(教科版)六年级语文下册《写一处风光》课件-第二课时_第1页
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1、教科版小学语文六年级下册写一处风景第五单元教科版小学语文六年级下册写一处风景第五单元写一处风景写一处风景组词。交（ ） 原（ ）郊（ ） 源（ ）预习添加学生“导学”作业中的典型成果。交友郊区原来源头组词。预习添加学生“导学”作业中的典型成果。交友郊区原来源头 导入新课 同学们，你们知道吗？欣赏完你们的习作，老师是多么的开心与激动。因为读着读着你们的文章，我就仿佛置身于咱们美丽的校园之中，留连在一处处怦然心动的景点之间。那简直就是一种享受。我猜大家和我一样，也很想把这份美丽、这种精彩推荐给在座的每个人，是不是？ 导入新课 同学们，你们知道吗？欣赏完你们 自读自赏 行动起来，打开作文本，自读自赏

2、自己的习作。 听清要求：看看自己哪处写得最有条理、最生动、最具体，拿出笔打上“”，画上智慧叶，有几处就画几片。 开始吧！大声地、美美地读读自己的习作。 新课学习 新课学习自主推荐 1.我写的是喷泉水池，我认为自己对水池里鱼儿的颜色描写得很具体，我是这样写的：小鱼儿们的颜色各种各样，有橙色、有红色、有白色，有红黑相间的。还有一种小鱼特别奇怪，它的身体是白色的，头上有一大块是黄色的，就如同一个大黄冠似的，真像是鱼群中的首领。 新课学习自主推荐 新课学习2.我是写校园的香樟树，我按照春、夏、秋、冬的顺序来写的。尤其是对秋天香樟树的描写，我认为写得非常好。 3.秋天香樟树的“头发”变红了。秋风吹来，香

3、樟树的树叶就随风掉下，一片一片叶子在风中飞舞，像一只只蝴蝶，轻盈的身影叫人心动。 新课学习2.我是写校园的香樟树，我按照春、夏、秋、冬的顺序来写的。尤4.我写的也是喷泉水池里的小鱼，我写自己看小鱼看入了迷，倾注了自己的真实感受，我是这样写的： 看着看着，我觉得自己仿佛就是一条小鱼，在水里快活的游来游去，从来没有烦恼。每天，想在被窝里睡多长时间就睡多长时间。过了一会儿，我才记起我不是小鱼，我是在看鱼呢！ 新课学习4.我写的也是喷泉水池里的小鱼，我写自己看小鱼看入了迷，倾注5.文荟阁前面有两个洁白如玉的大花盆。花盆里经常开满了艳丽的鲜花。春天，花盆里盛开着红似火的杜鹃花；夏天，花盆里绽放着五颜六色的太阳花；秋天，花盆里聚拢着黄如金的菊花芳香扑鼻，时时吸引来了不少客人，蜜蜂在这里飞舞，小朋友们在这里停步，更有不少老师劳累之后，来这儿深吸那充满芬芳的空气。 新课学习5.文荟阁前面有两个洁白如玉的大花盆。花盆里经常开满了艳丽的 结论总结 同学们，今天我们欣赏了很多优秀的文章，我们回去还需要仔细品味，大家再把自己的小练笔好好修改，注定会更好。 结论总结 同学们，今天我们欣赏了很多优 课堂练习1.给下面的字注音。郊（ ） 游（ ）野（ ） 赏（ ）2.解释下列词语。 观赏： 创造： 课堂练习1.给下面的字注音。 作业布置1.写一处风光。2.阅读相关的文章，抄下其中的句子。 作业

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