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文档简介

1、我给不识字的孩子读书(轻松教子)读书给孩子听的五个“窍门”介绍相同是读书给孩子听，有些父亲母亲做到亲子尽欢，有些倒是父亲母亲与孩子都很不快乐，这此中的重点就在于亲子共读时能否能掌握其要诀。以下，我们介绍几个读书给孩子听的五个小窍门，希望对父亲母亲们有所帮助。轻松快乐地念故事阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，假如一开始读书的过程就特别的生动、开朗、富裕兴趣性，孩子就会养成“书籍即乐趣”的信念。而父亲母亲为孩子读书的第一要件，就是热情与保持快乐的心情，而且把读书给孩子听看作是一种游戏。而图画书中的巧思与兴趣，大人相同能够从中获取很多纯真的欣喜。所以父亲母亲在读书给孩子听以前，最好自己先

2、看几遍，熟习书中的情节，而后再以快乐的心情读书给孩子听，那么不单是父亲母亲给孩子快乐，孩子也相同带给父亲母亲快乐。在平时生活中，有很多随地可见的文字和印刷品，父亲母亲都能够掌握时机念给孩子听。比如：坐公车时，念公车的号码和地名；上街时，念路边的广告和标记给孩子听，或是和孩子在购物时，把孩子感兴趣的食品包装上的文字，念给他听。重复念一个故事频频念孩子喜爱的书，是辅助孩子进入书籍世界的方法之一。一遍又一遍地倾听，是孩子成为一位阅读者的必需过程。重复多次以后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的认识。所以在听故事时，他们对故事的发展有所期望，也能展望书中的人、动物，会有什么样的反响。重

3、复为孩子念一本书，不单让幼儿从听懂的层次提高到赏识领会故事的层次，也能让孩子由于自己能预知、控制故事的发展，而在内心获取莫大的放心感和成就感。以富裕感情的声音读书父亲母亲在念故事的时候，能够依据孩子接受的程度，以自己的语句重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完整融入故事之中，享受故事的乐趣。关于年龄很小的孩子，父亲母亲最好从“看图说话”之类的简单图片或图画书开始念起。慢慢地，父亲母亲能够念些短篇的故事给他听。假如孩子还不可以认识每个字句的意思，父亲母亲能够简化故事的内容。父亲母亲最好以富裕感情的声音读书，增添图画书对幼儿的吸引力。有时也能够配合情节学些动物或机器的声音，增添故事的兴趣性。问孩子问题不可以急图画书是亲子共享的书，父亲母亲不要在第一次念完书时，就逼问孩子刚才听到了什么东西？也不要牵强孩子认识内容，由于孩子的个别发展有差别，可能当时他还没法接受书中的信息，但过了一阵子以后，就能听得津津乐道。零到三岁的阶段是孩子养成阅读习惯的时期，阅读的目的在于让孩子对书籍产生兴趣，从而未来喜爱阅读。所以，

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