高中生物选修三测试卷

1、高中生物选修三测试卷高二年级生物选修三试题一、单项选择题：.下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是（）A.实现了物种间的 DNAM组B .全过程都在细胞外进行C.可定向地改造生物的遗传性状D.可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断， 一种能对GAATT8一识别的限制酶，打断的化学键是（）A. G与A之间的键B. G与C之间的键C. A与T之间的键D.磷酸与脱氧核糖之间的键.能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是 A.基因工程技术B .诱变育种技术 C .杂交育种技术D .组织培养技术

2、TOC o 1-5 h z .下列哪种细胞的全能性最容易得到表达（）A.青蛙的皮肤细胞B.胡萝卜的韧皮部细胞C.小白鼠的肝脏细胞D.人皮肤的生发层细胞.人卵只与一个精子融合，但为什么还要数以千万计精子才能保证受精完成？（）A.精子的寿命短B.精子到达卵的几率极低C.精子分泌酶水解卵周围的细胞D .精子为卵提供营养物质.与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在（）A.证明杂种细胞具有全能性B .克服远源杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期，减少盲目性D.快速培育无病毒植株，保留杂种优势.哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢。为加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的

3、方法是（）A.动物细胞培养B .胚胎移植 C .动物细胞融合D .核移植.中科院动物研究所与福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述与克隆无关的是（）A. “复制”B .无性繁殖C .细胞培养 D .基因工程. 2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切 去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成 的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是（）A.细胞培养B. 细胞融合C. 动物胚胎移植 D.细胞

4、核移植.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是（）A.卵裂囊胚桑棋胚原肠胚B.受精卵卵裂囊胚桑棋胚原肠胚C.受精卵卵裂桑棋胚囊胚原肠胚D.卵裂受精卵囊胚桑棋胚原肠胚 TOC o 1-5 h z .胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关，首先应对供体和受体动物进行同期发情处理。最常用的方法是（）A.假阴道法B .激素处理C .电刺激 D .克隆.胚胎干细胞的特点是（）A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D.在形

5、态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 TOC o 1-5 h z .生物武器之所以令世人担心，原因是（）A.毒性大B.传播途径多C .拥有生命力D.难禁止. 1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的 生长抑制素释放因子 的基因转移到大肠杆菌，并获得 表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌（）A.能进行DNAM制B.能传递给细菌后代C.能合成人的生长抑制素释放因子D .能合成人的生长素.关于细胞全能性的理解不确切的是（）A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得

6、到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性.人们常选用细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用（）A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测C.增加质粒分子的分子量D .便于与外源基因连接.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B .适宜的温度 C .充足的光照 D .适宜的养料和激素.为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理（）A.胃蛋白酶B.

7、胰蛋白酶C .盐酸 D .胰脂肪酶.基因治疗是指（）A.对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的.下列关于质粒的叙述，正确的是（）A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C.质粒上有细菌生活所必需的基因D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的高中生物选修三测试卷21.鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污

8、染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中，不正确A.B.C.D.可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分 用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体22.右图是某生态工程示意图，有关说法错误的是的是-庖炎器-fell#如蛾靛A.B.C.D.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理 该生态工程的运转离不开人的管理23.进行生物工程设计时， 下表各组所选择的

9、实验材料与实验目的 配置错误的是（）口破营井化 中营卷化 酒育井化 np等元家 吉岛组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵（母）细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育2体细胞诱艾育种愈伤组织细胞分裂能力强。易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒勿十次取，勿于比加4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A. 1B . 2 C . 3 D . 424.下列关于单克隆抗体的制备和应用的叙述中，不正确的是A.B.C.D.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合，一般只能用聚乙二醇诱导 融合后形成的杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生抗体 体外培养时，一个浆细胞可以产生抗体，但不能

10、无限增殖 单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，优越性明显25.下列说法正确的是A.细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系B.用氯化钙处理大肠杆菌，增加大肠杆菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入大肠杆菌宿主细胞，所有的细胞都能接纳重组DNA分子C. DNA1接酶能够将任意 2个DNA片段连接起来 D.试管婴儿的获得过程属于严格意义上的克隆26.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量， 科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如 图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是 （）A.从繁殖原理上分析,ZD属于无性生殖B,植株D和G中的染色体组数不同E-

11、G不能体现细胞的全能性E-F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。27.生态农业是一个自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡，不对其 周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是A.病虫害的生物防治C.使用化肥提高作物产量28.下列说法正确的是.作物轮作、套种、间种.秸秆等农业废弃物的资源化利用（）A.B.C.D.原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查DNA1接酶能将单个核甘酸加到已有的核甘酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模

12、板人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的而且DNA的基本组成单位相同29.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A.B.C.D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中， 异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法, 相同，都能形成杂种细胞和杂种个体“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的 细胞的夫妇能得到自己的孩子DNA都是有规则的双螺旋结构,可能会发生细胞脱分化，染色体变所用的技术手段，所依据的原理均“产物”30.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合

13、成3一珠蛋白、上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总用同样的三种基因片段做探针，对上述三种细胞中提取的总芬勃A.B.C.D.,不能使不能产生精子或卵胰岛细胞能合成胰岛素，用编码DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验；RNAS行杂交实验，上述实验结果探针细胞总DNA探针细胞总RNA输卵管细 胞红细胞胰岛细胞输卵管细 胞红细胞胰岛纪 胞卵清蛋白基因+卵清蛋白基因+一一3珠蛋白基 因+3珠蛋白基 因一+一胰岛素基因+胰岛素基因一一+如下表：“+”表示杂交过程中有杂合双链表示杂交过程有游离的单链根据上述事实，下列叙述正确的是()a ”胰岛细胞中只有胰岛素基因上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程

14、中某些基因被丢失所致在红细胞成熟过程中有选择性地表达了 3珠蛋白基因在输卵管细胞中无3一珠蛋白基因和胰岛素基因高中生物选修三测试卷第二卷非选择题：包括 5小题，共30分。41. (10分)根据模拟制作重组 DNA分子的活动，甲 DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后, 即可获得所需的目的基因和质粒，回答以下问题：(1)绿色硬纸板(甲 DNA分子)的碱基序列为：ATAGCATGCTATCCA TGAATTCGGCATACTATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTA TG红色硬纸板(乙 DNA分子)的碱基序列为:(1)单克隆抗体制备技术的基础是 。(2)细胞融合是随机的过程，在HAT

15、培养基中培养，目的是 。在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的 ,以保证生命活动的正常进 行。(3)为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到710个细胞/ml,每孔滴入 0.1ml细胞稀释液，其目的是 。(4)若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCA TACAGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTA TG其中，DNA分子含有“目的基因 ， DNA分子是“质粒”(2)用剪刀代表进行切割。酶切位点在 43、(8分)下面两幅图分别是单克隆抗

16、体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是 。(2)图甲中过程常在 诱导下完成，过程与体外培养相比，其优点是()().繁殖家畜中的优良个体.改变动物的核基因(a处还是 b处)，此化学键称 。请用“在甲、乙两 DNA分子上标出EcoRI的作用位点(直接在题目(1)中的序列中画出)。(3)你模拟插入的 DNA片断能称得上一个基因吗？ 。 EcoRI属于 酶。(4)从基因文库中获取目的基因是常用方法，基因文库实际 上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA 片断的(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其 (4)若不考虑

17、环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？为什么？ ? (5)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能A有选择地繁殖某一性别的家畜BC .用于保存物种D(6)在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是将特定的抗HAT混合井进行 细胞融合 嶂到HAT产生懵异抗HQ M的群体。按照其 中所含基因的量 又可分为透沟出产生落特异性抗HAT培耀作的细胞文 库 和().卵细胞含有的营养物质多 D.重组细胞才具有全能性42. (5分)下图为单克隆抗体制备流程示意图A .卵细胞大，便于操作B

18、C .卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达鸵加幅羊口面鲍T去核卵胤胞孔而的刷搐I更尬叵脉冲刺激曲帼丽r-I蛙.能生图乙4.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性高中生物选修三测试卷基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。A重组质粒 土壤农杆菌导人培养选择詈含重组质粒土壤农杆菌转基因抗虫植株D检测再生植株分化愈伤组织诱导选择离体棉花叶片组织请据图回答:该项技术的遗传学原理是A.基因突变B.基因重组C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入如要获得抗虫基因，可从苏云金芽抱杆菌核糖体上分离出,并以此为模板,成互补的单链DNA然后单链A重组质粒 土壤农杆菌导人培养选择詈含重组质粒土壤农杆菌转基因抗虫植株D检测再生植株分化愈伤组织诱导选择离体棉花叶片组织请据图回答:该项技术的遗传学原理是A.基因突变B.基因重组C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入如要获得抗虫基因，可从苏云金芽抱杆菌核糖体上分离出,并以此为模板,成互补的单链DNA然后单链DNA在酶的作用下合成(4)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物一一紫