2与朱元思书【苏教版】【课时训练】1

1、 与朱元思书课时训练1【预习反馈】一查阅工具书，给加点的字注音，然后用正楷字将它们抄写在下面的横线上。水皆缥碧（ ） 互相轩邈（ ）（ ）急湍甚箭（ ） 泠泠作响（ ）（ ）好鸟相鸣（ ） 嘤嘤成韵（ ）（ ）经纶世务（ ） 鸢飞戾天（ ）（ ） 二对照注释阅读课文，然后回答问题。1请说说本文结构上有什么特点。 2富春江的山水颇有特色，试用简洁的语言分别概括山水的特点。 3本文是一篇写景散文，文辞优美，句式整齐。请把你喜欢的句子抄录在下面的横 线上。 三链接阅读，回答问题。吴均（469520），南北朝梁代文学家、史学家。字叔庠，吴兴故鄣（今安吉县）人。他出生贫寒，好学，有俊才，通史学。梁初，柳

2、恽任吴兴太守时，召为主簿，常与赋诗，后为建安王记室，又迁国侍郎，入为奉朝请。他为人耿直，写齐春秋时，不顾梁武帝萧衍的忌讳，如实地记录了齐、梁间的历史，梁武帝恶其实录，免其职，焚其稿，而遭迫害。后又奉诏撰写通史，皇自三始，迄于齐代，未成而卒。曾注范晔后汉书，著庙记、十二州记、钱塘先贤传等百余卷，都散佚。散文以写景见长，文体清拔，时人或仿效之，称为“吴均体”。如与朱元思书、与施从事书、与顾章书等，皆工于写景，清新秀逸，艺术成就较高，为六朝骈文之名作。诗亦刚健清新，富有感情，明人辑有吴朝请集。他还写有志怪小说续齐谐记等。 1与朱元思书从题目看是一篇 ，从内容看是一篇 ，从形式看是一篇 。2吴均为人有

3、哪些地方值得我们学习？ 3“吴均体”具有哪些特点？ 四自主学习，发疑提问。阅读了文章以后，你有哪些疑问？请将你的疑问写在下面的横线上。 【课堂作业】一解释下列句子中加点词语的意思。风烟俱净： 从流飘荡： 一百许里： 水皆缥碧： 直视无碍： 急湍甚箭： 争高直指： 鸢飞戾天： 经纶世务： 窥谷忘反： 在昼犹昏： 疏条交映： 二下列加点的词语不是虚指的一项是（ ） A、自富阳至桐庐，一百许里 B、水皆缥碧，千丈见底 C、争高直指，千百成峰 D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝三用课文原句填空。 1本文总领全文的句子是： ， 。2文中从侧面表现水清澈的句子是： ， 。3本文从听觉方面描写景物的句子是： ，

4、 ； ， 。四阅读下面的短文，回答问题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1下列加点词语的解释有误的一项是（ ） A、蝉则千转不穷（尽） B、负势竞上（凭依）C、猛浪若奔（动词，奔跑） D、好鸟相鸣（美丽）2下列加点词语的意义与现代汉语不同的一项是（ ） A、从流飘荡 B、任意

5、东西 C、互相轩邈 D、天下独绝3将下列句子翻译成现代汉语。 急湍甚箭，猛浪若奔。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4“急湍甚箭，猛浪若奔”一句写水流湍急，三峡一文中与它有异曲同工之妙的句子是： ， ， ， 。5核舟记中有一个细节描写与本文“从流飘荡”所创设的意境有同工异曲之妙，这个细节描写是： 。6文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ 【课后测评】一下列加点的字注音有误的一项是（ ）A水皆缥碧（pio） 急湍甚箭（tun）B互相轩邈（xn） 泠泠作响（ln）C嘤嘤成韵（yn） 鸢飞戾天（l）D

6、经纶世务（ln） 好鸟相鸣（ho）二下列各组中加点的词意思相同的一项是（ ） A夹岸高山，皆生寒树 凄神寒骨，悄怆幽邃 B负势竞上，互相轩邈 负箧曳屣，行深山巨谷中 C经纶世务者 窥谷忘反 仰视莲花反在天上D横柯上蔽，在昼犹昏 重岩叠嶂，隐天蔽日三下列句子中与“水皆缥碧，千丈见底”所描写的景物特点不同的一项是（ ）A下见小潭，水尤清冽 B急湍甚箭，猛浪若奔C素湍绿潭，回清倒影 D潭中鱼可百许头，皆若空游无所依四下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A他在外地工作二十多年，直到今天才回到家乡，享受到天伦之乐。B这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C最近有传媒说

7、本公司将并入华龙公司，纯属流言蜚语。D我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?五阅读下面的消息，给它拟一个恰当的标题。 新华社电为了解决重大自然灾害等灾难性事件发生后，受影响地区的通信系统可能被毁，现场救援会遇到通信中断的困扰，法国科研人员研制出一种形似集装箱的小型卫星通信站。10日法国总统府特派员格德日介绍说，该设备的外壳与一个货箱一样，其规格为2米1.5米1.6米，重400公斤，可由直升机或卡车装载。救援人员通过简单操作就可使这种通信站与通信卫星、气象卫星、地球观测卫星和导航定位卫星取得联系。 六阅读下面的短文，回答问题。（一）浣花溪记 出成都南门，左为万里桥。西折纤

8、秀长曲，所见如连环，如玦，如带，如规，如钩；色如鉴，如琅玕，如绿沉瓜，窈然深碧，潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。行三四里为青羊宫，溪时远时近，竹柏苍然，隔岸阴森者尽溪，平望如荠，水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。人家住溪左，则溪蔽不时见，稍断则复见溪，如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署名“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭。溪周之，非桥不通，置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥，过梵安寺，始为杜工部祠

9、。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳，穷愁奔走，犹能择胜，胸中暇整，可以应世，如孔子微服主司城贞子时也。时万历辛亥十月十七日，出城欲雨，顷之霁。使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢，迫暮趣归。是日清晨，偶然独往。楚人钟惺记。1联系语言环境，解释下列句子中加点的词语。皆浣花溪委也： 缚柴编竹，颇有次第： 溪周之，非桥不通： 桥尽，一亭树道左： 2下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A人家住溪左，则

10、溪蔽不时见B多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊C色如鉴，如琅玕D胸中暇整，可以应世3将下列句子翻译成现代汉语。 然天遣此翁增夔门一段奇耳。 出城欲雨，顷之霁。 4下列各句是对文章的阐述，不正确的一项是（ ）A选文首段描绘了浣花溪下游“纤秀长曲”“窈然深碧”“潆回城下”的三大特点。B选文作者借游览浣花溪来表达了对诸葛亮和杜甫的由衷的怀念和敬意。C选文第二段写青羊宫的客观景物和对它的主观感受，语言简洁、明快、传神。D选文在记游的同时对杜甫在穷愁奔走中犹能择胜而居的安详胸怀表示赞赏。5选文以作者的游踪为顺序，请具体写出作者的游踪。 6杜甫是我国古代伟大的诗人，你读过他的哪些诗？（至少列举两首）请写出你最欣赏

11、的两句诗。 （二）蝴蝶泉南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初，即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶

12、却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。1联系语言环境，解释下列句子中加点的词语。余闻之已久： 抵山麓： 与生蝶无异： 过五月乃已： 2下列句子中括号内补出的省略部分，有误的一项是（）（仆）投何巢阿所栖僧舍（大树）即发花如蝴蝶（大树）与生蝶无异（游人）群而观之3将下列句子翻译成现代汉语。乃令仆担先趋三塔寺。 或言以花形相似，故引类而来。 4从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？ 5当地人对于蝴蝶会有哪两种解释？用自己的话简要回答。 十八 与朱元思书预习反馈 一、缥pio轩xun邈mio湍tun泠lng泠lng好ho嘤yng嘤yng纶ln鸢yun戾l二、1总分总。2富春江的山高、奇

13、，富春江的水清、急。3略。三、1书信 散文 骈文 2吴均好学，为人耿直。3工于写景，清新秀逸。或：以写景见长，文体清拔。四、略。课堂作业 一、净：尽，没有剩余。流：江流。许：上下，左右。缥碧：青白色。碍：阻碍。湍：急流的水。指：向上。戾：到。经纶：处理国家大事。反：归，还。犹：好像。映：掩映。二、A三、1奇山异水 天下独绝2游鱼细石 直视无碍3泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵。四、1C 2B 3湍急的水流，比箭更快；凶猛的巨浪，就像奔腾的骏马。那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就平静下来；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

14、横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。4有时朝发白帝 暮到江陵 虽乘奔御风 不以疾也 5舟尾横卧一楫6表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。课后测评 一、B二、D三、B四、A五、法研制出应急通信“集装箱”六、（一）1委：水的下流。次第：次序。周：环绕、围护。树：建立。2A 3然而这是天意让这位老人在夔门峡增添一段奇迹罢了。出到城外，天像要下雨的样子，一会儿又放晴了。4B 5成都南门青羊宫“缘江路”武侯祠“百花潭水”梵安寺杜工部祠 6略。（二）1余：我。抵：到达。异：不同。已：停止，完毕。2C 3（我）于是叫仆人挑着担，先前往三塔寺。有人说因为花的形状（和蝴蝶）相似，所以引来同类。4真蝶千万，连须勾