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1、第 第 页优秀师德一句话格言 优秀师德一句话格言 1师德如镜,让我们用爱心把它擦亮,用聪慧给它镶边,让它照亮孩子们前进的大道。z五中 袁俊2育人之最高境界:像爱自己孩子一样去爱同学,像尊敬自己一样去尊敬同学。z中心学校 z3同学的欢乐就是老师最大的收获。z中心学校 z4只有有美的眼睛,就没有丑的孩子z中心幼儿园 z5爱全部的同学,做他们心灵的阳光向导,不仅给他们的精神之鸟一对有力的翅膀,更让他们的灵魂深处充斥飞行的渴望。z z6今日慈祥化春雨,他年桃李香满径。z z7学为人师,固守师之本。行为世范,谨守师之德。z z8身教最珍贵,知行不可分。z z9我知道老师看同学不是相亲时男人看女人,第一眼
2、特别重要。老师看同学重要的是一一你的眼里有没有爱。假如老师眼中的每一个同学州是他的情人,都是他的爱,假如你的批判你的表扬都能被同学理解接受,那么就没有教不好的同学。z z10多一点鼓舞,少一点指责;多一份温情,少一份冷淡;让同学在看重与赞颂中猎取自信,健康成长。z z11师之德,养于内,行于外。z z12春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。z z13有时,宽容引起的道德震惊比惩处更剧烈。z z14假如要评价一个同学的学习,看他的回答不如看他的提问。z z15用爱心、耐烦、细心走进五彩的童心世界,筑起孩子心中最亮丽的风景。z z16老师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何
3、东西都不可替代的最有用的阳光。z z17老师进行劳动和制造的时间好比一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。老师时常要读书,平常积累的知识越多,上课就越轻松。z z18没有爱的教育是死亡了的教育,不能培育爱的教育是失败的教育。z z19沐浴书香,厚积博发,腹有诗书气自华;言传身教,厚德载物,桃李不言自成蹊。z z20爱就如流淌在教育这个巨大身体里的血液。z z21老师的身教如此重要,以至于一旦他在同学中涌现,无需开口,就已开始了最径直、最真实、最有效的教育。z z22理解会让同学找回感觉。同学有了天才的感觉,他就会成为天才;同学有了好孩子的感觉,他学会成为好孩子。z z23把笑容写在我们的脸上,把
4、欢乐留在每个孩子的心田。z z24把机会让给孩子,把精彩留给孩子,把掌声送给孩子,把盼望带给孩子这就是我一生无悔的追求。z z25我与同学共体验,同学与我同成长。z z26要得到同学的尊敬和爱戴,首先要学会尊敬同学的人格。z z27书纳春秋方得味,情牵桃李不言愁。z z28让微笑成为我的表情,让耐烦成为我的性格,让奉献成为我的事业。访仙中学王景棣29千忙,万忙,教育孩子不忙,就是瞎忙;千教,万教,教人全面进展,才是真教。z z30老师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献z z31教育的前提是同等,教育的过程是理解,教育的能量是宽容,教育的源泉是博爱。墅导中学姚力32对同学少一份苛求,多
5、一份理解;少一分埋怨,多一分宽容;少一分指责,多一分尊敬。z z33师德是甘于在每一个平平凡凡的日子里,平平淡淡的蹉跎岁月中,以不变的热忱真心地爱每一个同学。z z34师德是用一份平凡的坚持,一张信心的风帆,将酸甜苦辣的点滴酿成美满的陈年老酒。z z35教育应时刻贯彻健康第一的原那么。健康的体魄是学习的保障;健康的心理是立足社会的根本。z z36在爱的奉献中,我一每天地转变,变得越来越像大家的母亲。和孩子们在一起的时候,我时刻提示自己要做一个有心人。z z37仰视星空,脚踏实地,做人为真,待人与善,示人以美,永保童心,用爱的目光关注每个孩子,在平凡中做不平凡的事情。z中心幼儿园 z38让同学因我的存在而感到美满。正那么新北门校区 z39读书须具乾坤眼,育人常怀雨露心。正那么新北门校区 z40工人不好好做工,误工一时;农民不好好种地,误地一季,老师不好好教书,误人一生!z z41同学的大脑不是空荡荡的容器,而是一口隐藏着丰富水源的深井,老师的使命正是要引导同学挖掘这口井,让每一个同学都成为一口知识的泉水喷涌而出的井。z z42让赞许的眼神,洒向每一个孩子;别让孩子的点滴进步,埋
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