四年级综合实践《我是环保宣传员》教案教学设计_第1页
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文档简介

1、四年级综合实践活动教案主备人：孙梦杨 时间：2020年10月课题名称我是环保宣传员活动目标1、调查和发现身边存在的环境问题，分析可以采取的措施和解决方法。2、积极参加环保宣传活动，表达绿色生活方式，增强学生的环保意识。3、培养学生在生活中保护环境的良好习惯。（德育目标）教学重点调查和发现身边存在的环境问题，分析可以采取的措施和解决办 法。教学难点通过调查等活动，培养学生收集信息的能力；能根据环境问题，设 计一份宣传筹划书。教学具准备PPT教学过程一、谈话导入。亲爱的同学们，地球是我们赖以生存的美丽家园，可是不知道 从何时开始，天空蒙上了一层面纱，空气里布满了灰尘，白色垃圾 随处可见，小河不再叮

2、咚流淌地球已经喘不过气来了，让我们 行动起来，一起调查身边的环境问题，寻找解决方法，号召大家都 来保护我们的家园吧！为此，我们必须做个环保宣传员。那么，这 节课我们一起来学习如何做个环保宣传员。（板书课题） 、1、出示环境污染的图片，师：看完这些，你有什么感受？2、学生分组讨论回答：如何做个环保宣传员？布置任务单，课 下完成。（一）资料，了解“全球十大环境问题”。个性化备课（二）调查家中一周用多少只塑料袋。（三）采访学校德育老师，了解宣传活动的常用方式。三、观看联合国公益动画片绿教师：看见绿色，你会想到什么？并说一说自己的感受。（号召公 众在日常点滴中改变我们的消费方式和生活习惯，通过自身行为在 最大程度上低碳减排，以应对当今世界面临的前所未有的气候变化 及大规模城市化带来的挑战。）四、找一找，看一看我们生活的学校、社区或的村庄、农田等有哪些环境问题？并讨论 解决的方法。问题一：解决方法：问题二：解决方法：问题三：解决方法：五、小组讨论如何宣传（一）设计一份环保活动宣传筹划书。（二）制作发放宣传单1、请讨论这些宣传单可以在什么地方发，鼓励拿着自己的绘制 的传单去不同的地方发。2、发宣传单的考前须知。六、教师总结作业 设计制作一份保护环

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