气候和影响气候的因素正式版课件

1、第8节 气候和影响气候的因素 温州实验中学 陈慧诚第8节 气候和影响气候的因素 温州实验中学 陈 同学们，这节课选用了小明同学的一些学习和生活经历的材料，让我们一起来体验和感受小明同学生活与学习的乐趣。 同学们，这节课选用了小明同学的一些学习和生活经历小明同学收集了下面的词语，哪些描述属于天气？1、夏季多雨2、晴转多云3、雷雨交加4、夏热冬冷5、雪花飘飘6、终年高温天气气候短时间多变性长时间稳定性请思考具体表现综合概括小明同学收集了下面的词语，1、夏季多雨2、晴转多云3、雷雨交家乡(浙江)一年四季的气候情况春季夏季秋季冬季平均气温/1526186平均降水/510525310190最高气温: 4

2、0; 最低气温: -13.4 极端气温家乡(浙江)一年四季的气候情况春季夏季秋季冬季平均气温/1一、气候（Climate） ： 是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。 主要用气温和降水等要素来描述第8节 气候和影响气候的因素一、气候（Climate） ： 主要用气温和降水等要下面是小明同学的一篇日记，请说出哪些描述的是天气，哪些是气候？ 台州多山滨海 ,四季分明、温暖湿润.去年农历12月27的一天,阳光明媚,早晨气温为6，我和家人一同去哈尔滨游玩可哈尔滨却是雪花纷飞，当时气温为-13,原来哈尔滨的冬季极为严寒为什么哈尔滨的冬季气温比台州低得多呢天气下面是小明同学的一篇日

3、记，请说出哪些描述的是天气，哪些是气候哈尔滨的冬天哈尔滨的冬天海南的冬天海南的冬天困惑: 台州、哈尔滨和海南这三个地区的冬季气温差别很大，是什么因素的影响呢困惑:赤道23.5023.5066.5066.50北极南极 热 带 南温带 北温带北寒带南寒带（2）、纬度位置主要是对气温的影响（1）、低纬度地区的气温较高1、纬度位置对气候的影响赤道23.5023.5066.5066.50北极南极 第8节 气候和影响气候的因素一、气候（Climate） ：二、影响气候的因素： 1、纬 度 位 置： 主要是对气温的影响。 第8节 气候和影响气候的因素一、气候（Climate500北回归线23.50漠河哈尔滨

4、台洲海南拉萨500北回归线23.50漠河哈台洲海南拉4000米1000米2000米500米以下中 国 三 级 阶 梯 分 布 图北纬300拉萨台洲4000米1000米2000米500米以下中 国 三 级 500北回归线23.50台洲拉萨500北回归线23.50台洲拉珠穆朗玛峰是世界最高峰 （海拔近8848米），山顶终年被积雪冰川覆盖。珠穆朗玛峰是世界最高峰 （海拔近8848米），山顶终年被积雪(1)、随着海拔升高,气温降低。(2)、在对流层，地面每升高 1000米，气温下降约6。2、地形对气候的影响(1)、随着海拔升高,气温降低。(2)、在对流层，地面每升高南坡北坡珠穆朗玛峰南北坡植被的比较风

5、向南北两侧的植被相差如此之大 地形还会影响积雪冰川南坡北坡珠穆朗玛峰南北坡植被的比较风向南北两侧的植被 地形还暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎风坡爬升，在山的背风坡气流下沉。迎风坡背风坡气团沿迎风坡爬升水汽遇冷凝结降水1000200020814ABC暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，迎风坡背风坡气团沿迎风坡爬升暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，被迫沿迎风坡爬升，在山的背风坡气流下沉。迎风坡背风坡气团沿迎风坡爬升水汽遇冷凝结降水1000200020814ABC 在迎风坡易形成较多的地形雨，所以迎风坡的降水比背风坡多。暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡，迎风坡背风坡气团沿迎风坡爬升扩展知识:一些降

6、水特别丰富的地方，往往是较多的地形雨，如：（1）我国台湾山脉的北、东、南都处在迎风坡，降水 都比较多，年降雨量2000毫米以上;台北火烧寮 达8408毫米，成为我国降水量最多的地方。而西侧 地区处在背风坡，年降水量只有1000毫米左右；（2）夏威夷群岛的考爱岛的迎风坡年降水量12040毫米， 成为世界年降水量最多的地方。（3）印度的乞拉朋齐年降水量11418毫米， 也是因为位于喜马拉雅山南麓迎风坡的缘故。 扩展知识:第8节 气候和影响气候的因素一、气候（Climate） ：二、影响气候的因素：1、纬度位置 ： 主要是对气温的影响。2、地 形：（1）在对流层，地面每升高1000米， 气温下降约6

7、;（2）在迎风坡易形成较多的地形雨, 迎风坡的降水比背风坡的多.第8节 气候和影响气候的因素一、气候（Climate）2、庐山是我国著名的避暑胜地，而它所在江西九江市却是我国夏季的高温中心之一，造成这种差异的主要原因是什么？ 3、“一山有四季,十里不同天.” 请分析1、北极终年冰天雪地，而台洲却四季分明、冬无严寒、夏鲜酷暑 。2、庐山是我国著名的避暑胜地，而它所在江西九江市却是我国夏季家庭作业： 1、回顾总结本节所学的内容； 2、完成作业本中的该节练习的1、2、 8、 9四道题。祝同学们学习快乐课外探究: 1、收集气候对人类的生产、生活的影响,可写一篇气候与人类生活的小论文。家庭作业：祝同学们

8、学习快乐课外探究: 材料一、今年第14号台风云娜于8月12日20时在浙江省温岭市石塘镇登陆.截至16日12时的统计，今年第14号台风云娜已在浙江造成164人不幸遇难，失踪24人，受灾人口达1299万人，直接经济损失达181.28亿元。材料一、今年第14号台风云娜于8月12日20时在浙江省温岭市材料二、“伊万”飓风横扫中美洲,已经造成68人死亡。材料二、“伊万”飓风横扫中美洲,诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙

9、漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡，给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑，畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云

10、一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 我不相信，生活是沼泽，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成长是懦弱，我不相信，双手握不住执着的绳索。人生一世，草木一秋，我们就跟大树上的叶子一样，早晚会枯

11、黄陨落。树叶虽小但见证了春秋，既目睹了繁花似锦，也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶，因为人生就是这样，生老病死是谁都要经过的。 如果你是条船，漂泊就是你的命运，可别靠岸。谁校对时间 谁就会突然老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟，将这个浮华的世界看得更清楚，看穿伪装的真实，看清隐匿的虚假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上，灿亮的阳光扑进来，他还睡着。我打开窗帘，看窗外那一片平凡而现实的风景。心想，在平

12、凡和现实里，也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着夕阳，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。 才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。 这并非是我逃避的原因。 我依旧有很多憧憬， 对梦想，对记忆，对失败，对希冀。 我和这个世界不熟。 这并非是我卑微的原因。 我依旧有很多勇敢， 不信输，不信神，不信天，不信地。

13、我和这个世界不熟。 这并非是我失落的原因。 我依旧有很多高昂， 有存在，有价值，有独特，有意义。说实话离开故乡久了，家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车，会突然感到纳闷：我在哪儿？这就是我家吗？ 我家，在不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动长的是磨难，短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲，但不能随波逐流。如果出现了绝壁，那么就越过它，就能把绝壁变成桥了一曲终了，繁花散尽，伊人已逝，只余一声空叹。欲戴王冠，必承其重。有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。行到水穷处，坐看云起时。 所谓的王，乃最贪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且浊，追求极致人生。为臣者，因之而仰慕，追随其左右。因此，臣民才会有称王之志，追寻自己的理想。 这个世