辽宁省北镇市中学2022-2023学年物理高一上期末调研试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、在学习物理的过程中，除

2、了学习必要的知识外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法。在“探究求合力的方法”的实验中采用A.微元法B.控制变量法C.理想模型法D.等效替代法2、关于加速度的概念,下列说法中正确的是 ()A.加速度表示速度的“增加”B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小3、雨滴在空气中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴运动的速度v随时间t的变化关系如图所示，经过时间t1，速度达到vm，此后雨滴以速度vm做匀速直线运动雨滴的质量为m（保持不变），重力加速度为g在0t1时间内，雨滴受到的空气阻力A.不变B.减小C增大D.先增大后减小4、测量“国际单位制中的三个力学基本物

3、理量”可用哪一组仪器（）A.米尺，弹簧秤，秒表B.米尺，测力计，秒表C.量筒，天平，秒表D.米尺，天平，秒表5、如图所示，将铅笔一端放在水平桌面上，另一端用细线悬吊着，细线呈竖直状态，则铅笔受到几个力的作用（ ）A.2B.3C.4D.56、关于曲线运动，下面叙述正确的有（）A.变速运动一定是曲线运动B.曲线运动一定变速运动C.物体做曲线运动时，所受的合外力一定不等于零D.物体做曲线运动时，所受的合外力一定是变力7、将重为50N的物体放在某直升电梯的地板上，该电梯在经过某一楼层地面前后运动过程中，物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图像如图所示，由此可以判断（）A.t=1s时刻电梯的加速度方向竖

4、直向上B.t=6s时刻电梯的加速度为零C.t=8s时刻电梯处于失重状态D.t=11s时刻电梯的加速度方向竖直向下8、如图所示，将一质量为m的滑块轻轻放置于一足够长的传送带的左端，已知传送带以速度v0顺时针运动，滑块与传送带间的动摩擦因数为，重力加速度为g。当滑块速度达到v0时电动机突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止。关于滑块放上去后受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A.滑块加速时受到向右的滑动摩擦力，减速时受到向左的滑动摩擦力B.滑块刚放上去时受到的摩擦力大小一定为mgC.滑块始终没有受到静摩擦力作用D.传送带减速时滑块受到的摩擦力可能变为ma9、如图为A、B两质点的速度图像，其加

5、速度分别为aA、aB，在t=0时速度分别为vA、vB。那么，下列判断正确的是 （）A.vAvBB.vA=vBC.aAaBD.aAaB10、如图所示为研究木板与木块之间滑动摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连现在用轻绳与长木板连接，用手向右水平拉轻绳，使长木板在桌面上滑动则A.木块与木板之间的摩擦力是滑动摩擦力B.水平桌面必须必须光滑C.必须使木板在桌面上做匀速直线运动D.木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变二、实验题11、（4分）用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系。将小车置于水平木板上，通过滑轮与槽码相连。小车可以在槽码的

6、牵引下运动（1）为达到实验目的，下列说法正确的是（ ）A.用天平测物体的质量B.探究的是槽码的加速度与力、质量的关系C.同时研究某个物理量和另外两个物理量的关系，可采用控制变量的方法（2）为了测出物体运动的加速度的值，同学们还提出了以下三种方案，其中可行的是_.A.小车做初速度为0匀加速直线运动，用刻度尺测量其移动的位移，用秒表测出发生这段位移所用的时间t，由计算出加速度B.将打点计时器的纸带连在小车上，通过纸带上打出的点来测量加速度C.让两辆相同的小车同时做初速度为0且加速度不同的匀加速直线运动，并同时停下，那么它们的位移之比就等于加速度之比，测量加速度就转换为测量位移了（3）在此实验中，通

7、过测力计用手直接给小车施加一个恒力是否可行？并分析原因_.12、（10分）某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_状态。(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长_，劲度系数_。(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量为_。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，轻绳悬挂一质量为m=2kg的小球，现对小球再施加一个力F(图

8、中未画出)，使小球静止在绳子与竖直方向成=30的位置上，已知重力加速度g取10m/s2。（1）若F为斜向上，与水平方向夹角为60，求F的大小。（2）若要使F的取值最小，求F的大小和方向。14、（14分）省常中分校游泳馆现已正式对师生开放国际标准专业泳池，采用逆流式水循环系统、综合消毒技术，50米标准泳道、24小时恒温某次游泳课上，小王与小李从同一起点出发同向运动，运动图像如图所示试计算：（结果可保留根号）(1)小李开始运动多少时间后追上小王？(2)相遇处距起点多远？(3)相遇前两同学间的最大距离是多少？15、（13分）足球比赛中，经常使用“边路突破，下底传中”的战术，即攻方队员带球沿边线前进，

9、到底线附近进行传中。某足球场长90 m、宽 60 m。攻方前锋在中线处将足球沿边线向前踢出，足球的运动可视为在地面上做初速度为10 m/s的匀减速直线运动，加速度大小为2m/s2。求：（1）足球从开始做匀减速运动到停下来的位移为多大；（2）若在足球开始做匀减速直线运动的同时，该前锋队员沿边线先从静止开始以1.6m/s2的加速度向前匀加速追赶足球，速度达到8 m/s后以此速度匀速运动。则该前锋队员经过多长时间能追上足球?参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选

10、错的得0分。1、D【解析】合力与分力的关系为等效替代的关系，所以在“探究求合力的方法”的实验中采用了等效替代法，故ABC错误，D正确；故选D。2、C【解析】加速度这个概念的引入，是用来描述速度变化的快慢，或者说描述速度变化率的大小，而并不表示速度的“增加”或者“变化”“速度变化大小”等，故ABD错误，C正确；故选C3、C【解析】v-t图象切线斜率不断减小，根据速度时间图象的斜率表示加速度，可知雨滴运动的加速度在减小，根据牛顿第二定律得 mg-f=ma，可知，阻力在增大，故ABD错误，C正确故选C4、D【解析】国际单位制中的三个力学基本物理量分别是长度、质量和时间，分别通过仪器米尺，天平，秒表进

11、行测量，故选D.5、B【解析】对铅笔受力分析，按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行分析【详解】对铅笔受力分析，受重力、细线的竖直向上拉力、地面竖直向上的支持力，地面对铅笔没有静摩擦力，否则水平方向不能平衡，则一个三个力作用，故B正确故选B【点睛】受力分析是解力学题的基础，通常按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行，可以结合产生条件、作用效果和牛顿第三定律分析6、BC【解析】A变速运动不一定是曲线运动，如简谐振动，故A错误；B曲线运动的速度方向沿曲线的切线方向，所以速度的方向是不断变化的，则曲线运动一定是变速运动，故B正确C曲线运动的条件是合外力与速度不一条直线上，合外力不为零，不一定做曲

12、线运动，曲线运动合力一定不能为零，故C正确D曲线运动的条件是合外力与速度不一条直线上，合力可以是不变的，如平抛运动故D错误故选BC7、ABD【解析】在0-2s内重物处于超重状态，在2-10s内电梯做匀速直线运动，从10s到12s失重。由运动学公式分析三个速度的大小和方向。【详解】A在0-2s内重物处于超重状态，t=1s时刻电梯的加速度方向竖直向上，A正确；BC在2-10s内电梯做匀速直线运动或静止状态，加速度为零，B正确，C错误；D从10s到12s失重，t=11s时刻电梯的加速度方向竖直向下。故D正确。故选ABD。8、BD【解析】B滑块刚放上去时，与皮带之间有相对运动，为滑动摩擦力，滑动摩擦力

13、大小为mg，B正确；AC滑块向右运动，加速时摩擦力与运动方向相同，即向右。滑块速度达到v0时电动机突然断电，传送带以大小为a的加速度匀减速至停止，若加速度，则滑块以加速度a和皮带一起减速，即滑块与皮带保持相对静止，滑块受静摩擦力作用，故AC错误；D若加速度，则滑块以加速度a和皮带一起减速，此时由牛顿第二定律可知，摩擦力大小为f=ma，D正确。故选BD。9、AC【解析】AB由图象可知，A的初速度大于B的初速度，即vAvB故A正确，B错误；CD根据速度时间图线的斜率表示加速度，A的斜率大于B的斜率，则aAaB故C正确，D错误。故选AC。10、AD【解析】根据受力分析方法，结合重力、弹力与摩擦力的特

14、征，即可进行判断；由题意可知，不论木板做何种运动，不影响测量结果【详解】木块与木板之间有相对滑动，可知它们之间的摩擦力是滑动摩擦力，选项A正确；水平桌面光滑与否对木块与木板之间的摩擦力无影响，则选项B错误；本实验中，木板不论处于什么运动，木块总处于平衡状态，则弹簧的弹力等于木块的滑动摩擦力，保持不变，选项C错误，D正确；故选AD二、实验题11、 .AC .BC .不行【解析】（1）1 A.由于本实验是探究小车的加速度与质量、力的关系，必须改变小车的质量，所以要用天平测量小车的质量，故A正确，B错误；C.同时研究某个物理量和另外两个物理量的关系，可采用控制变量的方法，故C正确；故选AC。（2）2

15、 A.利用公式求解加速度，用刻度尺测量其移动的位移，由于存在打点计时器可以用其记录时间，不用秒表记录时间，秒表记录时间误差较大，故A不可行；B.将打点计时器的纸带连在小车上，通过纸带上打出的点来测量利用求解加速度，故B可行；C.让两辆相同的小车同时做初速度为0且加速度不同的匀加速直线运动，并同时停下，那么根据可知它们的位移之比就等于加速度之比，测量加速度就转换为测量位移了，故C可行；故选BC。（3）3不行，在质量一定的情况下，找合力F与加速度a的关系，要多次改变力F，通过纸带求出多个加速度a，然后做的图像，从而找出加速度与合力的关系，仅仅用手施加一个恒力则无法找到这个关系，故不行。12、 .竖

16、直 .4 .50 .6【解析】【详解】(1)1 由于弹簧挂上重物后处于竖直状态，因此刻度值必须保持竖直状态。(2)2 图像与横坐标的交点就是弹簧的原长，因此该弹簧的原长3在F-x图像中，图像的斜率表示劲度系数，因此劲度系数(3)4根据可得三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）；（2）；与水平面成夹角斜向上【解析】小球受三个力的作用下处于平衡状态，根据共点力的平衡条件可求得F的大小，拉力及重力的合力应与F大小相等方向相反，根据力的合成做出平行四边形，由几何关系可得出F的最小值的大小及方向。【详解】（1）由图可知，拉力及重力的合力与F大小相等方向相反，由几何关系可知： （2）由题意得，由于拉力的方向不变，重力的大小、方向均不变，而拉力与F的合力一定与重力大小相等，方向相反，由图利用几何关系可知，当力的方向与拉力方向垂直时F有最小值：方向为与水平方向成 斜向上。 【点睛】本题考查共点力的平衡条件，一般当三力平衡时，常常用合成法，即任意两力的合力与第三个力大小相等方向相反，只要建立出平行四边形或三角形即可由几何关系得出待求量。14、（1）（2）（3）0.225m【解析】（1）设小王加速度为