试谈七年级下册信息技术教学设计

1、七年级下册信息技术教学设计 1、 教材采用四川省义务教育课程改革实验教科书。2005年7月月第一版。四川省中小学教教材审查委员员会 审审定四川省教育科学学研究所 主编2、 教法为了调动学生的的学习积极性性，我们以教教村为依据，以以社会需求和和学生的长远远发展为目标标，经过不断断的探索，针针对不同的内内容分别采用用不同的教学学方法。2.1 基础理理论部分采用用讲授法基础理论的系统统性和逻辑性性强，对此，我我们可采用讲讲授法。为了了使学生对所所学知识理解解透彻、记忆忆深刻、应用用灵活，我们们一直坚持将将启发式贯穿穿于整个教学学过程中。从从而使抽象的的问题变得浅浅显易懂，也也加深了学生生对整个网络络

2、通信原理的的理解。为了提高课堂教教学效果，在在讲授过程中中要注意多问问，一是教师师自问，自问问自答，二是是问学生，在在关键点提出出难易适中的的问题让学生生回答；三是是问老师，鼓鼓励学生大胆胆提出问题，活活跃思维。2.2 成熟技技术部分采用用导学法为了满足课时压压缩和培养创创新人才的要要求，这种方方法显得尤为为重要。为减少学生学习习的盲目性，使使他们积极主主动地参与教教学的全过程程，极大地激激发学生的学学习兴趣，提提高了学生自自主获取知识识的能力，提提高课堂教学学效率。 “导学式”教教学法是在“启发式”教学法的基基础上发展演演化而来，它它包括“给出问题一一自学一答疑疑一学生回答答一教师讲评评”几

3、个教学环环节。它要求求以技术点为为单位，课前前教师根据教教材内容提出出若干问题，让让学生带着问问题课下自学学，口头或书书面回答问题题，最后由教教师进行评述述和总结。2.3 新技术术部分采用研研究法“研究法”教学学，是在教师师指导下由学学生通过自学学，查阅资料料，分析与综综合有用信息息，进行科学学研究和创新新的一种教学学方法。为极大地激发了了学生的学习习和科研兴趣趣，扩大了其其知识面，活活跃了他们的的思维，增强强他们检索文文献资料以及及筛选、分析析、整理、加加工与利用信信息资料的能能力，同时也也为提高他们们的科技写作作能力，可以以为以后的科科研工作打下下良好的基础础。 信息技术教教案 任课教师：

4、徐培勇授课对象七年级学生章（节）学习要求与安排排进度1/20教材分析重点严格遵守教学常常规:不迟到到不旷课;了了解计算机学学习基本方法法。难点做到人到、心到到、手到关键理论与实践结合合;勤思索,勤动手;与与老师的教学学过程同步,教学目的本节课解决的是是学习内容与与学习方法问问题，同时要要求学生营造造一学习氛围围，尊重同学学互帮互学,取长补短,他不是简单单的工具的使使用,他凝聚聚了许多相关关学科新成果果,另一方面面,由于计算算机教学是一一门实践性很很强的课程,除了勤于动动手外,更值值的我们思索索的是如何根根据自身的学学习、生活需需要，解决信信息的处理方方式与方法，真真正达到学以以致用。教法以讲授

5、为主教具白板加粉笔教学过程1、 相互认认识；（提出出与本学科相相关的知识）2、 本课程程教学内容及及总学时数进进度安排 ；3、 教学形形式以讲授授（大屏幕为为主）与实际际操作相合；4、 考试形形式与要求（参参加全国计算算机能力考试试一级内容）；5、 学习方方法；6、 简单介介绍本计算机机开机过程与与要求；本计计算机的硬件件指标及软件件资源；7、 介绍键盘盘的分类、分分布、各键位位功能8、安排10-20分钟的的文字录入 教学后记常言：磨刀不误误砍柴工，尽尽管花费了两两节课的时间间进行讲解安安排，但非常常必要，一门门课的开始一一定要求学生生明确学习的的内容，考试试的方式，学学习的方法，并并能加深理

6、解解学习的目的的，要求学生生互帮互学。 填表日期：20010-3-1 信息技术教教案 任课教师：徐培勇授课对象七年级学生章（节）第一课 计算机机资源管理进度2/20教材分析重点计算机资源管理理的操作难点计算机资源管理理的操作关键计算机资源管理理的操作教学目的了解计算机中的的资源；了解解“我的电脑”、“资源管理的的作用”；学会在“我的电脑”窗口中查看看计算机资源源教法讲授与大屏幕幻幻灯片及CAAI教学软件件演示教具多媒体课件、大大屏幕教学过程1、 检查学学生是否带有有教科书、和和笔记本；2、 复习上上一讲的内容容（学习要求求与方法）；3、 讲授新新内容并同步步演示教学内内容： 、计算算机资源：

7、计算机系统统的资源包括括硬件资源（CCPU、存储储器、主板、软软盘驱动器、硬硬盘驱动器、光光盘驱动器、打打印机、网络络资源等）和和软件资源（系系统软件和应应用软件）两两部份。、计算机资源源管理： 双击“我我的电脑”图标，就可可以查看到计计算机中的资资源。也可以以通过“开始”/“程序”/“资源管理”的操作启动动“资源管理器器”，用“资源管理器器”来管理计算算机资源。4、 小结结5、 留约330分钟的键键盘练习教学后记“信息的获取与与处理”是教学的一一个疑难点，为为了深入了解解“信息的获取取与处理”，讲清这一一知识是非常常重要的 填表表日期：20010.3.8 信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇

8、授课对象七年级学生章（节）第二课 文件和和文件夹进度3/20教材分析重点2.1文件：文文件的概念。2.2文件和类类型2.3计算机中中文件的存放放难点 2.3计算机机中文件的存存放关键 2.3计算机机中文件的存存放教学目的认识文件、文件件名、文件夹夹的概念；了了解计算机中中文件的存放放方式。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容、文件的概念念：文件是计算机系系统中信息存存储的基本单单元，是关于于某个主题和和信息的集合合。不同的文件以不同的的名字来区别别，称之为“文件名”。 在给文件命命名时，一般般用文件的主主题内容作为为文件的主文

9、文件名，以便便查找和区别别文件；文件件的扩展名用用业表示文件件的类型。、文件的类型型： 文件可可以分为系统统文件、通用用文件和用户户文件3类。系系统文件、通通用文件通常常由专业人员员装入硬盘，其其文件名与扩扩展名由系统统约定好了的的，用户不能能随便对这些些文件进行改改名或删除。用用户主文件名名可以由用户户根据自己的的需要及爱好好进行命名，而而扩展名一般般由生成文件件的应用系统统所规定。文件类型扩展名文本文件.txtWORD文件.doc声音文件.wav .mid .mp3图片文件.bmp .jpg .gif网页文件.htm可执行文件.exe 、 计算机中中文件的存放放：在使用计计算机时，特特别是

10、公用计计算机时，应应该将自己的的文件放在自自己的文件夹夹中，这样既既有利于文件件的查找，也也有利于文件件的管理，还还可以防止文文件被他人误误删除。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.3.155 信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第三课 认识“我的电脑”进度4/20教材分析重点3.1认识“我我的电脑”，了解打开开“我的电脑”的方法。3.2了解窗口口中图标的排排列方法。难点3.2了解窗口口中图标的排排列方法。关键3.2了解窗口口中图标的排排列方法。教学目的学习“我的电脑脑”的启动；认认识“我的电脑”窗口；学会会在“我的电脑”中启

11、动应用用程序、打开开文件夹或文文件、排列窗窗口中的图标标等。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容、认识“我的的电脑”：、启动“我的的电脑”：要打开“我的电脑”，只需把鼠鼠标移动到“我的电脑”图标上，双双击左键即可可。也可以把把鼠标移动到到“我的电脑”单击鼠标右右键，再在快快捷菜单中单单击“打开”命令。、认识“我的的电脑”： 边框和和工作区：每每个窗口都有有四条边，将将鼠标移动到到边线上，指指针就会变成成双向箭头；这时拖运双双向箭头，就就可以改变窗窗口的大小；窗口的中间间区域就是工工作区。 标题栏：每个个窗口最上面面都有一个蓝蓝

12、色的长条，这这是窗口的标标题栏。菜单栏：在标题题栏下方是菜菜单栏。菜单单栏由菜单项项组成，每个个菜单项都有有一个文字名名称，单击会会出现下拉菜菜单，下拉菜菜单中包含若若干命令。工具栏：在菜单单的下方有一一排按钮，它它们是最常用用的一些命令令，都是用图图标按钮来表表示，因为图图标比文字更更形象一些，操操作简便。地址栏：在工具具栏下方有一一个白色的长长条，长条里里面有一些文文字，表示当当前窗口所在在位置ta条条右边有一个个下拉按钮，单单击下拉按钮钮，可以选择择其他位置。工作区：窗口的的中间区域就就是工作区，里里面可以存放放文件和文件件夹。状态栏：在窗口口最下端的横横条是状态栏栏，它可以显显示一些当

13、前前操作的方法法和进展状况况，起提示作作用。 、窗口中图标标的排列。 在窗口中单单击“查看”菜单，分别别选中“大图标”、“小图标”、“列表”、“详细资料”等命令，观观察窗口中文文件和文件夹夹的排列变化化。在窗口中单击“查看”菜单，选中中“排列图标”，出现下拉拉式菜单，分分别选中“按名称”、“按类型”、“按大小”、“按日期”等命令，观观察窗口中文文件和文件夹夹的排列变化化。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.3.222信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第四课 建立自自己的文件夹夹进度5/20教材分析重点4.1建立自己己的文件夹

14、4.2给文件夹夹更名。难点建立自己的文件件夹并给自己己的文件夹更更名。关键建立自己的文件件夹并给自己己的文件夹更更名。教学目的掌握在“我的电电脑”中建立文件件夹的方法；学会给文件件夹更名。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容4.1、建立文文件夹：、菜单法：比如，选定D盘盘新建文件夹夹。打开D盘盘，点击“文件”/“新建”/“文件夹”，这样就建建立好了一个个文件夹，这这个文件夹的的名字就是“新建文件夹夹”。、快捷菜单法法： 在D盘盘用快捷菜单单建立一个新新文件夹。 在D盘窗口的的空白处，单单击鼠标右键键，会弹出快快捷菜单，选选择“

15、新建”/“文件夹”，这样就建建立好了一个个文件夹，这这个文件夹的的名字也是“新建文件夹夹”。在文件夹里面也也可以建立文文件夹，方法法同上面一样样。4.2、给文件件夹更名、菜单法。单单击文件夹，“文件”/“重命名”输入更改的文件夹的名称，回车。、右击文件夹夹，在快捷菜菜单中选择“重命名”，输入更改改的文件夹的的名称，回车车。、单击文件夹夹图标，再单单击文件夹的的名字，重新新输入文件夹夹名，回车。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.3.266信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第五课 文件复复制进度6/20教材分析重点5.1、文件

16、的的复制5.2、文件的的移动。难点文件的复制的方方法。关键文件的复制的方方法。教学目的学会在“我的电电脑”中复制或移移动文件；学学会把文件复复制到软盘上上。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容5.1、文件的的复制：、用快捷菜单单方法进行复复制：首先，右击需要要复制的文件件或文件夹，在在出现的快捷捷菜单中单击击“复制”命令。然后后在要存放所所复制文件的的地方右击，在在出现的快捷捷菜单中选择择“粘贴”命令，文件件即被复制到到D盘。、复制操作的的其他方法：、“编辑”菜菜单法：选中中需要复制的的文件或文件件夹，“编辑”/“复制”，选中

17、存放放文件或文件件夹的位置，“编辑”/“粘贴”。、快捷键盘法法：选中需要要复制的文件件或文件夹，按按住“Ctrl”键不放，再再按“C”键，选中存存放文件或文文件夹的位置置，按住“Ctrl”键不放，再再按“V”键。、拖动鼠标法法：选中需要要复制的文件件或文件夹，按按住“Ctrl”键不放，用用鼠标拖动文文件或文件夹夹到目标位置置，完成复制制操作。5.2、文件的的移动、“编辑”菜菜单法：选中中需要移动的的文件或文件件夹，“编辑”/（“ ”），选中存存放文件或文文件夹的位置置，“编辑”/（“ ”）。、快捷键盘法法：选中需要要复制的文件件或文件夹，按按住“Ctrl”键不放，再再按（“ ”）键，选中中存放

18、文件或或文件夹的位位置，按住“Ctrl”键不放，再再按（“ ”）键。、拖动鼠标法法：选中需要要复制的文件件或文件夹，按按住“Shiftt”键不放，用用鼠标拖动文文件或文件夹夹到目标位置置。 、快捷菜单法法：选中需要要复制的文件件或文件夹(“ ”)，选中存存放文件或文文件夹的位置置(“ ”)5.3、复制文文件到软盘或或优盘：除了了以上复制方方法以外，还还有一种方法法。右击需要复制的的文件或文件件夹，在出现现的快捷菜单单中选择“发送到”，在出现的的子菜单中选选择“3.5英寸寸软盘（A：）”命令，就可可以把选中的的文件或文件件夹复制到33.5英寸的的软盘上了。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练

19、习 教学后记 填表日期期：20100.3.266信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第六课 文件查查找进度7/20教材分析重点6.1、按名称称查找5.2、其他方方式的查找难点文件的查找的方方法。关键文件的查找的方方法。教学目的学习使用“开始始”菜单的查找找功能查找文文件；掌握通通配符“”和“？”在文件查找找中的作用。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容6.1、按照名名称查找：查找文件或文件件夹的方法可可以在“开始”菜单中，按按照“开始”/“查找”/“文件或文件件夹”的步骤进行行。选择“文件或文文件夹”

20、选项后会出出现一个下拉拉式菜单。在在默认情况下下，计算机按按照“名称和位置置”方式进行查查找，此睦在在“名称”框中输入要要查找的文件件名即可，再再在搜索栏中中选择要搜索索的位置（CC盘、D盘、EE盘、F盘），然然后点击“开始查找”，即可找到到所要找的文文件。6.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按

21、钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.2 信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被

22、被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和

23、类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第八课 认识“资源管理器器”进度9/20教材分析重点在“资源管理器器”中查找文件件或文件夹。难点在“资源管理器器”中查找文件件或文件夹。关键在“资源管理器器”中查找文件件或文件夹。教学目的

24、认识“资源管理理器”窗口；学习习“资源管理器器”的使用。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容8.1、打开“资源管理器器”活动1：用鼠标标指向桌面上上“我的电脑”图标，右击击，出现一个个快捷菜单；左键双击“资源管理器器”，出现：资资源管理器”窗口，“资源管理器器”窗口分为两两个窗格，左左边窗格列出出了计算机中中各种资源的的图标，右边边窗格用来显显示被选中的的资源中的内内容。活动2，用鼠标标单击“资源管理器器”左边窗格中中文件夹前面面的“”“”，观察屏幕幕变化；用鼠鼠标单击左边边窗格中的某某个文件夹，观观察屏幕变化化。8.2、“资

25、源源管理器”中文件或文文件夹的操作作。、在“资源管管理器”中查找文件件或文件夹。、建立文件夹夹。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.122信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第九课 改变计计算机的设置置进度10/20教材分析重点改变计算机的日日期和时间的的设置、改变变计算机的音音量的设置难点改变计算机的日日期和时间的的设置、改变变计算机的音音量的设置关键改变计算机的日日期和时间的的设置、改变变计算机的音音量的设置教学目的学习计算机中日日期、时间及及音量控制的的设置。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1

26、、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容9.1、改变日日期和时间：活动1：用鼠标标指向任务栏栏指示区的数数字，观察鼠鼠标指针上的的变化情况。任务栏指示区的的数字表示计计算机内部的的时间。计算算机内部有日日历和时钟，默默认的情况下下在任务栏里里只显示时间间，妆鼠标指指向时间数字字时，在鼠标标指针上方会会显示当前的的日期。计算机中的日期期和时间可以以修改，用户户通过特定的的对话框就可可以轻松完成成修改。活动2：双击任任务栏指示区区中的时间数数字，观察屏屏幕显示效果果。通过打开“日期期和时间 属性”对话框，可可见在“日期和时间间”标签下，有有日期的设置置的时间的设设置。在日期期设置中有月月份、

27、年份，以以及日期。如如果要改变月月份可以单击击月份旁边的的下拉式列表表按钮，然后后单击一个数数字。年份的的设置可以直直接在对应框框内输入年份份的数字，回回车即可。天天数的设置则则直接单击天天数中对应的的数字。时间的设置分为为小时、分钟钟、秒。可以以用鼠标选中中小时、分钟钟、秒当中的的一个，然后后重新输入数数字即可。设置了日期或时时间之后，在在关闭对话框框前单击“确定”按钮，使设设置生效。9.2、音量的的设置活动3：用鼠标标指向任务栏栏右侧的喇叭叭按钮，双击击鼠标。对于装有声卡的的计算机，在在任务栏右侧侧会出现喇叭叭图标，双击击此图标就可可以打开“音量控制”对话框。在在“音量控制”对话框中有有各

28、种设备，如如Volumme、wavve、CDPPlay等，每每种设备下面面都有对应了了音量控制滑滑块。滑块向向上，声音变变大；滑块向向下，声音变变小。对于不不同的设备或或不同的播放放文件需要调调整不同的音音量控制滑块块。3、 小结活动4：在“控控制面板”窗口中双击击“日期和时间间”图标。活动5：按照“开始”、“程序”、“附件”、“娱乐”、“音量控制”的操作方式式打开“音量控制”窗口。4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.199信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹

29、夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单

30、击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节

31、）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单

32、。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：2

33、0100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选

34、择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行

35、查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方

36、方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入

37、后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一

38、讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选

39、择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等

40、）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中

41、，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5 信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的

42、方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单

43、击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操

44、作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框中单单击“日期”标签，从“查找所有文文件”框中选择日日期类型：“创建时间

45、”、“修改时间”、“上次访问时时间”；在“介于”框中限定查查找时间范围围。单击“开始查找”按钮开始查查找。、按照文件大大小和类型查查找在“查找”对话话框中，单击击“高级”标签。点击击“所属类型的的下拉按钮，在在出现的下拉拉菜单中选择择文件类型。在在“大小”框中可以限限定文件大小小范围，完成成对话框的输输入后，单击击“开始查找”按钮，计算算机就可以按按照选定的文文件大小和类类型进行查找找。3、 小结4、 留约330分钟的键键盘练习 教学后记 填表日期期：20100.4.5信息技术教教案 任任课教师：徐徐培勇授课对象七年级学生章（节）第七课 文件删删除或回收进度8/20教材分析重点6.1、删除文文

46、件或文件夹夹6.2、回收站站的操作难点删除文件或文件件夹的方法、回回收站的操作作关键删除文件或文件件夹的方法。教学目的学习在“我的电电脑”中删除文件件的方法；了了解“回收站的作作用及基本操操作（恢复被被删除的文件件、清空回收收站等）。教法理论讲述与大屏屏幕相结合教具幻灯机、大屏幕幕教学过程1、 复习上上一讲的重点点内容2、 讲授新新内容7.1、删除文文件或文件夹夹：最常用的删除方方法是快捷菜菜单法：右击击欲删除的文文件或文件夹夹，在出现的的快捷菜单中中选择“删除”命令，单击击“删除”命令以后会会弹出一个“确认文件夹夹删除”的菜单。7.2、其他方方式的查找、按照“日期期”查找文件 在在“查找”对话框