2022-2023学年北京市西城13中学高一物理第一学期期末联考试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，国产某品牌汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，系统以50Hz的频率监视前方的交通状况。当车速v36km/h且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，

2、如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞。在上述条件下，若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度大小为46m/s2，则“全力自动刹车”的最长时间为（）A.秒B.秒C.2.5秒D.12.5秒2、如图所示，光滑斜面上放一轻质弹簧，弹簧下端固定，小球从静止开始沿斜面下滑，从它接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是（ ）A.加速度一直变大，速度一直变小B.加速度一直变小，速度一直变大C.加速度先变小后变大，速度先变大后变小D.加速度先变大后变小，速度先变小后变大3、关于力学单位制的说法中正确的是( )A.kg、m/s、N是导出单位

3、B.kg、m、s是基本单位C.在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD.cm是国际单位制中的导出单位4、关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是（）A.物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大B.速度很大的物体，其加速度可能为零C.某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D.加速度增大时，物体运动的速度一定变大5、如图，两物体A和B通过定滑轮的细绳连接，它们都处于静止状态，对于物体A的受力，下列说法正确的是A.受重力、绳子拉力、摩擦力作用B.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用D.以上都不对6、如图所示，某同学正在用50

4、g的黑板擦擦黑板已知黑板擦对黑板的正压力为8N，与黑板间的动摩擦因数为0.4，则黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为（）A.0.2NB.3.2NC.2ND.32N7、如图所示，物体以一定初速度从倾角=37的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0m。选择地面为参考平面，上升过程中，物体的机械能E机随高度h的变化如图所示。g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80则（）A.物体的质量约为m=0.67kgB.物体与斜面间的动摩擦因数=0.40C.物体上升过程的加速度大小a=10m/s2D.物体回到斜面底端时的动能Ek=10J8、如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M上的右端

5、固定一竖直挡板，挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法中正确的是（）A.M对m的摩擦力方向向右B.m对M摩擦力方向向左C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M无摩擦力作用9、甲、乙两物体在同一地点分别从4h与h的高度开始做自由落体运动，若甲的质量是乙的4倍，则下述说法正确的是( )A.甲、乙两物体落地时速度相等B.落地时甲的速度是乙的2倍C.甲、乙两物体同事落地D.甲在空中的时间是乙的2倍10、如图所示，在小车内有一个固定的斜面，斜面上有一个物体A与斜面保持相对静止在小车的上面用细线悬挂一个质量为m的小球B，小球在如图所示的位置始终保持与小车相对静止，则下列说法中正

6、确的是A.物体A与斜面间的动摩擦因数可能为零B.物体A与斜面间的动摩擦因数一定不为零C.物体B对线的拉力一定大于mgD.小车在做匀加速直线运动11、某物体做直线运动的v-t图象如图所示，取向东为速度的正方向。下列说法中正确的是A.物体在1.5s末向东运动B.物体在2s末的加速度为-1 m/s2C.物体在3s末位于初始位置西侧D.物体在03s的时间内位移一直在增大12、如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一颗子弹以水平速度v射入。若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（即D位置）时速度恰好为零，下列说法正确的是（）A.子弹从O运动到D全过程平均速度小于B点的瞬时速度B.子弹通

7、过每一部分时，其速度变化量C.子弹到达各点的速率D.子弹穿过每个木块经历的时间二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图a所示（1）实验中需要的器材有：方木板、白纸、橡皮条、细绳套（两个）、三角板（一个）、图钉若干、弹簧测力计等，还必须要有的器材是_（填选项前的字母）A天平 B刻度尺 C打点计时器（2）在实验过程中，橡皮条的一端固定在木板上先用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，将橡皮条的结点拉到某一位置O点；然后再用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条在同一实验过程中，前后两次应把橡皮条的结点拉到_（填“相同”或“不同”）

8、位置在用弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的时候，弹簧测力计应与木板平面_（填“平行”或“垂直”）（3）图b是某同学得到的实验结果，A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，其中F与A、O共线，则_（填“F”或“F”）表示的是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的结果（4）在实验中，为减小实验误差，下列哪些措施是必需的_A两个分力F1、F2间的夹角必须为90B两个分力F1、F2的大小要尽量大些C拉橡皮条的细绳要尽量长一些D实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零14、（10分）游乐场上的升降机可在竖直方向做变速运动让人体验超失重的感觉，某同学在升降机中把一物体挂在力传感器上，通过传感器显示上升过程拉力随时

9、间的变化情况升降机从静止加速上升，再匀速运动一段时间，最后减速到停止运动，如图所示为传感器在屏幕上显示的拉力随时间的变化图线，则该升降机向上加速过程经历了_, 升降机的最大加速度是_（取10）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在水平地面上有一质量为10kg的物体,在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10s后拉力大小减为F/4，方向不变，再经过20s停止运动该物体的速度与时间的关系如图所示，g取10m/s2求：整个过程中物体的位移大小；物体与地面的动摩擦因数16、（12分）如图所示，一个直角三角形斜劈Q放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面夹角=，一质量

10、为m的小物块P放在斜面上，在水平恒力作用下，小物块P和Q均处于静止状态。已知重力加速度为g，sin=0.6，cos=0.8，求：(1)水平恒力的大小及斜劈对小物块的支持力大小(2)地面对斜劈Q的摩擦力大小17、（12分）如图所示，一个小物块从一个固定的斜面上匀速下滑，已知小物块的质量为，斜面的倾角为，重力加速度为，不计空气阻力。求：（1）斜面所受的摩擦力；（2）小物块与斜面间的动摩擦因数。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】36km/h=10m/s，刹车时间最长时，车速最大，刹车时的加速度最小时，则故选C。2、C【解析】本

11、题要正确分析小球下滑与弹簧接触过程中弹力变化，即可求出小球合外力的变化情况，进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化，从而明确速度的变化情况解：开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于重力沿斜面的分力，此时合外力大小：F=mgsinkx，方向向下，随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小，则加速度减小，由于合外力与速度方向相同，小球的速度增大；当mgsin=kx时，合外力为零，此时速度最大；由于惯性物体继续向下运动，此时合外力大小为：F=kxmgsin，方向沿斜面向上，物体减速，随着压缩量增大，物体合外力增大，加速度增大故整个过程中加速度先变小后变大，速度先变大后变小，故ABD错误

12、，C正确故选C【点评】本题考查了牛顿第二定律的综合应用，学生容易出错的地方是：认为物体一接触弹簧就减速对弹簧的动态分析也是学生的易错点，在学习中要加强这方面的练习3、B【解析】Akg是质量的单位，是基本单位，故A错误；Bkg、m、s是基本单位，故B正确；Cg也是质量的单位，但它不是质量在国际单位制中的基本单位，故C错误；Dcm是基本量长度的单位，故D错误。故选B。4、B【解析】A根据可知，加速度a由速度的变化量和时间共同决定，虽然大，但a不一定大，A错误；B根据可知，物体的加速度跟速度的变化率成正比，与物体的速度的大小无关，如果物体速度很大，但做匀速直线运动，则加速度为零，B正确；C当物体的速

13、度为零时，若物体所受的合外力不为零，其加速度不为零，可能很大，C错误；D物体加速度增大，只代表物体速度的变化加快，并不代表物体的速度变大，物体速度可以变大，也可以变小，D错误。故选B5、B【解析】知，A受重力、绳子的拉力和地面的弹力；由于绳子的拉力有向左的分效果，因此A有向左的运动趋势，故A受地面向右的摩擦力。ACD由上分析可知，A受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用，故ACD错误。B由上分析可知，A受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用，故B正确。故选B。6、B【解析】明确黑板擦与黑板间的摩擦力为滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式即可求得摩擦力大小.【详解】根据滑动摩擦力公式可

14、知，黑板擦与黑板间的滑动摩擦力为：fFN0.483.2N；故B正确，A、C、D错误；故选B.【点睛】本题考查摩擦力的计算，要注意明确在计算摩擦力时一定要先明确物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力，再根据各自的计算规律分析求解即可.7、CD【解析】A在最高点物体速度为零，动能为零，物体在最高点的机械能等于重力势能，则有所以物体质量为故A错误；B由功能关系可知物体机械能减少量等于克服摩擦力做的功代入数值解得故B错误；C由牛顿第二定律可得代入数值可得故C正确；D物体上升过程和下滑过程克服摩擦力做的功相同，由B可知物体上升过程中克服摩擦力做的功等于机械能的减少量20J，说明物体整个过程克服摩擦力做的功为

15、40J，整个运动过程中重力、支持力做功为零，由动能定理可得物体回到斜面底端时的动能为50J-40J=10J，故D正确。故选CD。8、ABD【解析】AB.对m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的弹簧的弹力，根据平衡条件知，M对m的摩擦力方向向右根据牛顿第三定律得：m对M的摩擦力方向向左，故A正确，B正确；CD.对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对M有摩擦力，则整体合力不为零，故地面对M无摩擦力作用，故C错误，D正确本题该选ABD。9、BD【解析】由位移速度关系式：v2=2gH，可得，甲下落的高度为4h，乙下落的高度为h，则落地时甲的速度是乙的2倍，故A错误，B正确；因为

16、甲乙物体均做自由落体运动，加速度为g，甲下落的时间为，乙下落的时间为，所以甲在空中的时间是乙的2倍，故C错误，D正确10、AC【解析】先对B进行受力分析，根据牛顿第二定律分析加速度，则A和小车的加速度与B相同，再分别对A和小车进行受力分析，即可求解【详解】解：对B进行受力分析可知，B的合外力方向水平向左，即B的加速度方向水平向左，则A和小车的加速度方向也水平向左，AB、若物体A与斜面间的动摩擦因数为零，则A受重力和斜面的支持力，两个力的合力可以水平向左，提供A的加速度，故A正确，B错误；C、B受的重力与拉力以及合力构成直角三角形，而重力是直角边，拉力是斜边，故物体B对线拉力一定大于重力，故C正

17、确；D、由图可知球的合力水平向左，即其加速度水平向左，又小球始终保持与小车相对静止，故可知小车加速水平向左，但小车可能做的是向右的匀减速运动，故D错误；故选AC【点睛】本题是整体法和隔离法的应用，关键是对物体进行受力分析，根据牛顿第二定律分析加速度的方向，难度不大，属于基础题11、AB【解析】A物体在1.5s末速度为正，说明物体向东运动，故A正确；B根据图象的斜率表示加速度，知物体在2s末的加速度为，故B正确；C根据图象与时间轴所围的面积表示位移，图象在时间轴的上方位移为正，图象在时间轴的下方位移为负，知物体在0-3s内的位移等于0-1s内的位移，为正值，则物体在3s末位于初始位置东侧，故C错

18、误；D物体在02s的时间内位移一直在增大，物体在23s的时间内位移在减小，故D错误；故选AB。第II卷12、AC【解析】A全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据匀变速直线运动的推论可知，中间时刻的瞬时速度一定小于中间位置时的速度，故A正确；B由于子弹的速度越来越小，故穿过每一个木块的时间不相等，故速度的差值不相等，故B错误；C将子弹的运动反向视为初速度为零的匀加速直线运动，则由可知，通过的速度之比为：，子弹到达各点的速率故C正确；D将子弹的运动反向视为初速度为零的匀加速直线运动，则由可知，反向通过各木块用时之比为；子弹穿过每个木块经历的时间故D错误。故选AC。二、实验题（本题共16分，答案

19、写在题中横线上）13、 .B .相同 .平行 .F .D【解析】做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较，用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值；【详解】（1）做“验证力的平行四边形定则”实验中：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较，所以我们需要的实验

20、器材有：方木板和图钉（固定白纸）、白纸（记录方向画图）、弹簧测力计（测力的大小）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），还需要刻度尺（选标度），故选项B正确，AC错误；（2）在同一实验过程中，为了使作用效果相同，前后两次应把橡皮条的结点拉到相同位置，在用弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条的时候，为了减小实验误差，弹簧测力计应与木板平面平行；（3）由于与A、O共线，则表示的是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的结果，即为实验的实际值；（4）A、方向间夹角大小适当即可，不一定要为，故A错误；B、实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，但

21、不宜太大，故B错误；C、为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要适当长一些，不宜太长，故C错误；D、弹簧秤使用前应先校零，即实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零，故D正确【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解14、 .6s .8m/s2【解析】（1）当升降机在启动阶段加速上升时，重物所受的支持力大于重力，则重物对台秤的压力也大于重力由图读出重物的重力，根据压力大于重力，确定升降机加速上升的时间（2）当重物对台秤的压力最大时，升降机的加速度最大，读出最大的压力，由牛顿第二定律求出最大的加速度【详解】（1）由图