幼儿大班音乐活动教案四篇_第1页
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文档简介

时间：2015.6.41、 在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。2、 幼儿用身体动作表现汽车。你最喜欢什么汽车，为什么？请你们学一学。播放快节奏的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并相互学习。相互欣赏。请个别幼儿说说自己模仿的是什么车，在干什么。鼓励幼儿大胆表述，如“我是警车，在执行任务”。4、 游戏：快乐的汽车。时间：2015.6.10教学名称 歌曲玩具兵进行曲1、熟悉乐曲旋律，了解乐曲ABA结构。2、通过音乐节奏谱，鼓励幼儿为乐曲配乐器并演奏。3、丰富幼儿的肢体语言，发展幼儿的肢体表达能力，能根据乐句创编动作。教师和幼儿还运用了肢体语言 ,使活动更具有趣味性,在尝试为乐曲伴奏的这个环节中,教师出示了一张很新颖的自制图谱 ,引起了幼儿很大的兴趣。时间：2015.6.18翻滚乐 我和椅子做朋友1、学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌品质。、学唱新歌。导入歌曲。练习。、有表情地歌唱。活动中我的语言过多，幼儿表达的少，限制了幼儿的思维与想象。如：引导幼儿说说小海军的演唱方法时，没给幼儿思考的时间，直接说了出来。音乐活动中教师的指导性语言要恰到好处

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