统计实验报告-分组数据资料频数分析Frequencies过程

1、本科实验报告课程名称：统计分析软件应用姓 名： 学院专业： 学 号： 实验报告（一）姓名学号实验组实验时间20131021指导教师成绩实验项目名称分组数据资料频数分析Frequencies过程实验目的从应用的角度出发，结合社会经济、工商企业活动实例，熟练掌握Frequencies过程。实验要求先将数据用EXCEL输入，然后再从SPSS中读取EXCEL数据文件。分组组数为7组，组距为10。实验原理分组Recode加权Weight Cases用组中值作为变量值进行频数分析。实验数据国家统计局统计年鉴年度数据各地区按行业分城镇私营单位就业人员平均工资(2011年)实验步骤从SPSS文件中读取Exce

2、l统计数据在SPSS文件对金融业排序对资料进行分组操作步骤（1）Transform Recode Into some Variables ；实验步骤（3）将变量订购量放入Numeric 栏中；（4）单击Old and new Variables ；（5）分组；实验步骤（6）单击OK，回到数据编窗；（7）定义变量的Value labels；（8）重复Frequencies过程结果表示分组资料特征。4对已分组资料进行频数分析（以上表为数据）操作步骤：（1）输入各组组中值X和次数f；（2）次数进行加权 ：选择Data Weight Cases打开Weight Cases对话框，选择Weight Ca

3、ses by 功能，并将权数放入Frequency栏中，选择Values are group midpoints单选框，单击OK；实验步骤（3）重复Frequencies 过程；实验结果组中值Statistics 实验总结对订单分组资料进行频数分析，该订单资料略呈右偏分布。各项指标根据组中值计算平均数27066.67，平均误差1327.805，中位数26000，众数26000，标准差7272.685，方差85.28，偏度系数0.865，峰度系数0.447，全距28000。吉林财经大学实验报告（二）姓名葛学松学号0803112409实验组实验时间2013.10.26指导教师南英子成绩实验项目名称

4、已知原始数据的两个总体均值之差的区间估计实验目的从应用的角度出发，结合社会经济、工商企业活动实例，熟练掌握参数估计实验要求先将数据用EXCEL输入，然后再从SPSS中读取EXCEL数据文件。2 用SPSS进行两个总体均值之差的区间估计实验原理两总体为正态分布，总体标准差位置。（X1X2）+ t*(S2/n1+S2/n2)(1/2)S=(n1-1)*s12+(n2-1)*s22 / (n1-1)+(n2-1)置信度99%实验数据国家统计局统计年鉴年度数据各地区按行业分城镇私营单位就业人员平均工资(2011年)实验步骤在SPSS文件中读取“统计数据.xls”2选择Analyze Compare M

5、eans Paird Samples T Test3将计算机和金融业放置Test栏中4激活Options.将置信度改为99%，单击Continue ，返回Paird Samples T Test主对话框5单击ok按钮执行。实验结果实验总结结果说明：从上表看出信息传输、计算机服务和软件业的均值为27098.50，金融业均值为26993.13，相关系数为0.599，均值之差的置信区间为（-4153.144，4363.877）吉林财经大学实验报告（三）姓名葛学松学号0803112409实验组实验时间2013.10.26指导教师南英子成绩实验项目名称两个相依样本的假设检验实验目的从应用的角度出发，结合

6、社会经济、工商企业活动实例，熟练掌握假设检验实验要求据用EXCEL输入，然后再从SPSS中读取EXCEL数据文件。2 用SPSS进行两个总体均值之差的假设检验实验原理设X1为信息传输、计算机服务和软件业平均水平，X2为金融业平均水平H0：X1=X2，H1：X1X2为0.01实验数据国家统计局统计年鉴年度数据各地区按行业分城镇私营单位就业人员平均工资(2011年)实验步骤在SPSS文件中读取“统计数据.xls”2选择Analyze Compare Means Paird Samples T Test3将计算机和金融业放置Test栏中4激活Options.将置信度改为99%，单击Continue ，返回Paird Samples T Test主对话框5单击ok按钮执行。实验结果实验总结结果说明：从上表看出信息传输、计算机服务和软