《纳米技术就在我们身边》复习课件

1、纳米技术就在我们身边授课老师：YOU 日期：2020.06.08纳米技术就在我们身边授课老师：YOU 日期知识点总结01知识点总结01我会写纳：纳米接纳容纳吐故纳新拥：拥有拥抱拥挤蜂拥而至箱：冰箱信箱邮箱箱子臭：除臭臭气臭味遗臭万年蔬：蔬菜果蔬时蔬瓜果菜蔬碳：低碳碳酸二氧化碳钢：钢铁钢笔钢琴百炼成钢隐：隐蔽隐藏隐患若隐若现健：健康强健健身健忘康：健康康乐小康康庄大道胞：细胞胞衣胞兄侨胞同胞疾：疾病顽疾疾驰疾恶如仇防：预防防御国防防微杜渐灶：灶台灶王病灶另起炉灶需：需要必需军需各取所需我会写纳：纳米接纳容纳吐故纳新拥：拥有易错字“臭”上下结构，上面是个“自”下面是个“犬”，不要少写“自”里的一横

2、和“犬”上的一点。“蔬”上窄下宽，下面是“疏”，不要多写横撇下的一撇，也不要少写了撇折右边的一点。“健”左窄右宽，注意中间是“廴”不是“辶”。“康”半包围结构，注意里面的部分，最后四笔分别是：点、提、撇、捺。易错字“臭”上下结构，上面是个“自”下面是个“犬”，我知道蔬（蔬菜）疏（亲疏）钢（钢铁）刚（刚才）健（健康）建（建筑）形近字：近义词特性特征神奇奇妙结实牢固灵敏灵活我知道蔬（蔬菜）疏（亲疏）形近字：近义词特性特征我知道反义词：普通特别先进落后吸收释放降低增加多音字：chu 臭味xi乳臭未干l概率shui率领率：臭：我知道反义词：普通特别多音字：chu 臭味理解词语【无能为力】用不上力量；没

3、有能力或能力达不到。【特性】某人或某事物所特有的性质。【造福】给人带来幸福。【杀菌】用日光、高温、过氧乙酸、酒精抗生素等杀死病菌。【预防】事先防备。【病灶】机体上发生病变的部分。理解词语【无能为力】用不上力量；没有能力或能力达不到。【课文复习02课文复习02什么是纳米？长度单位复习什么是纳米？长度单位复习什么是纳米？纳米是非常非常小的长度单位。从这句话中你知道了什么？纳米是很小的长度单位。纳米小复习什么是纳米？纳米是非常非常小的长度单位。从这句话中你知道了什感悟纳米的“小”。纳米是非常非常小的长度单位，非常非常小。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。你觉得上面哪句话写得更好?

4、为什么？复习哪个句子好？感悟纳米的“小”。纳米是非常非常小的长度单位，非常非常小。你第2句写得好，采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的长度单位。复习第二句更好纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。第2句写得好，采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的长文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位？如果把直径为纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小？作比较复习文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位？复习什么是纳米技术？纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是

5、普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。从这段话中可知纳米技术有什么特点？很小复习什么是纳米技术？纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳复习纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。人类和普通的光学显微镜。“无能为力”是指谁无能为力？复习纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼复习人类和普通的光学显微镜无能为力的事情，纳米技术却可以做到，这就是纳米技术的“神奇”之处。作者用( )的说明方法再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”。神奇的纳米技术举例子

6、复习人类和普通的光学显微镜无能为力的事情，纳米技术却可以做到复习纳米技术给我们的生活带来哪些便利？利用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鲜时间变长。坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。隐形战机利用纳米吸波材料把探测雷达波吸掉，使雷达根本看不见它。复习纳米技术给我们的生活带来哪些便利？利用纳米材料，冰箱可复习作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？神奇的纳米技术作者为了说明“纳米技术就在我们身边”，举了纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料在生活中的应用的例子来说明。复习作者是如何说明纳米技术就在我们身边的？神奇的作者为了说明复习纳米技术可以让人们更加健康：利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。神奇的纳米技术复习纳米技术可以让人们更加健康：利用极其灵敏的纳米检测技术，都运用了 ( ) 的说明方法，介绍了纳米技术的“神奇”。复习举例子都运用了 ( ) 的说明方法，复习举例复习了解纳米技术在生活中的运用。领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，培养