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文档简介

1、Word 支教之急救小常识教学活动策划书 一、活动背景 他们最爱的人远在异乡为他们的幸福打拼。作为留守儿童，与同龄人相比，玩耍中的他们摔倒了、割伤了，往往会由于父母不在身边来不及处理而导致伤势加重。因此文法学院青年志愿者协会开展了为留守儿童普及急救小常识的活动，呵护留守儿童健康成长，我们在！ 二、活动目的 1、让留守儿童了解急救小常识，预防生活中的小意外。 2、关怀留守儿童，呵护他们的生活。 3、弘扬青年志愿者的奉献精神，把青年志愿者精神发扬光大。 三、活动主题 呵护留守儿童健康成长，我们在 四、活动对象 九学校生 五、活动时间 十一月二十七号 六、服务成员 文法学院青年志愿者协会全体成员 七

2、、活动主办 文法学院青年志愿者协会 八、活动流程 （一）前期预备 1、实践部负责联系医学专家。方案一：与南昌高校抚州校区医学院交涉沟通，请来了解急救学问的同学作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。方案二：与第一医院交涉沟通，请来外科医生作为志愿者加入此次活动，并调来急救工具。 2、办公室和策划部负责在青志协中选出志愿者作为急救学问教授者与请来的专家共同为孩子们讲解急救学问。选拔标准：热忱大方，富有童心且接受力量强。详细人数由同学人数定。 3、组织部负责支配时间地点让专家为选出的志愿者进行急救学问的培训（主要内容为创口的止血和清洁处理、出鼻血的处理、鱼刺卡喉的处理等日常小意外的处理等），并与九

3、小沟通沟通确定活动时间和同学人数。 4、宣扬部负责做好宣扬板报，内容包括活动目的、活动内容和意义。板报放置在本部和南区食堂门口。 5、新闻网络部负责在校报、学校广播、学校论坛、校内网和贴吧上宣扬。 提前预备的物品：桌子、椅子、笔、纸、相机、急救所需的急救包（医院或医学院供应） （二）中期活动开展 1、志愿者给小伴侣叙述平安急救小学问或者ppt视频展现，时间为十五分钟左右。 2、组织部主要负责此次活动，负责依据急救学问创作情景剧，由志愿者表演，反映好的话可以由同学表演（例如运动受伤进行山口处理的情景）或者把急救学问编成绕口令，让孩子们更简单接受。 3、预备棒棒糖等小礼品用来活跃课堂气氛和鼓舞孩子参加课堂活动。 4、组织一个急救小学问竞赛，看看哪个小伴侣能又快又牢的记住小学问和急救步骤，让他们自己动手实践，将学的学问记坚固。 5、记录课堂状况，精彩瞬间进行拍照和录制，并整理成宣扬材料，分发预备的小礼品。 （三）预期效果 1、让临川九小的留守儿童都能好好的把握急救小学问，面对突发状况的时候能够正确处理伤口，爱护好自己。 2、让志愿者们也学到急救学问，得到一个心灵的洗礼。 （四）后期总结 1、每人总结活动效果及个人参加度，提交活动心得。 2、召开活动总结会

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