东师-小学生心理咨询2022年春学期在线作业12答案

1、小学生心理咨询19春在线作业1-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有 .A.适度的体育锻炼B.设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机C.通过晕轮效应激发学习动机D.帮助学生学会积极的归因答案:A2.领悟治疗属于A.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案:A3.厌恶疗法属于.A.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案:B4.自我中心指A.儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一

2、部分B.让别人听从自己的观点C.一切只想到自己的利益D.不能将注意力转移到别人的身上答案:A5.如果在会谈之初，来访学生出现沉默，思考如何谈话 ，这是咨询时应该A.允许对方暂作保留B.主动表示关心，给予必要的开导和保证C.避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待D.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励答案:C6.下面是观察的具体方法的是 :A.时间取样法B.谈话法C.个案法D.神经生理学检测法答案:A7.如果来访学生在谈话时突然停顿下来，目光凝视着某个地方，表现出若有所思的神情，咨询教师应该.A.允许对方暂作保留B.主动表示关心，给予必要的开导和保证

3、C.避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待D.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励答案:D8.（ ）是心理咨询的第一步A.开始阶段B.指导与帮助阶段C.巩固与结束阶段D.结束阶段答案:A9.无条件的积极尊重指.A.把每个学生都看成是独特而有价值的人B.接纳学生C.关心学生D.信任学生答案:A10.内疚感训练可以用于 :A.道德心理训练B.学习心理训练C.认知心理训练D.意志心理训练答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.巩固与结束阶段的任务有 :A.巩固效果B.总结咨询经验C.指导来访学生真正认识到自己的进步D.追踪调查答案:A

4、D12.摆脱孤独的方法有A.认知法B.讨论法C.沟通法D.移情法、意志法答案:ABCD13.培养自制力可采用 .A.讲故事法：讲“意志成才”的故事。先分小组讲，然后大组交流B.测验法：测一测自己的意志力，帮助个人认识自己和衡量进步C.制定自我训练计划，锻炼意志力D.情感宣泄法答案:ABC14.心理咨询开始阶段的任务有 :A.建立咨询关系B.掌握学生的材料C.了解对方的基本情况D.进行分析诊断答案:ACD15.主题统觉测验的原理是 :A.个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系B.有一部分内容固然受当时知觉的影响，但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应C.个体在陈述内容时，

5、常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中，借助于故事中人物的行为宣泄出来，即把个人的内心世界投射于故事中D.主题统觉测验一般采用个别施测，有时也可以采用团体施测。答案:ABC16.恐惧的应对方法有A.转移刺激法B.逐渐系统脱敏法C.掌握知识法D.转移注意法答案:ABCD17.使用重复技术时，咨询师应该注意A.敏感性的词汇和重要的词句，仍以来访学生用过的词（句）为好B.重复不能增加或减少来访学生表达的基本思想C.重复可使用专业性或生僻的词汇D.重复不可过度使用答案:ABD18.按照测验的材料 ，可以把心理测验分为A.文字式测验B.个别测验C.非文字式测验D.教育测验答案:AC19.按照

6、测验的应用，可以把心理测验分为 .A.教育测验B.职业测验C.临床测验D.能力测验答案:ABC20.巩固与结束阶段的任务 有A.巩固效果B.总结咨询经验C.指导来访学生真正认识到自己的进步D.追踪调查答案:AD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.真诚就是有什么说什么，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。答案:错误22.造成生理疲劳的一个原因是长时间学习，大脑未得到充分休息而产生保护性抑制。答案:错误23.面部表情是非言语交流的技巧 。答案:正确24.小学生心理诊断中常用的神经生理学检测方法有：视觉反应时测定 、明视持久度测定、眼电兴奋性测定。答案:正确25.溺爱的后果有两种，一种

7、孩子胆小、恐惧、焦虑和自卑，另一种则是恃宠 、娇横 、目中无人和自负。答案:正确26.谈话法中，当来访者在回答问题的过程中出现停顿时，咨询者要保持沉默 。答案:错误27.道德法庭可以培养合作的品质。 .答案:错误28.处于焦虑情绪状态下的人常表现为 ：灰心丧气，长吁短叹，慨叹命运的不公和时运的不济。答案:错误29.所谓无条件积极的尊重，就是指要把每个学生都看成是独特而有价值的人 .答案:正确30.小学生愤怒来得慢 ，去得快。答案:错误31.培养自制力可采用讲故事法。答案:正确32.观察法是在真实的自然条件下进行的研究 ，因而观察结果真实可靠。答案:正确33.事件取样法是根据一定的目的观察某些特

8、定行为或事件的完整过程的方法。答案:正确34.在小学阶段 ，教师在儿童心目中具有绝对的权威，这种权威性几乎接近父母的权威性。答案:错误35.利用自我心理防卫手段 ，可起到缓和心理紧张与不安，减轻精神痛苦的作用答案:正确36.共情有助于双方沟通.答案:正确37.道德评价能力无法通过练习得到提高。 .答案:错误38.小学生心理咨询是以适应性咨询为主要内容。答案:错误39.道德水平较高的人具有较强的同情感 。因此经常做出助人为乐的行为。答案:正确40.放松法亦称 “交互抑制法”。答案:错误小学生心理咨询19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30

9、分)1.小学生心理健康测验应使用 :A.B.艾森克测量C.中小学生心理健康量表D.主题统觉测验答案:C2.攻击性指的是A.个体有故意侵害他人的倾向性，包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。B.一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验C.儿童不能协调自己与客体的关系D.一种冲动行为答案:A3.关于共情的理解错误的是A.共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B.共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达

10、的经验做出反应C.咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感 ，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方D.咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感答案:D4.系统脱敏法是A.诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的B.通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为C.人本主义疗法D.包括四个步骤答案:A5.厌恶疗法属于A.精神分析疗法B.行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案:B6.下面不属于非言语交流技巧的 是A.非言语关注B.面部表情C.身体语言D.沉默答案:A7

11、.内疚感训练可以用于 :A.道德心理训练B.学习心理训练C.认知心理训练D.意志心理训练答案:A8.下面不属于一般资料的收集途径的是 :A.来访者本人提供的资料B.其他有关人员提供的资料C.来访者的活动产品提供的资料D.生长发育史答案:D9.轶事记录法是:A.在被观察者的行为发生时计算其发生的频率B.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为C.在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现D.在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动答案:B10.厌恶疗法属于.A.精神分析疗法B.

12、行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.恐惧的应对方法有A.转移刺激法B.逐渐系统脱敏法C.掌握知识法D.转移注意法答案:ABCD12.常用的行为主义咨询方法有A.疏导宣泄B.系统脱敏法、满灌疗法C.厌恶疗法、代币法D.放松疗法答案:BCD13.培养自制力可采用 .A.讲故事法：讲“意志成才”的故事。先分小组讲，然后大组交流B.测验法：测一测自己的意志力，帮助个人认识自己和衡量进步C.制定自我训练计划，锻炼意志力D.情感宣泄法答案:ABC14.小学生心理咨询的运作原则:A.面向全体学生，以发展性咨询为主，防治结合B.以了解学生和促进学

13、生的自我了解为基础C.以学生人格健康发展为重点D.以促进学生的全面发展为目的答案:ABCD15.摆脱孤独的方法有A.认知法B.讨论法C.沟通法D.移情法、意志法答案:ABCD16.咨询教师与学生之间的交流包括A.心理交流B.言语交流C.非言语交流D.经验交流答案:BC17.放松法的作用及原理是A.通过全身的肌肉放松，来缓解紧张情绪，消除疾病，增进健康B.克服焦虑、消除疲劳、镇定情绪、振奋精神，特别是对于消除学生考试焦虑有特殊的作用C.放松状态下大脑皮层的唤醒水平下降，交感神经系统的兴奋性降低，全身肌肉放松，紧张情绪得到缓解，消除疾病，提高心理能力，增进身心健康。D.肌肉放松状态与焦虑情绪状态是

14、一对抗过程答案:ABC18.常用的心理诊断方法有 .A.观察法B.谈话法C.问卷法D.测验法答案:ABCD19.代币法A.又称“奖励强化法”B.属于精神分析法C.咨询者用代币作为奖励，强化来访者的期待行为，然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西D.是一种通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为，以减弱或消除某些不适应行为的方法答案:ACD20.抑郁性格的形成因素有 .A.从小在家庭中受到歧视和虐待，在学校里受到不公正的待遇，严重挫伤了自尊心B.自幼在不健全的家庭中长大的孩子，由于受到别人的歧视，易形成过于敏感、多愁善感等性格特点。再遇不测，一点点的失败、挫折等都会使他们郁闷不快，

15、耿耿于怀。使抑郁的性格越发明显、严重。C.生活过于单调，思想闭塞，缺乏与人交往的机会，情绪长期受到压抑。D.责任感过强，对事物要求完美，因而把所有责任都归咎于自身，对于自身的缺憾郁郁不快，这两者都可导致对自己的失望，恨自己无能，因而形成抑郁的个性。答案:ABCD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式 。答案:错误22.小学低、中年级学生在评价道德行为时，往往要依赖教师，带有很大片面性答案:正确23.凭借问卷结果就可以对儿童进行心理诊断，结合标准化心理测量会更好。 .答案:错误24.真诚就是有什么说什么，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。答案:错

16、误25.系统脱敏法的基本原理是：认为人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制 作用。答案:正确26.通过晕轮效应可以激发小学生的学习动机。.答案:正确27.观察法是在真实的自然条件下进行的研究 ，因而观察结果真实可靠。答案:正确28.道德法庭可以培养合作的品质答案:错误29.自幼在不健全的家庭中长大的孩子，由于受到别人的歧视，易产生抑郁。 .答案:正确30.作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论，经过专门的训练 .答案:正确31.心理咨询作为一项基础性的教育工作，为学校中其它教育的进行创造了条件 。答案:正确32.心理咨询目标的立足点应是面向未来的，这体现出了心理咨询的发展性特点 。答案:正确33.来访学生能够提供有效的咨询目标。答案:错误34.家务劳动训练可用于小学生的