《雨的四季》市级公开课课件

1、雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”，孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。杜雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文雨的四季。雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是雨 的 四 季 刘湛秋雨 的 四 季 刘湛秋作者介绍刘湛秋 1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集写在早春的

2、信笺上、温暖的情思、生命的快乐，曾被誉为“当代抒情诗之王”。他的散文以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。 作者介绍蝉 花苞 娇媚 棱镜 粗犷 睫毛 衣裳 铃铛 端庄 静谧屋檐 凄冷 化妆 莅临 造访吝啬 淅沥 干涩 草垛 高邈 绿茵茵 咄咄逼人积累小贴士ln s gung 吗m mio du l积累小贴士ln s gung 吗m gung 粗 犷 ：粗野豪放 m 静 谧 ：安静 l莅 临 ：来到，来临（多指贵宾） ln s 吝 啬 : 过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 mio 高 邈 ：高而远。邈，远。 du 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人积

3、累小贴士 gung 积累小贴士初读课文，整体感知 快速阅读课文，把文章分为三部分，并且概括每部分的主要内容。一、（1）总写对雨的感受。二、（25）描绘四季的雨的不 同特点。三、（67）抒发对雨的赞美喜 爱之情。雨的四季结构：总分总 线索：对雨的喜爱、赞美之情初读课文，整体感知一、（1）总写对雨的感受。雨的四季结构：总 请朗读课文，用词语概括四季的雨的特点，并说说四季的雨给大地带来了什么不同的变化。再读课文，赏析文章 请朗读课文，用词语概括四季的雨的特点，春雨的特点春雨绵绵娇媚驱走冬天柔软透明改变姿容 春雨的特点春雨绵绵娇媚驱走冬天柔软透明改变姿容 夏雨的特点 夏雨倾盆热烈丰满大地粗犷展示诱惑

4、夏雨的特点 夏雨倾盆热烈丰满大地粗犷展示诱惑 秋雨的特点秋雨淅沥纯净灵魂产生情思端庄沉静 秋雨的特点秋雨淅沥纯净灵魂产生情思端庄沉静冬雨的特点 降临温暖平静自然冬雨化雪带来蜜情冬雨的特点 降临温暖平静自然冬雨化雪带来蜜情雨的四季春雨： 柔情而生机 夏雨： 热烈而粗犷秋雨： 端庄而沉静 冬雨： 自然而平静雨的四季春雨： 柔情而生机 夏雨： 热烈而粗犷秋雨： 端庄而你喜欢哪个季节的雨？作者是如何描绘的？请你把自己喜欢的语句在书中勾画出来了。你可以从修辞、描写角度等方面来分析你喜欢的语句。例如：我喜欢第二段中的 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。这句运用了比喻 的修辞并且还

5、巧妙的从听觉的角度，写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。研读课文，品味美句你喜欢哪个季节的雨？作者是如何描绘的？请你把自己喜欢的语句在“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”“小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”运用比喻的手法，从视觉，听觉角度，生动形象的向我们展示出雨后春景；“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪”运用拟人、比喻的手法，把整棵树，以及她的每一个部分拟人化，形象化，使之整体富有

6、人的形态，“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿荫的波浪”更加生动，形象，也给了读者不一样的感受。“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。拟人的修辞手法， “化妆了”，写出了冬雨的美丽与妩媚，“飘然莅临人间” 从视觉角度写出了冬雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它鉴赏文章的写作技巧1、抓住景物特征2、巧妙运用修辞3、精心锤炼词语4、调动各种感官5、正侧描写相融鉴赏文章的写作技巧1、抓住景物特征2、巧妙运用

7、修辞31、前面都以第三人称“她”，或“它”来写雨，第六段中为什么改为了第二人称“你”呢？深层探究明确：因为第二人称更亲切，更直接表达对雨的喜爱和赞美。1、前面都以第三人称“她”，或“它”来写雨，第六段中为什么改深层探究 2、 文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？ 明确：“四季的雨”：单纯强调 “雨” ，显得呆板、生硬。“雨的四季”：充满灵动，更有韵律美，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。深层探究 2、 文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？ 刘湛秋的散文有一种田园美，他的文字自然、亲切、优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松道来，吸引着你跟着他的行文一走到底。教师小结 刘湛秋的散文有一种田园美，他的文字自然、亲切、优美，一 赏析刘湛秋的诗歌没体验过那么柔软的阳光，展开想象和联想。拓展延伸 赏析刘湛秋的诗歌没体验过那么柔软的阳光，展开想象和联 没体验过那么柔软的阳光刘湛秋 没体验过那么柔软的阳光像飘落的羽毛像一阵爱的抚摸秋天，异样的恬静苹果神秘地挂上白霜 没体验过那么柔软的阳光像一只解缆的船像滚动的绒线球西风