苏教版小学数学四年级下册第四单元《用计算器计算》课件

1、苏教版小学数学四年级下册全册PPT课件（共34节，814页）播放时点击目录中的课题可跳转至本节内容目 录第四单元 用计算器计算 1、用计算器计算 2、用计算器探索规律苏教版小学数学四年级下册第四单元 用计算器计算用计算器计算学习目标1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。王叔叔的采购清单：品名电饭锅 饭碗 烧锅 盘子 勺子单价（元） 199 8 98 15 28数量（件） 205 6338 278 1345 3751总计人民币大写：李阿姨的采购清单：品名四

2、季豆 黄瓜 辣椒 茄子 芦蒿单价（元） 1.282.3 3.56 1.85 4.5数量（斤） 246178 422 323 567总计人民币大写：复习导入复习导入认真观察两幅图，你发现了哪些信息？特别是两个售货员在做什么？用的是什么？他们在结账,用的是计算器那么对于计算器你知道哪些知识呢? （1）计算器是一种计算工具。（2）计算器有很多计算功能。（3）日常生活中使用计算器很普遍。在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。关于计算器，你知道些什么？日常生活中使用计算器很普遍。计算器是一种计算工具。计算器有很多计算功能。你认识计算器上常用的按键吗？先认一认,再和同学说一说。你能在自己的计算器上找

3、到这些键吗？显示屏 开机键运算符号键区数字键区关机键消除键等于键计算器数字键功能键运算符号键显示屏开机关机探究新知 时间键日期键存储运算键数字键小数点键显示屏清除键开关及清除屏键括号键运算符号键等号键边操作边观察1、输入327，再清除。2、输入456378， 再清除。3、分别输入 =运算符号看看显示器上面有什么反映？计算38+27。操作过程： 输入： 38+27= ，可以按照算式的先后顺序，先输入“38”，然后输入“+”再输入“27”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“65”，就是计算结果。用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。计算3018。输入： 3018= 可以按照算式的先后顺序，先输入“3

4、0”，然后输入“”再输入“18”，最后输入“=”，这时屏幕上呈现“540”，就是计算结果。用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。用计算器计算40000165182。思考：算式里有两种运算，应该先算什么？再算什么？应该先算乘法，再算减法。独立用计算器进行计算，并把计算结果填写在教材上。 用计算器计算的优点： 计算速度快、计算正确率高先想一想操作的步骤，再说说每步显示器上显示的数据3521884按键显示 按键显示 3535352121=1488888844=22用计算器验证一下典题精讲尝试用计算器计算按键显示 按键显示83835723746838838838357357=1195237237237

5、4646=10902易错提醒用计算器计算要注意：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键；二是混合运算的练习要注意运算顺序。验 算9387362 =3398094=学以致用 48+27= 4018=757203028-2965=41600128=63325123457829=22222404用计算器计算 76551=8166827=380426=1438+2576=765+469-296=15324161880401493893873620568=6848-579+386=639=126187=28+3000=066554973028宝塔题1111111111

6、111111=11=1111=111111=11111111=111111111111=1234567876543211111111111=112112321123432112345432112345654321 = 123456765432111111111111111142857神奇的142857 142857 285714 714285 857142 571428 428571152436= 课堂小结用计算器计算的优点：计算速度快、计算正确率高但在计算时要注意：一是按键过程中要时刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字是否相同，避免按错键；二是混合运算的练习要注意运算顺序。用计算器计算38+

7、27、3018。138+27=3018=用笔算或口算检验计算器算得是否正确。你是怎样按键计算的？与同学交流。65540用计算器计算40000-165182。2算式里有乘法和减法，应该先算乘法。 40000-165182= 40000-= 和同学说说你按键计算的步骤。用计算器计算有什么优点？3003099701.180754521640561844913500105300630088201802.用计算器计算。765+4698 58976 41600128 193+287156 25120（449-289）=5463=44764=325=193+44772=44965=25120160=157苏

8、教版小学数学四年级下册第四单元 用计算器计算用计算器探索规律学习目标 1.探索并掌握商的变化规律，能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。 2.经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体会、探索数学规律，发展数学思维能力。说说怎样用计算器计算38+27。326587 输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果复习导入探索新知用26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。26640111= 26640222=26640333=24012080比较这三道试题，有什么发现？被除数除数商商的变化26

9、6401112402664011124026640111224032312080你会用这个规律直接填出下面各题的得数吗？26640444=26640555=26640666=26640888=怎样又快又准地验算呢？60484030你能不能找一些例子，用计算器算一算，看看是不是符合这个规律呢？小组合作：先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。11111137037=22222237037=33333337037=369被除数除数商商的变化262339111111111111111111370373370373703733你会根据上张表，填出这张表吗？ 想一想：你有什

10、么发现？除数不变，被除数乘几（0除外），商就乘几。 你会运用刚刚发现的规律接着往下写吗？44444437037=55555537037=66666637037=77777737037= 2188888837037= 2499999937037= 27121518你会用自己的话总结这个规律吗？被除数不变，除数乘几（0除外），得到的商就等于原来的商除以几。 已知840040=210，如果被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商有什么变化？404084004040584005401084001040284002210408400商的变化商除数被除数典题精讲已知840040=210，如果被除数和除

11、数同时乘或除以一个数（0除外），商有什么变化？被除数除数商商的变化840040210840024028400104010840054058400404040210210210210不变不变不变不变被除数484834810482488除数8838108288商6你能发现规律吗？ 6666 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数，再用计算器验算。18 + 1 = 9128+ 2 = 981238+3 = 98712348 + 4 =123458 + 5 =1234568 + 6= + = + = + =9876 98765987654123

12、456787987654312345678889876543212345678989987654321学以致用先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题横线上的数。1 9 + 2 =12 9 + 3 = 9 + 4=1234 9 + 5 = + = + =111111111111111111111111111123459123456967112234= 111222334= 111122223334= 111112222233334= 111111122222223333334=333333333333333333333 112234=33 111222334=333 111122223334=3333 1111122222333