关于教师网络研修学习总结范文三篇

1、第 第 页关于教师网络研修学习总结范文三篇关于老师网络研修学习总结精选范文 今年我很荣幸第一次参与国培学习，仔细地进行了老师网络研修的学习。现将网络研修总结如下： 一、国学浸润师德美。通过该部分的学习，让我体会到了老师职业的神圣和崇高，也让我更加端正了老师从教的立场和职责。求真务实、寓教于乐、公正公正、立德树人等都是需要我们在工作中去严格遵循的。师德的塑造和完善任重而道远。 二、骨干老师的成长与阳光心理。在这里我感受到了老师人生需要追求的高度，提升了自我觉悟和境界。也让我感受到了作为一名老师的那种骄傲感和美满感。 三、移动互联网APP在班级管理中的应用。时代在进展，信息技术在教育教学中的应用越

2、来越重要。信息技术三年一次大变革，要求我们不能吃老底，要不断跟进时代的脚步去学习。对于创建班级、布置作业、错题本等的设置让我们的工作更便捷有效。视频演示、语音教学等的运用更是让我们随时随地实现快速教育信息传递。 四、从新手到骨干的成长之路“丑小鸭”变形记。让还不是骨干老师的我更加充斥信心和斗争。无论起点高地，只要肯下工夫就肯定可以有变成白天鹅的那天。 五、社会领域的目标内容与指导。最近一贯在研读社会领域指南解读。协作着网络研修的学习让我对社会领域教育专业度提升了很多。 六、五大领域教育与儿童进展。从对幼儿学习与进展的理解、五大领域中幼儿学习与进展要点、幼儿学习特点与学习方式几部分进行了学习。重

3、点突出，五大领域涉及全面而有有用性强。 七、新入职老师常见的问题及应对策略。它像一个贴心的伙伴，解除了我的心理担忧，感觉少了许多迷茫。感觉自己的苦恼被理解，也看到了问题解决方法上的光明。 八、艺术领域的目标内容与指导。由于我较为擅长该领域教学，于是我便为自己选择了艺术领域，以期获得更多新鲜的血液，学习新理念、新方法。对各年龄班幼儿艺术活动的组织与指导进行了针对性学习。每学一点新方法我都欣欣然去尝试运用到实际中去，这样坚持下来，我和幼儿的艺术水平都提升了不少。 网络研修的课程设置贴近老师实际，懂得大家的需要和心声。愿我们都把它当做我们的良师益友，永久与它砥砺前行。 关于老师网络研修学习总结精选范

4、文 通过研修培训，我在师德修养、教育理论、科研技能、班级组织与管理技能等方面都有较大幅度的提高。认识到同学的学习不仅仅局限于课堂，还应当走出课堂，走向生活，走进同学的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。同时，网络研修转变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的作业、日志、话题中吸取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了许多，也从身边的优秀老师那里学到了许多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过网络培训，老师们真实的感受到了观念在更新，技能在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人网络研修的学习状况总结如下： 一、网络研修，使我得到

5、深刻的感悟。 培训伊始，我抱着试试看的立场进入研修平台，总怕自己做不好，但经过一段时间的琢磨与班级成员们的沟通，我的担忧慢慢消逝了，便积极投身网络研修学习中。做到三个自觉：自觉参与上级组织的网络学习培训，每天抽出时间坚持倾听专家讲座，自觉参与学员沟通争论，自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙，但根据研修的各项规定要求，圆满完成了学习任务。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于老师提出什么样的素养要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发觉:涛声照旧。穿新鞋，走老路。越来越不会教了。新的教育理念要求我们需要 不断提高自己，充盈自己，要有扎实的教学基本功

6、，否那么就被时代所淘汰。在教学中，要树立以同学进展为本的教育思想，不断进行观念的更新。网络教育技术技能培训是一门全新的课程，里面有许多全新的教学理念。说实在，在以前我虽然经常用到表现性评价，但当时我真不能总结说出是表现性评价，我只是说表扬同学，通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿，我认为表现性评价这个词儿，总结得最合适，提得最好。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。 二、立足课堂，在实践中提升了自身价值 课堂是老师表达自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了一切为了同学，为了同学的一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到同学中。在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避开课程

7、设计新，实施方法旧的新瓶子装旧酒、穿新鞋走老路。立足用活新老教材实践新观念，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。 三、研修提升了我的业务素养，提高了课堂教学效果。 通过仔细倾听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑，细心设计，老师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前依据本班的同学实际状况，通过观测、发觉、争论、明确的过程来备课，同时加高校生预习的力度。课前由同学生 成详细

8、问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了同学的积极性、参加性、合作性。表达出了老师是同学学习活动的引导者、组织者、参加者和合。每节课下来，我结合同学的表现，课堂的生成等状况。关注同学的学习过程，真正使每一位同学学有所获。课后我还积极写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一环节和同事们的沟通，升华为阅历理论。通过学习，猎取阅历，我已在教学中取得了一些成果，同时，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。 学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响的确巨大的 关于老师网络研修学习总结精选范文 在这次远程

9、研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，仔细听取了专家们对中学语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨，同时按时完成了作业。积极参加沟通，广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并实时做出评论。仔细阅读了每一期班级简报。反复讨论了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所讲的内容和授课形式都作了仔细的记录。 虽然本次研修活动结束了，但并不意味着学习的结束，这只是我新的征程中迈出的第一步，我还要远航。回顾6天的研修活动，有很多需要思索的地方，需要我去细细的反思。 一、研修收获 通过这次学习沟通。我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。比如“课前五分钟”说话训练、综合实践

10、活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。这些内容的教学都需要讲究肯定的艺术技巧。语文课堂需要是开放的。但这并不意味着语文老师无事可做，相反老师要随时面对来自于同学形形色色的问题，这就学要语文老师有着更高的素养。看了优秀老师的示范课、倾听了专家的报告、观赏了一份份富有内涵的作业，我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。我暗下决心，要乘着这次远程研修的东风，给自己制定一个学习的长期计划。从很多老师身上，让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。或许，今日的你水平有限，可是谁敢说几年以后的你不会涌现在今日的研修大平台上给我们“唱主角”呢？ 参与这次研修活动，由于我深知团队

11、中有很多优秀的老师，他们有很多可取的教育教学阅历。因此每个视频讲座和文本资料我都仔细学习、认真记录。在这6天中倾听了专家精彩的讲座，在思想上得到了洗礼，更新了教学理念，与同行相互沟通，学到了不少好的教学阅历和方法。通过学习找到了自身的差距，让我开拓了视野，充盈了自己，在今后的教学中我应当更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。 1、本次活动我能广泛阅读同学的作业文章，积极投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与同行面对面沟通的机会，让我得到了许多的启发和有用性的建议和看法，同时也让我感觉到了自己和其他优秀的老师差距还很大，让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺，激发起我努力

12、学习，不断向前的动力，树立了终身学习的思想。 2、本次研修工作使我的视野得到了拓宽，不做井底之蛙。我的教育教学工作从今都能努力做到从挖掘教材入手来激发同学学习爱好，提高课堂教学效益，同时还经常对自己的教学实践活动进行剖析，努力提升到肯定的理论高度。 3、通过和全省语文老师的沟通，我更加深深的认识到，各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思立场，让一贯自诩为对工作仔细负责的我对自己又有了重新的定位。感谢这次远程研修，是她，把我从近乎迷茫和得意中解救了出来。今后我将用全新的激情和眼光去面对我的同学、面对我的同事，我也将用全新的思想和认识来面对我所从事的语文教学。 二、6天的培训虽然取得了一些小小的进步，但是还是有许多问题值得我深思。 首先，不爱学习，不花时间学习。这是当前最大的问题所在。其次，不爱积累和动笔。对待任务得过且过，不追求质量，对自己的要求不高。对待工作对待教学有些得过且过。缺乏工作的积极性和主动性。针对以下问题，在以后的工作和学习中做到： 1、坚持读书，读好书。做好读书计划，时刻提示自