学校2023年疫情防控应急演练方案_第1页
学校2023年疫情防控应急演练方案_第2页
学校2023年疫情防控应急演练方案_第3页
学校2023年疫情防控应急演练方案_第4页
学校2023年疫情防控应急演练方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、XXXX学校2023年疫情防控应急演练方案一、演练目的L强化全校师生疫情防控意识、落实责任。.提高学校应对疫情突发状况的应急处置能力,确保突 发事件得到及时处置,有效保障学校师生的生命安全和身体 健康。.检验学校防控疫情应急预案的实效性,细化学校疫情 防控应急演练预案,优化演练流程。二、演练准备1.演练脚本2,参与人员:学校干部、各部门干事、班主任、卫生老 师、校园保安、后勤工作人员、物业卫生人员照相:XXX录像:XXX3.说明:本次演练内容作为全体教职工培训内容之一, 编辑视频后下发教职工和学生。情景要求和开学后相关要求 一致。模拟情景一:班级物品准备:健康卡、笔、体温仪1个、隔离室设备。教

2、 室外准备板凳。情景说明:L正常晨检班主任与到教室学生问好,检查健康卡,嘱咐同学们注 意保持距离,不要打闹,不要进行不必要的身体触碰,口罩 带好。2.班主任发现学生身体状态及体温异常午检(或上课)发现学生身体状态异常,体温异常,立 即请该同学到讲台区域用水银温度计复测体温,期间组织其 他学生收拾物品,开窗通风。假设学生复测体温高于37. 3度, 班主任联系校医、德育主任、家长。校医到班级,带学生到隔离室。班主任将其他学生带至 备用教室,德育主任通知教导主任调课、副校长,到班级查 看情况,联系后勤主任,安排人员清扫消毒。校医带学生到隔离室,进行体温复查,密切关注学生状 态,及时将情况告知班主任和

3、家长,家长接回学生,并告知 班主任。家长到校后不进校门,由保安到隔离室通知校医将学生 带出。校医填好学生交接单带好,填好情况记录表,家长在交 接单签字,带走学生。模拟情景二:教师办公室情景说明:当教师出现不舒服或体温异常,上报教导处、办公室, 不得到班级上课,办公室开窗通风,不舒服的老师先自行微 信通知同办公室老师不得回办公室,并自测体温。确认高温 时,通知校医,并到隔离室隔离,自行离校或家人来校接走。后勤人员防护后给办公室进行消毒。模拟情景三:传达室接待来访人员物品准备:身份证件、登记物品、消毒物品情景说明:来访者门外询问,保安出传达隔门接洽,查看证件、确 认联系人,隔门测体温,进入,登记。

4、登记后免洗洗手液消 毒手,保安酒精消毒签字笔。如联系人联系不上、体温异常 等情况不得进入校园。模拟情景四:就餐食堂人员:物品准备:值班牌、食堂物品情景说明:餐厅就餐:拉开就餐时间、站队、打假戴口罩间隔一米 以上距离,值班教师控制。班级就餐:食堂工作人员将饭菜放到班级门口,学生洗 手后戴口罩依次拿饭到座位,摘下口罩,安静就餐,天气暖 和时可翻开部门窗户,餐后戴口罩有序到室外活动。模拟情景五:校门口入校物品准备:两队入校通道、体温仪3个、桌子、桌牌、呕吐物、清 扫工具、记录表、笔、健康卡等。情景说明:.学生正常:带健康卡入校、测体温、沿规定路线到班 级2.学生异常:带健康卡入校、测温老师测体温、发

5、现学生高于37.3 度、通知值班领导带学生到应急隔离点查看健康卡、复测体 温、登记信息。值班领导通知德育主任、后勤主任。德育主 任报告校长、通知班主任,协助做好家长交接工作。模拟情景六:就餐食堂人员:物品准备:值班牌、食堂物品情景说明:餐厅就餐:拉开就餐时间、站队、打假戴口罩间隔一米 以上距离,值班教师控制。班级就餐:食堂工作人员将饭菜放到班级门口,学生洗 手后戴口罩依次拿饭到座位,摘下口罩,安静就餐,天气暖 和时可翻开部门窗户,餐后戴口罩有序到室外活动。物品准备:德育处:打印“体温复测点”条放班级呕吐物打印各类老师身份条,演练时贴身上。德育处、教导处、 办公室、总务处。保安、测温教师1、测温教师2、体温复 测教师、校医、副校长、班主任、生病教师、值班教师、食 堂工作人员、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论