《设计与生活》教学课件【高中美术】_第1页
《设计与生活》教学课件【高中美术】_第2页
《设计与生活》教学课件【高中美术】_第3页
《设计与生活》教学课件【高中美术】_第4页
《设计与生活》教学课件【高中美术】_第5页
已阅读5页,还剩81页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人类用智慧设计世界人类用智慧设计世界 同学们,你们购物时会选什么样子的? 同学们,你们购物时会选什么样子的?设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】举例说说身边的设计例子设计和我们有关系吗?举例说说身边的设计例子设计和我们有关系吗?设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】衣 不仅是人们的遮羞布,更成为提升 爱美人士外在气质,彰显品位的杀手锏。衣 设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】食 不仅是食具发生了变化,就连食物也开始走健

2、康的绿色养生之道。食 不仅是食具发生了变化,就连食物也开始走健康的绿色设计与生活教学PPT课件【高中美术】住 不仅要能遮风挡雨, 还得住得宽敞舒服,住得开心。住 不仅要能遮风挡雨, 行 代替步行的最好工具就是车子,不管是 大车还是小车,都把人性发挥的淋漓尽致行 代替步行的最好工具就是车子,不管是 思考?我们的生活能离开设计吗?思考?设计改变生活设计改变生活 从现实生活中,我们不难看到设计与我们的生活是如此地密切,以至于我们难以将它们分离。设计与生活就像不可分割的一枚硬币的两面,它们的共同基础是满足人类所需,追求的目标是造福人类。生活是设计的基础,为设计提供源泉与素材;设计是生活的需要,为生活带

3、来方便与情趣,创造出符合人类生理、心理需求的环境。 从现实生活中,我们不难看到设计与我们的生活是如思考?一、 什么是设计二、 设计的发展三、 设计的分类四、 设计的本质思考?设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】苍鹭台灯 底部的小轮子可以使它轻松的移动,反光罩即使改变高度也能与工作台面相平行苍鹭台灯一、什么是设计?一、什么是设计? 设计是人类解决生活中的问题,是人类创造性的活动,把某种计划、规划、设想和解决问题的方法,通过视觉语言传达出来的过程。一、什么是设计? 设计是人类解决生活中的问题

4、,是人类创造性的设计的目的 创造一个使人们能够更加美好、合理、有效地工作、学习和生活的空间。功能设计和产品设计的关系 功能设计是产品设计的前提和基础 功能设计包括:实用功能 审美功能设计的目的功能设计和产品设计的关系二、设计的发展二、设计的发展 1、始于原始社会; 二、设计的发展 1、始于原始社会; 二、设计的发展2、工业革命之后快速发展;而现代设计伴随着工业革命的兴起产生的设计活动,以1919年德国包豪斯设计学院成立为标志。 2、工业革命之后快速发展;而现代设计伴随着工业革命的兴起产生设计与生活教学PPT课件【高中美术】3、20世纪50年代之后现代设计进一 步发展; 4060年代,以功能主义

5、为核心出现大量精心设计、功能使用又能大量批量生产的物美价廉的产品。 4、 70年代至今,追求更多装饰化和人性化的设计产生后现代主义。现如今设计无处不在。3、20世纪50年代之后现代设计进一 步发展; 4060年我国传统的计算工具运用现代科学技术设计的计算机我国传统的计算工具运用现代科学技术设计的计算机设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】三、设计的分类三、设计的分类三、设计的分类1、按基本形态分为: 平面设计、立体设计、空间设计2、按功能分为: 视觉传达设计(广告设计、 标志设计、书籍设计、包装设计等) 产品设计 (家具设计

6、、交通工具设计、家用电器设计、日常用品设计和服装设计等) 环境设计(室内设计、室外设计、景观设计、园林设计等)三、设计的分类1、按基本形态分为:视觉传达设计(广告设计)吸烟无疑是慢性自杀视觉传达设计(广告设计)吸烟无疑是慢性自杀BMW,全称为巴伐利亚机械制造厂股份公司(德文:Bayerische Motoren Werke AG),是德国一家世界知名的高档汽车和摩托车制造商,总部位于慕尼黑。BMW在中国大陆、香港与早年的台湾又常称为“宝马”。视觉传达设计(标志设计)BMW,全称为巴伐利亚机械制造厂股份公司(德文:Bayerihp=Hewlett-Packard 的缩写 1939年初,休利特和帕

7、卡德决定成立公司,并且打算以两人的姓氏作为公司的名称,以抛硬币的方式来决定谁的姓在先,于是休利特-帕卡德(HP)公司(中国称惠普公司)诞生了。hp=Hewlett-Packard 的缩写 视觉传达设计(书籍设计)视觉传达设计(书籍设计)视觉传达设计 (包装设计)视觉传达设计 (包装设计)视觉传达设计(网页设计)视觉传达设计(网页设计)产品设计(家具设计)产品设计(家具设计)产品设计(交通工具)产品设计(交通工具)这是一款异形仿生加湿器,外观是由海底生物水母联想到的.自动缺水断电,更具人性化.产品设计(家用电器设计)这是一款异形仿生加湿器,外观是由海底生物水母联想到的.产品设计(日用品设计)产品

8、设计(日用品设计)产品设计(服装设计)产品设计(服装设计)环境设计(室内设计)环境设计(室内设计)环境设计(室外设计)环境设计(室外设计)环境设计(景观设计)环境设计(景观设计)环境设计(园林设计)环境设计(园林设计) 视觉传达设计、产品设计、环境设计分别属平面、立体、空间设计三类中的哪类?思考? 视觉传达设计、产品设计、环境设计分别属平面?视觉传达设计属平面设计产品设计属立体设计环境设计属空间设计?视觉传达设计属平面设计产品设计属立体设计环境设计属空间设计广告设计标志设计书籍设计包装设计网页设计 等平面设计视觉传达家具设计交通工具家用电器日用品服装设计等立体设计产品设计室内设计室外设计景观设

9、计园林设计建筑设计等空间设计环境设计zzzzzzzzz 设 计分类 广告设计平面设计视觉传达家具设计立体设计产品设计室内设计四、设计的本质四、设计的本质四、设计的本质 设 是一种 技 术 计 的 是一种 文 化 本 质 是一种 行 为四、设计的本质创新已成为设计的本质特征。设计给人用的,需要满足不同人的需要和爱好。充分发挥想象力和创造力。站在“人造事物”的角度来认识设计,非天然的。创新已成为设计的本质特征。 就是为了满足人类不断地生活需求与爱好,运用科学与艺术的手段去解决生活中的种种问题,最终创造出理想的生活方式。 就是为了满足人类不断地生活需求与爱好,运用 通过对生活中设计的认识,你们认为设

10、计重要吗?我们的生活能离开设计吗? 通过对生活中设计的认识,你们认为设计课堂小结 生活需要不断地设计、发明、创造,只有这样才能改变原来的面貌,所以人人都要动脑筋,设计未来美好的生活。课堂小结 生活需要不断地设计、发明、创造,只有鲸鱼花瓶 鲸鱼花瓶 藏在香皂中的礼物 这款特别的礼物香皂采用了半透明的设计,不过之所以叫做礼物香皂并不仅仅是因为它这种独特的外观设计,而是内有乾坤。 其实它的“礼物”是藏在香皂里面的,厂家会提前将各种各样不同的小东西放到香皂里面,而随着外层香皂的不断减少,里面的“礼物”就显露出来了。构造类似于琥珀。 如果能够向厂家定做相应的礼物,派送给好友和客户。最让人心急的礼物,整人

11、必备。藏在香皂中的礼物 会发光的甜筒:这一组会发光的甜筒,是几盏造型比较独特的吊灯,就像市面上常见的“炸鸡腿”、“夹心饼干”钥匙坠一样,这又是一个质感很好的“冒牌货”,应该吊在儿童房里比较合适吧. 会发光的甜筒:这一组会发光的甜筒,是几盏造型比较独特设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】卷曲椅 卷水 滴 灯水 滴 灯 有趣儿的书皮,它把你的书装扮成一杯茶的样子,而书签则像是泡在里面的茶包 有趣儿的书皮,它把你的书装扮成一杯茶的样子,而猜猜它是什么?猜猜它是什么?设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高

12、中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】 在你洗漱的时候还能观赏小鱼,那种感觉一定很奇妙!鱼缸脸盆全部用玻璃材质做成,而且还配备了沙床,内置照明、供氧和过滤等必要的设备,以确保小鱼们身体健康 在你洗漱的时候还能观赏小鱼,那种感觉一定很奇妙设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】设计与生活教学PPT课件【高中美术】2010上海世博会2010上海世博会设计的作用设计使人类社会走向文明设计的作用设计使人类社会走向文明 怎样才能设计出属于自己的作品呢? 怎样才能设计出首先,做一个热爱生活的人在生活中从以下几个方面培养自己

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论