新高考版化学总复习专题十八化学常用仪器和实验基本操作（试题练）教学讲练

1、高中化学专项复习PAGE PAGE 20机会只留给有准备的人，加油哦！第五部分化学实验专题十八化学常用仪器和实验基本操作【考情探究】课标解读内容常用化学仪器的用途及使用方法化学实验基本操作解读1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法3.能识别化学品标识1.掌握化学实验的基本操作2.了解实验室一般事故的预防和处理方法3.掌握常见气体的实验室制法考情分析正确使用实验室常用仪器,掌握化学实验基本操作是保证实验安全及实验结果准确性的前提,同时也是化学素养的重要体现,本专题内容是历年高考的必考内容,命题形式可以是选择题,也可以是综合性实验题备考策略应重

2、点关注实验基本操作的规范性,常见仪器的正确使用方法及注意事项,以及气体的制备方法【真题探秘】【基础集训】考点一常用化学仪器的用途及使用方法1.下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()A.准确量取一定体积的酸性KMnO4溶液B.验证SO2的漂白性C.制NH3的发生装置D.排空气法收集CO2答案B2.下列操作或装置正确的是()答案C3.下列实验装置能达到实验目的的是()A.用装置可制取NH3B.用装置制取氢氧化铁胶体C.用装置除去Cl2中的HCl和H2OD.用装置提取溴水中的Br2答案A考点二化学实验基本操作4.下列操作及其描述错误的是()A.为萃取时的振荡操作,振荡过程中应打开活塞放气B.为酸

3、式滴定管排气操作,排气后记录初始读数C.为闻气体气味的操作,无论有毒无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D.为配制溶液过程中摇匀的操作,摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水答案B5.正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作正确的是()答案A6.洗涤仪器时,下列所选试剂合理的是()A.用稀盐酸洗涤沾有二氧化锰的烧杯B.用稀硫酸洗涤做过银镜反应的试管C.用水洗涤久置漂白粉的试剂瓶D.用CS2洗涤沾有硫单质的圆底烧瓶答案D【综合集训】1.(2019山西顶级名校模块诊断,16)用如图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热装置及气体收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示

4、相应仪器中加入的试剂)。其中正确的是()选项气体abcdACO2盐酸CaCO3饱和Na2CO3溶液浓硫酸BCl2浓盐酸MnO2NaOH溶液浓硫酸CNH3饱和NH4Cl溶液消石灰H2O固体NaOHDNO稀硝酸铜屑H2O浓硫酸答案D2.(2019河南郑州一模,9)已知草酸晶体(H2C2O42H2O)的熔点为101 ,170 分解。下列选用的装置和药品能达到实验目的的是()答案D3.(2018贵州贵阳普通高中摸底,18)某校研究性学习小组选用如图装置组装制备纯净干燥的NH3并探究NH3与CuO发生的反应,同时检验和收集非固态产物。请回答下列问题:(1)完成实验所需装置,按气流方向从左到右的连接顺序为

5、。(2)连接好装置后应首先,然后添加药品进行实验。(3)装置A中发生反应的化学方程式为。(4)装置D中盛放碱石灰的仪器名称是,装置E的作用是。(5)通过进一步检测发现装置F中收集到的气体是一种常见的单质气体,装置C的硬质玻璃管中得到一种固体单质。试描述该小组同学还能观察到的其他现象:;装置C中发生反应的化学方程式为。答案(1)ADCEGBF(2)检查装置的气密性(3)2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O+2NH3(4)球形干燥管检验NH3与CuO反应的产物中是否有水(5)装置C硬质玻璃管中黑色固体逐渐变红,管壁上有液珠产生;装置E中白色固体逐渐变蓝2NH3+3CuO 3Cu+3H

6、2O+N2【应用集训】1.(2019黑龙江哈尔滨三中二模,6)实验室从废定影液含Ag(S2O3)23-和Br-等中回收Ag和Br2的主要步骤为:向废定影液中加入Na2S溶液沉淀银离子,过滤、洗涤及干燥,灼烧Ag2S制取金属Ag;制取Cl2并将Cl2通入滤液中氧化Br-下列叙述正确的是()A.用装置甲分离Ag2S时,用玻璃棒不断搅拌B.用装置乙在空气中高温灼烧Ag2S制取AgC.用装置丙制备用于氧化滤液中Br-的Cl2D.用装置丁分液时,先放出水相再放出有机相答案C2.(2018广东广州二模,10)实验室利用反应TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g)+CO2(g),在无水无氧条件下制取

7、TiCl4,实验装置如图所示(CCl4、TiCl4的沸点分别为76 、136 ,CCl4与TiCl4互溶,TiCl4遇水发生水解)。下列说法正确的是()A.、中分别盛装碱石灰、NaOH溶液B.中热水的作用是使CCl4汽化,中冰水的作用是使TiCl4冷凝C.中反应结束,先停止通N2,再停止加热D.分离中圆底烧瓶中的液态混合物,采用的操作是分液答案B3.(2018安徽江南十校综合素质检测,11)下列有关实验操作的主要仪器、注意事项及应用举例都正确的是()选项实验操作主要仪器注意事项应用举例A洗气从长管进气,短管出气用饱和碳酸氢钠溶液除去CO2中的SO2B气体干燥从粗管进气,细管出气用无水氯化钙作干

8、燥剂干燥氨气C分液先将下层液体从下口放出,再将上层液体从下口放出分离植物油和水的混合物D气体收集从长管进气,短管出气收集氯气答案A【五年高考】考点一常用化学仪器的用途及使用方法1.(2017课标,10,6分)实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气)。下列说法正确的是()A.、中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B.管式炉加热前,用试管在处收集气体并点燃,通过声音判断气体纯度C.结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热D.装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气答案B2.(2016天津理综,5,6

9、分)下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是()ABCD制乙炔的发生装置蒸馏时的接收装置除去SO2中的少量HCl准确量取一定体积K2Cr2O7标准溶液答案C3.(2019课标,27,14分)乙酰水杨酸(阿司匹林)是目前常用药物之一。实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法如下:+(CH3CO)2水杨酸醋酸酐乙酰水杨酸熔点/157159-72-74135138相对密度/(gcm-3)1.441.101.35相对分子质量138102180实验过程:在100 mL锥形瓶中加入水杨酸6.9 g及醋酸酐10 mL,充分摇动使固体完全溶解。缓慢滴加 0.5 mL浓硫酸后加热,维持瓶内温度在70 左右

10、,充分反应。稍冷后进行如下操作。在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100 mL冷水中,析出固体,过滤。所得结晶粗品加入50 mL饱和碳酸氢钠溶液,溶解、过滤。滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5.4 g。回答下列问题:(1)该合成反应中应采用加热。(填标号)A.热水浴B.酒精灯C.煤气灯D.电炉(2)下列玻璃仪器中,中需使用的有(填标号),不需使用的有(填名称)。(3)中需使用冷水,目的是。(4)中饱和碳酸氢钠的作用是,以便过滤除去难溶杂质。(5)采用的纯化方法为。(6)本实验的产率是%。答案(1)A(2)BD分液漏斗、容量瓶(3)充分析出乙酰水杨酸固体(结晶)

11、(4)生成可溶的乙酰水杨酸钠(5)重结晶(6)60考点二化学实验基本操作4.(2019课标,10,6分)下列实验现象与实验操作不相匹配的是()实验操作实验现象A.向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层B.将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C.向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊D.向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变答案A5.(2018课标,10,6分)下列实验操作不当的是()A.用稀硫酸和锌粒制取H2时,

12、加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B.用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度,选择酚酞为指示剂C.用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+D.常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二答案B6.(2017课标,9,6分)下列实验操作规范且能达到目的的是()目的操作A.取20.00 mL盐酸在50 mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为30.00 mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶B.清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗,再用水清洗C.测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上D.配制浓度为0.010 molL-1的KMnO4溶液称取KMnO4

13、固体0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度答案B7.(2017江苏单科,4,2分)下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是()答案B8.(2016课标,10,6分)下列实验操作能达到实验目的的是()A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2 答案C9.(2016课标,9,6分)下列有关实验的操作正确的是()实验操作A.配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水B.排水法

14、收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯,后移出导管C.浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸,后通过饱和食盐水D.CCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层,后从上口倒出水层答案D10.(2016浙江理综,8,6分)下列叙述不正确的是()A.钾、钠、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火B.探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时,若先将两种溶液混合并计时,再用水浴加热至设定温度,则测得的反应速率偏高C.蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸蒸馏装置D.为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时,改用滴管滴加蒸馏

15、水至刻度线答案B11.(2016江苏单科,6,2分)根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验,经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤。下列图示装置和原理能达到实验目的的是()答案C12.(2016课标,26,14分)过氧化钙微溶于水,溶于酸,可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题:(一)碳酸钙的制备 (1)步骤加入氨水的目的是。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于。(2)如图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是(填标号)。a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁b.玻璃棒用作引流c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁d.滤纸

16、边缘高出漏斗e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(二)过氧化钙的制备 (3)步骤的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈性(填“酸”“碱”或“中”)。将溶液煮沸,趁热过滤。将溶液煮沸的作用是。(4)步骤中反应的化学方程式为,该反应需要在冰浴下进行,原因是。(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤,使用乙醇洗涤的目的是。(6)制备过氧化钙的另一种方法是:将石灰石煅烧后,直接加入双氧水反应,过滤后可得到过氧化钙产品。该工艺方法的优点是,产品的缺点是。答案(1)调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀(1分)过滤分离(1分)(2)ade(3分)(3)酸(1分)除去溶液中

17、的CO2(1分)(4)CaCl2+2NH3H2O+H2O2+6H2O CaO28H2O+2NH4Cl或CaCl2+2NH3H2O+H2O2 CaO2+2NH4Cl+2H2O(2分)温度过高时双氧水易分解(1分)(5)去除结晶表面水分(2分)(6)工艺简单、操作方便(1分)纯度较低(1分)教师专用题组考点一常用化学仪器的用途及使用方法1.(2015安徽理综,8,6分)下列有关实验的选项正确的是()A.配制0.10 molL-1NaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中I2,分出水层后的操作D.记录滴定终点读数为12.20 mL答案B考点二化学实验基本操作2.(2015山东理综,7,5分)

18、进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是()A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片答案D3.(2015福建理综,8,6分)下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()实验目的实验操作A称取2.0 g NaOH固体先在托盘上各放1张滤纸,然后在右盘上添加2 g砝码,左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶于适量蒸馏水C检验溶液中是否含NH取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉

19、放入试管中,用盐酸浸没答案C4.(2015江苏单科,7,2分)下列实验操作正确的是()A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上,测定该溶液的pHB.中和滴定时,滴定管用所盛装的反应液润洗23次C.用装置甲分液,放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D.用装置乙加热分解NaHCO3固体答案B5.(2016浙江理综,29,15分)无水MgBr2可用作催化剂。实验室采用镁屑与液溴为原料制备无水MgBr2,装置如下图,主要步骤如下:步骤1三颈瓶中装入10 g镁屑和150 mL无水乙醚;装置B中加入15 mL液溴。步骤2缓慢通入干燥的氮气,直至溴完全导入三颈瓶中。步骤3反应完毕后恢复至常温

20、,过滤,滤液转移至另一干燥的烧瓶中,冷却至0 ,析出晶体,再过滤得三乙醚合溴化镁粗品。步骤4室温下用苯溶解粗品,冷却至0 ,析出晶体,过滤,洗涤得三乙醚合溴化镁,加热至160 分解得无水MgBr2产品。已知:Mg与Br2反应剧烈放热;MgBr2具有强吸水性。MgBr2+3C2H5OC2H5 MgBr23C2H5OC2H5请回答:(1)仪器A的名称是。实验中不能用干燥空气代替干燥N2,原因是。(2)如将装置B改为装置C,可能会导致的后果是。(3)步骤3中,第一次过滤除去的物质是。(4)有关步骤4的说法,正确的是。A.可用95%的乙醇代替苯溶解粗品B.洗涤晶体可选用0 的苯C.加热至160 的主要

21、目的是除去苯D.该步骤的目的是除去乙醚和可能残留的溴(5)为测定产品的纯度,可用EDTA(简写为Y4-)标准溶液滴定,反应的离子方程式:Mg2+Y4- MgY2-滴定前润洗滴定管的操作方法是。测定时,先称取0.250 0 g无水MgBr2产品,溶解后,用0.050 0 molL-1的EDTA标准溶液滴定至终点,消耗EDTA标准溶液26.50 mL,则测得无水MgBr2产品的纯度是(以质量分数表示)。答案(1)干燥管防止镁屑与氧气反应,生成的MgO阻碍Mg与Br2的反应(2)会将液溴快速压入三颈瓶,反应过快大量放热而存在安全隐患(3)镁屑(4)BD(5)从滴定管上口加入少量待装液,倾斜着转动滴定

22、管,使液体润湿内壁,然后从下部放出,重复23次97.5%【三年模拟】时间:40分钟分值:75分一、选择题(每题6分,共42分,每小题只有一个选项正确)1.(2020届湖北名师联盟月考,9)下列有关实验装置的说法中正确的是()A.用图1装置制取干燥纯净的NH3B.用图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色C.用图3装置可以完成“喷泉”实验D.用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积答案C2.(2019河北衡水质量测评,9)某化学实验小组以高锰酸钾为原料制备氧气并回收二氧化锰。下列有关操作示意图正确的是()答案C3.(2019广东化州联考,13)用下列实验方案及所选玻璃仪器(非玻璃仪器

23、任选)就能实现相应实验目的的是()实验目的实验方案所选玻璃仪器A除去KNO3中少量NaCl将混合物制成热的饱和溶液,冷却结晶,过滤酒精灯、烧杯、玻璃棒B证明HClO和CH3COOH的酸性强弱同温下用pH试纸测定0.1 molL-1 NaClO溶液和0.1 molL-1 CH3COONa溶液的pH玻璃棒、玻璃片C检验蔗糖水解产物具有还原性向蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再向其中加入新制的银氨溶液,并水浴加热试管、烧杯、酒精灯、胶头滴管D配制1 L 1.6%的CuSO4溶液(溶液密度近似为1 g/mL)将25 g CuSO45H2O溶解在975 mL水中烧杯、量筒、玻璃棒答案D4.(2

24、019广东广州外国语学校一模,10)实验是化学研究的基础,下图关于各实验装置(夹持装置已略去)的叙述,正确的是()答案A5.(2019江西上饶六校联考,9)下列选项中的实验操作、现象与结论完全一致的是()选项实验操作现象结论A用玻璃棒蘸取次氯酸钠溶液,点在pH试纸上试纸最终显蓝色次氯酸钠溶液显碱性B用pH试纸分别测定0.1 molL-1的Na2CO3溶液和0.1 molL-1的NaHCO3溶液的pHNa2CO3溶液的pH约为10,NaHCO3溶液的pH约为8结合H+能力:CO32C用坩埚钳夹住一小块用砂纸打磨过的铝箔在酒精灯上加热熔化后的液态铝滴落下来金属铝的熔点低D分别将乙烯与SO2通入溴水

25、中溴水均褪色两种气体使溴水褪色的原理相同答案B6.(2019四川大学附中月考,12)下列有关实验操作或判断正确的有()用10 mL量筒准确量取稀硫酸8.0 mL;用干燥的pH试纸测定氯水的pH;能说明亚硝酸是弱电解质的是:用HNO2溶液进行导电实验,灯泡很暗;使用容量瓶配制溶液时,俯视刻度线定容后所得溶液的浓度偏大;将饱和FeCl3溶液滴入蒸馏水中即得Fe(OH)3胶体;圆底烧瓶、锥形瓶、蒸发皿加热时都应垫上石棉网;除去铁粉中混有的少量铝粉可加入过量的氢氧化钠溶液,完全反应后过滤;为测定熔融氢氧化钠的导电性,可在瓷坩埚中熔融氢氧化钠固体后进行测量;用食醋除去水壶中的水垢。A.3个B.4个C.5

26、个D.6个答案B7.(2019湖南岳阳二检,9)某学生利用以下装置探究喷泉实验。其中A、F分别为硫化氢和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与硫化氢反应的装置。打开K1、K2,将常温常压下的H2S、Cl2控制等体积通入烧瓶且最终气体刚好充满烧瓶。下列说法正确的是()A.装置A中的分液漏斗内液体a可选用稀硝酸B.虚线框B、D、E内从“备选装置”中选择合适装置的编号依次为、C.立即看到烧瓶内产生“喷泉”D.本实验必须对烧瓶冷敷或热敷来引发喷泉答案D二、选择题(每题6分,共18分,每小题有一个或两个选项正确)8.(2020届福建福州月考,8)下列有关实验装置中进行的相应实验,不能达到实验目的的是()A.用图所示装置制取少量纯净的CO2气体B.用图所示装置验证镁和盐酸反应的热效应C.用图所示装置验证HCl气体易溶于水D.用图所示装置检验NH4Cl分解产生的气体答案A9.(2019山东四校联考)使用下列实验装置进行相应的实验,能达到实验目的的是