九年级总复习专题三(2017最新)课件

1、专题三 自尊自强 明辨是非 自尊自爱，不做有损人格的事情09 10 养成自信自立的生活态度，体会坚强不息的意义11正确认识好奇心和从众心理，增强自我控制能力。能够分辨善恶，学会在比较复杂性的社会生活中做出正确的选择考点考点梳理考点91.自爱（1）什么是自爱？珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。（2）如何做到自爱？懂得珍惜自己的生命不使它受到伤害。认识和完善自己，追求更加美好的自我。正确处理自己与社会生活的关系，懂得适应和创造更好的社会生活。（3）自爱的意义理动力和源泉。自尊是健康人格的基石。有了自尊，我们才能更好地立身社会。（3）自尊与知耻的关系自尊和知耻是互为表里的

2、，知耻是自尊的重要表现。真正有自尊心的人，必定是知耻的人，不知耻的人永远不会有自尊。（4）如何做到自尊？自尊最重要的是维护自己的人格。无论在什么情况下都不能做出有损人格的事。树立自尊是我们赢得他人尊重的前提，不卑不亢自尊自重，努力在各方面提高自己、完善自己，才能维护自己的尊严。对自己不恰当、不合适的行为要有羞耻感，知耻是尊重的重要表现。自尊要适度，要克服虚荣心理和自傲心理。尊重他人就是尊重自己。要想获得他人的尊重，首先要尊重他人。3.我们应如何做到尊重他人？尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。要善于换位思考，平等待人，与人为善。善于欣赏、接纳他人，充分理解宽容

3、他人。不做有损他人人格的事。4.自尊、自负、虚荣的区别自尊自负虚荣自我评价恰如其分的评价自己的能力和表现只看到自己的优点过高地评价自己的能力和作用他人或社会的肯定靠加强自己的道德修养和提高自身素质赢得他人肯定只希望得到超过自己实际价值的社会肯定通过表明的荣耀博得人们的称赞行为表现不卑不亢、谦虚谨慎、居功不傲自视清高，目中无人，以自我为中心自吹自擂，看重名利，过分追求华而不实的东西结果不断进步与他人关系疏远不仅不能增加自身价值，反而会失去别人的尊重考点101.自卑心理（1）含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。（2）表现：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己

4、比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢。（3）危害：自卑是一个心理牢笼。严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。（4）走出自卑，树立自信学会尊重自己，客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐自信是成功的基石。自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难用不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。自信可以使我们走出自卑的心理牢笼，培养积极乐观的人生态度。4.怎样做到自信？确立恰当的目标，尝试成功的喜悦。克服自卑和自负心理。看到进步与长处。发现自己的长处，是自信的基础。增强信心与实力。实力，是撑起信心的最重要支柱。5.什么是

5、自立？自立就是自己的事情自己干。自立意味着：我们要学会合理自己的生活。向榜样学习，增强自立意识。多做自己力所能及的事。多实践、多锻炼，提高自立能力。8.依赖思想的危害：它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，使人不能适应社会生活，甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。9.如何克服依赖心理？培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题。要发现自己的才能，尝试独立解决问题。要有意识地向独立性较强的同学学习，了解他们如何待人处事。12。我们应如何培养自强不息的精神？志存高远，朝着目标去顽强拼搏。（自强的航标）勇于面对困难，做生活的强者。（自强的关键）在磨砺意

6、志中自强进取。扬长避短。（自强的捷径）13.我们应如何培养自立自强精神？克服依赖心理。尝试独立解决问题。学会独立自主地生活，懂得管理和安排自己的生活。首先要树立坚定的理想，志存高远。勇于面对困难，在磨砺意志中自强进取，做生活的强者。考点111.好奇心（1）含义：就是指人们希望自己能知道或了解更多事物的不满足心态。（2）全面看待好奇心。首先要充分肯定好奇心。好奇心是人的宝贵的心理品质。特别要支持、鼓励青少年的好奇心，培养青少年对新事物的兴趣。不能仅仅停留在好奇上，要善于转化为行动。还要警惕：如果缺乏判断是非的标准和能力，好奇心也容易使我们陷入庸俗的生活情趣中，甚至导致人生的失败。2.从众心理（1

7、）含义：个人在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。即“人云亦云”、“随大流”。（2）影响：跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣，不利于我们身心健康发展。（3）克服方法：学会鉴别不同的情趣，追求高雅的生活情趣。正确把握，“择其善者而从之，其不善者而改之”。独立思考，更改行动，避免盲目从众。 3.怎样正确对待好奇心和从众心理？青少年具有好奇心和从众心理是正常的现象。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，学会鉴别不同的情趣，不要盲目从众要独立思考，分清是非，学会选择，理性行动，发展自我控制能力。4.怎样增强自控能力、避免盲目从

8、众？树立正确的人生目标，制订具体、实际、可行的计划，从严要求自己，从小事做起，从现在做起；（行动角度）不断磨砺坚强的意志，铸造良知标尺，学会理性选择；（心理角度）学会交往，明确少年阶段的基本责任，将好奇心转化为浓厚的兴趣，培养高雅的生活情趣；（道德角度）努力学习法律知识，增强法律意识，抵制不良诱惑，改掉不良行为习惯。（法律角度）（实质上就是思想上和行动上两个角度）5.为什么要树立正确的是非善恶观？（我们为什么要铸就心中良知的标尺？）明善恶，辨是非，是做人的基本品质。正确的是非善恶观是做人的良知，面对似是而非的情况需要良知作出正确的判断，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。缺少了良知，人就不成为

9、其人，背离了良知，人生将失去意义。树立正确的是非善恶观有利于身心健康成长，有利于建设和谐校园，有利于构建和谐社会。（3）对传播媒体：上网浏览，看电视，读报刊，最重要的是要辨别是非，学会选择；坚决抵制低俗、媚俗、庸俗的文化。（4）对社会流行：“社会流行”是复杂的社会文化现象，是一定时期社会经济、文化、心理的综合反映。流行事物的发生，常常少不了从众心理的推动。对待流行的事物，我们需要独立思考，理性行动，作出正确的选择，避免盲目从众、效仿和追随。8.如何正确认识长辈亲朋的影响? 积极影响：如果长辈亲朋的言行是正确的，就有利于形成积极乐观的生活态度；有利于养成良好的道德品质；有利于激发个人的学习潜能；

10、有利于树立正确的人生奋斗目标；有利于促进中学生的健康成长。消极影响：如果长辈亲朋的言行是错误的，会使青少年养成不良的行为习惯和道德品质，影响学生的学习和生活，危害中学生的身心健康成长。9.如何正确认识“社会流行”的影响？积极影响：如果青少年是理智追星、道德追星，以优秀明星为榜样，有利于陶冶高雅的生活情趣；11.在复杂的社会生活中，我们应怎样跨越障碍，做出正确的选择？坚持正确的是非善恶观，突破内心和外部的障碍。战胜自己，抵御不良诱惑。打破情面，坚持原则，不追随犯错。坚守美好理想，身体力行。12.我们应怎样做才能享受健康的网络交往？（在网络交往中我们应如何加强自我保护？你打算怎样做一个“网德”高尚

11、的网民？） 努力提高自身的网络道德，做文明上网人。自觉遵守网络规则，遵守道德的法律。对网上信息要有分辨能力，避免轻信盲从。增强社会责任感，不捏造、不传播谣言。 严格控制上网时间，不影响正常的学习生活。增强自我控制能力，不沉迷于网络游戏，不浏览不良信息，不陷入网络聊天，不随意约会网友等。【解析】此题旨在考查学生对优秀品质的认识，主要考察学生的分析运用和情感态度价值观能力。题文中的陈思娜身残志坚，面对家庭和生活中的困难，不屈不饶，积极进取，体现了自立自强的优秀品质，所以正确答案选D2.（2015广东）辽宁卫视真人秀节目归来，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉

12、迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是（ ） A.培养良好的生活情趣，坚决远离网络 B.培养积极向上的人生态度，做自尊的人 C.培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D.要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动【解析】本题考查“拒绝不良诱惑、保持积极乐观的心态”的知识点。考查学生解决问题的能力，难度中等。“留守儿童”的关爱，成为社会的热点话题，而作为留守儿童，应积极面对挫折、勇敢面对学习生活中的困难，培养积极向上的人生态度，学会抵制生活中的不良诱惑。网络是把双刃剑，在科技高速发展的今天，远离网络是错误的，应正确运用网络，A 项表述错误，排除；自负是过高的评价自己，不等于自信，B 项表述错误，排除；自爱不是封闭自