的岗位上了！”“一年下来，你银行卡里应该有一些存款了吧，对将来有什么打算？”他笑答：“我想趁年轻多学习，把业务弄得更精，让自己的腰包和头脑都丰富起来，将来走到哪里都有饭吃！”他的脸庞透着稚嫩，嘴角上刚刚钻出来浓浓的胡须，却标志着一个男孩开头成

44、熟了。 邓z、赵z、李z是今年四月来天津长*汽车公司就业的，分别在焊接和总装车间任操作工。我校汽修、焊接专业200多名毕业生在此就业。我们的到来令他们很高兴。他们说工厂的管理制度非常严格，单是刚入厂时那半个月魔鬼般的军训，就令意志薄弱者望而生畏，一起军训的其他学校的学生们两天过后，走的走，跑的跑。而他们坚持了下来，一个都没少。讲到这里，每个人的脸上都布满了自豪。赵z说：“假如没有平时学校的严格要求，也许我们的逃兵要比其他学校更多。”邓z：“我们有住房公积金，每月几千元的工资，干几年买房子交首付还是没问题的，我们买车还有车补，许多老员工都在市区买了房，并且大多数人都有自己的车。”窗外一阵喧闹声吸

45、引了我们的目光，足球场上休班的员工进行着激烈的足球赛。本想再采访一下在这里就业的前几届毕业生，但听了这几位同学的叙述，他们的工作生活应该会更好。 见到陈宏宇是在天津一汽夏利有限公司的员工宿舍，我校20 xx级汽修专业的毕业生有一批在这里就业。陈宏宇，平建县小塘镇人，他从小和奶奶长大，初中毕业后凭他的成果完全可以考入高中，可是由于家庭困难，来到我校汽修专业学习。他说，刚刚工作一个月，就赶上了中日关系紧张，工厂销售不好，每月放假多，所发的工资也就只够生活费用，许多人都纷纷辞职了。他和几个同学商讨后，统一了熟悉：现在连大学生找工作都很难，我们一个中职生就不要太眼高了。所以在别人纷纷辞职回家的时候，他

46、和几位同学选择了坚守。为了维持生活，工厂放假时他们就到外面打短工。三个月后，工厂恢复了生产，他和他的同学也凤凰涅盘般地迎来了希望。讲完这些，他近视镜后面那双大眼放出兴奋的光线：“现在，我们已经是车间的技术骨干，有的同学还升了职。” 徐z，三家乡人，我校电子专业毕业生，20 xx年到天津方舟电子有限公司就业，现又跳槽到西青区微电子工业园区的三星视界移动公司。在方舟电子，徐z有一份令许多女孩子艳羡的办公室文员工作，工资奖金都不少发。徐z却毅然辞职，应聘到现公司做一名操作工。她说，现在就业平台这么多，她想趁年轻多增加些工作经历，开阔一下自己的视野，丰富自己的阅历，也多一份求职的阅历，将来无论做什么都

47、会使自己处于不败之地。 在天津经济开发区，我校更多的毕业生进展得更好，这里我们只选择最一般的几位和他们最一般的故事，也是为了给在校打算就业和那些已经毕业的却茫然四顾的中职生们一点启示！ 职教中心工作总结8 在过去的一年里，教务处在学校正确领导下，在分管校长带领下，在各教研组协作下，围绕学校工作总目标，乐观主动开展教学工作。以“八个精心”为总纲领，以“课堂创新”为主阵地，以“技能大赛”为突破口，增强服务意识、竞争意识、创新意识，狠抓教学常规管理，在“严”、“细”、“实”上下功夫，带领全体老师扎实苦练教学内功，在各级教学评比中取得优异成果。 其中，一名老师获省优质课展评二等奖、省信息化教学大赛三等

48、奖，省教改课题优秀成果奖。五名老师参加区教学能手评比，均获区“教学能手”称号，一名老师获市“教学能手”称号。在济宁市技能大赛中，老师组获教学设计二等奖，学生组分获网络综合布线、计算机组装与维修、电子商务、诗歌朗诵二等奖。 本年度，外派两名老师参加国家级班主任培训，一名老师参加国家级专业老师培训、一名老师参加省、市专业老师培训。13级学生全部考取中级职业资格证书，为明年取得双证书打下基础。与乡镇成教中心联合注册20 xx级非全日制学籍256人，并办理20 xx级学生毕业证296人。进一步完善任课老师考核制度，圆满完成年度任课老师考核。 详细措施如下： 1. 以“八个精心”为总纲领，严格落实教学常

49、规 学年初，根据学校总体工作安排，教务处制定工作计划，下发“四表一志”（课程表、时间表、校历表、课堂日志）、“八个精心”教学要求、教学考核细则，为老师开展教学工作提供依据。 全体任课老师制定切实可行的教学计划，教务处汇总检查，每学期进行一次作业备课检查，并评比出优秀教案，对发现的问题准时提出。严格进行课堂检查，专心组织期末考试。 2. 以“课堂创新”为主阵地，推行一体化教学模式 根据济宁市教科院“活力课堂”达标课通知精神、兖州区教体局开展大“晒课”、评“优课”活动的工作部署，为充分调动每位老师的教研潜能，全体老师人人执教一堂校内公开课，通过这次活动，任课老师教学水平大幅提升，涌现出一批优秀课堂

50、案例。在专业课上，乐观探究推行理论实践一体化教学模式，以任务驱动、项目教学方法为主导，使理论课老师尽快成长为“双师型”老师。 3. 以“技能大赛”为突破口，以赛促教，以赛促学 “普校有高考，职教有大赛”，技能大赛是职教进展的风向标，通过参加技能大赛，更好的把握职教动态，紧跟时代步伐，使学校的专业、学风建设上新台阶，达到以赛促学，以赛促教，以赛促改的目的。提高了学生的专业技能水平，增强了岗位实践能力，为学生实习和求职就业打下了坚实的基础。通过技能大赛，学习阅历，寻找差距，比学赶超，培育了一批求真务实的大赛辅导老师。 4. 以“国培、省培”为依托，培育学科带头人 根据学校进展目标，确立专业进展方向

51、，解读专业教学指导方案，外派机电、计算机学科老师参加国家级、省级专业老师培训，使学科带头人尽快成长，具有崇高的敬业精神，系统的教育理论素养和先进的教育观念，具有独特的教学风格和鲜亮的教学个性，在老师中起到引领作用。 5. 以“业务考核”为抓手，提高老师工作乐观性 本年度，进一步细化任课老师考核方法，下发任课老师考核细则，将“八个精心”的全部项目纳入其中，并结合学校实际，将师德、课时量、晚自、功能室管理、技能大赛辅导等项目纳入其中，本着公平公正的原则，细化分值比例。使老师业务考核更有章可依，更符合学校实际，最大限度提高老师工作乐观性，为老师评优树先提供依据。 职教中心工作总结9 食品卫生平安工作

52、事关全体师生的生命与健康，事关学校的稳定和进展。抓好、开展好学校的食品卫生平安工作，是保障师生健康平安，敬重师生生命权利的需要，是落实党中央提出的以人为本，促进孩子的全面进展的需要。一年来，在县委、政府和县教育局的领导下，在卫生防疫部门的监督、指导下，我校始终把食品卫生平安工作放在学校工作的首要位置。自始至终专心贯彻执行食品卫生有关法律法规，不断加强食堂建设，强化食品卫生平安管理，有效防止了食物中毒和传染病的发生，从而保证了全体师生的健康。根据与县教育局签订的2021年平安工作目标管理考评责任书的详细要求及工作责任，根据上级部门的有关要求，结合我校实际，现将我校2021年食品卫生平安工作做如下

53、总结： 一、提高熟悉，加强领导 我校的食品卫生工作历来做到主要领导亲自抓、分管领导详细抓，责任到人，把食品卫生平安工作列入了我校工作的重要议事日程。 1、成立职教中心食品卫生平安工作领导小组： 组长：李万虎校长 副组长：周星三（副校长分管平安卫生工作) 组员：各科室负责人、王振雄、各班班主任 2、层层落实传染病防控工作和食品卫生平安工作责任人： 总责任人：周星三 详细责任人：王振雄 后勤组责任人：谢亮 3、分别召开领导班子会议和教职工大会，组织学习武教字202135号文件及天教基发202110号文件武威市教育局转发武威市食品平安委员会关于预防春夏季食物中毒事故发生更的预警公告的通知、武教字20

54、2137号文件、武教字202140号文件天祝藏族自治县教育局关于进一步加强学校卫生工作的紧急通知，组织学习天祝藏族自治县教育局和天祝藏族自治县教育局食品药品监督管理局联合下发的公告关于防范学校食品平安事故的预警公告，做到随时提高食品卫生平安防范意识。 4、组织教职工特殊是后勤人员学习中华人民共和国食品卫生法、饮食卫生“五四”制度等有关食品卫生的法律法规及文件。要求教职工提高责任意识，增强平安意识，做到警钟长鸣，切实熟悉到学校食品卫生平安工作的重要性，确保学校的平安与健康。 二、完善管理，提高服务质量 1、制定完善各种食品卫生平安制度 共制定并上墙10个食品卫生平安管理制度：即饮食卫生制度、餐厅

55、卫生管理制度、餐具用具清洗消毒保洁制度、烹调加工管理制度、食品粗加工管理制度、库房原料管理登记制度、原料选购索证制度、卫生检查制度、个人卫生制度、从业人员卫生知识与健康检查制度. 2、食堂卫生管理 保持食堂内环境整洁，有“三防”措施，室内无苍蝇、无灰尘、无蟑螂、无鼠迹，坚持每日大扫除，做到地面、用具见本色食堂室内室外卫生执行分片包干，保持用具清洁、干净，做到清洁卫生专人负责，明确任务，坚持做到：墙壁、屋顶常常清扫无黑垢、油污、蛛网，门窗干净光明纱窗完好，无灰尘油垢，餐具清洁光明。厨房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三冲、四消毒，清洗后存放在保洁橱内使用的洗涤剂、消毒剂对人体平安、无害工

56、作人员在工作中合理使用各种设施、设备和用具，不违规使用和强行工作工作人员下班前专心检查门窗水电，防止火灾、失盗、投毒等事故的发生，确保各项平安。 职教中心工作总结10 20 xx年上半年以来，xx职教中心坚持“在规模上求进展，管理上求创新，凸显先成人，后成才”的办学理念，全体教职工撸起袖子加油干，各方面工作取得喜人的成果。现将这一学期的变化总结如下： 一、基础设施日趋配套化 学校基础设施配备日趋完善，师生工作学习环境有了较大改善，美丽舒适的校园环境更能使家长放心、学生安心、老师舒心。 （一）校园分区明显：分为教学区、实训区、运动区、生活区，并实施学生网格化管理。 （二）注意打造专业实训教室：对

57、形体室、琴室、美术展室重新布局，建起焊接实训车间和配备50台计算机的机房。 （三）安装监控，实现学生管理无死角；更换教学楼、宿舍楼暖气管道；对整个教学楼、宿舍楼进行重新粉刷。 （四）校园环境日趋净化、美化，花园式校园有了一定的雏形。 二、老师管理规范化 把教育教学质量的提高作为学校进展的突破口，通过教学质量的提高提升学校形象。 （一）执行“三关两制”。重点是把好“三关”，推行“两制”。执行“三关两制”。重点是把好“三关”，推行“两制”。即课前关：课前备好课，备适合学生自己的课，带教案进教室；课中关：讲课有声有色，调动学生的乐观性，充分把握每一分钟；课后关：课后总结上课的优点及出现的问题。推门听

58、课制及定期听课制。 （二）引进新老师。学校从20 xx年至20 xx年，十余年的时间没有聘请新毕业的老师，致使一线老师年龄结构老化，后劲不足。为转变这种状况，20 xx年至今，我校先后新聘年轻老师26名，为我校今后教学水平的提高打下师资基础,更为我校注入新鲜血液，带来了新生力气，使学校更有朝气。 （三）老师队伍建设。分批分专业开展老师外出培训；实施校外参观学习制度；实施校内蓝青工程，即：新老老师结对子，相促进、共提高。 三、学生管理精细化 把“强化内部管理，规范师生行为，内练师生素养，外树学校形象”做为学校进展的总体思路，把“招得来、留得住、教得好、学得实、送得出”做为学校的办学宗旨和管理基础

59、。重规范，抓细节，重视学生的个人成长： （一）重视学生常规管理。学生科实施“四位一体”制度，即：培育学生良好的学习生活习惯；班级管理常态化检查；学生常规问题专项检查与整治；实施全方位平安管理无死角。 （二）重视德育网络构建。重视家校联系，建立家长学校联系卡，每次活动及考试后召开家长会议，专心分析学生，做到在原有基础上有所进步。 （三）学生科建立以老师评语、家长评语、班干部评语、学生奖惩情况、甚至每个学生成长中的小细节为内容的在校生档案，把握每一位学生的基本信息。 四、专业设置与时俱进 我校在原开设学前教育、计算机应用、会计、机械制造、电子商务、市场营销的基础上，并与今年增设建筑工程施工等专业，

60、这一专业已与xx城乡建设学校做好精准对接，有效地保证了学生的升学就业。 五、升学就业明朗化 （一）精心倾力打造对口升学班。去年学校增设计算机、财会、学前教育、机械制造对口升学班。截至目前，已有59名xx中学普高学生转入我校计算机专业学习。并有沧一中、沧州市职教中心、盐中的学生也转入我校就读。 （二）联合招生，分段培育，开展校校合作。我校在与xx旅游职业学院、xx机电职业技术学院、xx女子职业技术学院、xx铁路技师学院等高职院校合作的基础上，今年又与xx城乡建设学校、天津中德应用技术大学精准对接。帮助学生找到一条新的通往大学的路。 六、办学成果喜人化 半年来，学校硕果累累，成果喜人。其中，老师成