普通话口语·声调部分课件

1、普通话口语声调部分caixiao广东教育学院中文系 一、什么是调值和调类？1、调值指的是声调的高低升降的变化，也就是声调的实际读法。普通话的调值分为四种类型：55高平调；35高升调；214降升调；51全降调。caixiao广东教育学院中文系 一、什么是调值和调类？543212、调类就是声调的分类，是按照声调的实际读法（即调值）归纳出来的类别。（1）普通话调类分：阴平 阳平 上声 去声四种。（2）普通话声调：五度标记法 caixiao广东教育学院中文系 二、声调发音训练 2、单音节声调训练阴平：诗、丁、开、出、商阳平：时、陈、床、才、平上声：使、古、比、好、手去声：是、近、坐、试、盖caixia

2、o广东教育学院中文系 二、声调发音训练 3双音节声调训练阴平+阴平 冰川 波涛 鲜花 珍惜 阳平+去声 矛盾 辽阔 评价 回忆去声+去声 缔造 胜利 建设 庆祝阴平+阳平 规模 奔流 精华 生活 去声+上声 碧海 创举 记者 进取阳平+上声 持久 成果 联想 文采caixiao广东教育学院中文系 二、声调发音训练 4四字短语声调训练光明磊落 千锤百炼 大好河山 热火朝天 虚怀若谷 统筹兼顾能工巧匠 苦尽甘来 畅通无阻 caixiao广东教育学院中文系 三、音变1、变调（1）上声的变调：上十非上半上（211）十非上上十阴平：小心 假装 水兵 北方 老师上十阳平：永恒 小陈 语言 改革 导游上十去

3、声：马路 酒店 讨论 小麦 把握上十轻声：矮子 尾巴 耳朵；点点 讲讲caixiao广东教育学院中文系 三、音变三个上声相连A.词语结构是“2+1”展览馆 手写体 管理组 选举法 洗脸水 水彩笔 打靶场 勇敢者B.词语的结构是“1+2” 党小组 撒火种 冷处理 耍笔杆 小两口 纸老虎 老保守 小拇指caixiao广东教育学院中文系 轻声（1）什么是轻声？在说话时有些音节会失去原有的调值，变成一种又轻又短、比较模糊的调子，这种读音变化叫轻声。（2）轻声的作用：区别词义。例如：东西 大意 地道 兄弟区别词性。例如：人家 （3）轻声音节的规律名词后缀“子、儿、头、巴”以及“么”读轻声。如：桌子、画儿

4、、木头、尾巴、什么助词“的、地、得、着、了、过、们”读轻声。如：你的、轻轻地、好得很 站着、去了、来过、他们caixiao广东教育学院中文系 轻声（4）轻声音节发音要领据轻声音节又轻又短的特点，把轻声音节连同其前的音节看作两拍，前面的音节读音延长，读作一拍半，后面的轻声音节读作半拍。同时注意在阴平、阳平、去声后的音高形式是短促的低降调31，在上声后是短促的半高平调44。例如：多么、石头、云彩、打量、木头、豆腐caixiao广东教育学院中文系 儿化（1）什么是儿化？韵母er的音节很少，只有“儿、而”（阳平）；“尔、耳、迩、饵”（上声）；“二、贰”（去声）等几个常用字。韵母和前一个韵母结合起来，使

5、这个韵母发音时带有卷舌色彩，这就是儿化韵。如小孩儿caixiao广东教育学院中文系 儿化（2）儿化的作用：区别词义、确定词性的作用，如画画儿；活活儿；盖盖儿；尖尖儿；眼眼儿；头头儿；信信儿从修辞方面，儿化韵有表示细小或可爱的色彩，如：小马儿、小孩儿、细丝儿、小鸡儿、鲜花儿、苹果脸儿（3）儿化韵发音要领：发要儿化的音节的同时就卷舌。如一块儿、烟卷儿、一会儿、玩意儿、金鱼儿、铜子儿、没事儿、年头儿、大伙儿caixiao广东教育学院中文系 儿化（4）绕口令进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿。唱一曲儿，又一曲儿，练完嗓子练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大鼓词儿，越说越唱越带劲儿。caixiao广东教育学院中文系 语气词“啊”的音变 语气助词“啊”单独的读音是a，出现在句末或句中的停顿处，表示语气缓和，增加感情色彩。常跟前面音节末尾的音素连读产生音变。（1）i a o e ya千万注意啊 这是谁啊 真可爱啊 好大的雨啊 原来是你啊 大家快来啊 别乱花啊 这么多啊 她在上课啊 我上街啊