小学科学教育科学三年级下册温度与水的变化《温度和温度计》导学单_第1页
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小学科学教育科学三年级下册温度与水的变化《温度和温度计》导学单_第3页
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文档简介

1、温度和温度计导学单教师姓名 班级 小组 学习过程一、学习目标1、温度表示物体的冷热程度，物体的温度可以用温度计测量。2、常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随温度变化而上升和下降来测量温度的。3、识读温度计刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。4、理解测量工具使用规定的意义，并愿意遵守这些规定。自主学习活动（一）比较水的冷热1、物体的冷热程度叫（ ），通常用（ ）来表示2、要准确的测量物体的温度需要使用（ ）。 活动（二）观察温度计温度计主要由 组成。使用温度计要注意的问题：（1）这是一支摄氏温度计，单位是（ ） （2）温度计每一个刻度表示（ ） （3）温度计测量的最高温度是

2、（ ），最低温度是（ ） 温度计的原理操作：观察玻璃管里装的液体，用手捂住温度计的玻璃泡使它发热，观察温度计的变化。现象：我看到温度计玻璃泡里的液体（ ）了。结果：温度计是利用玻璃泡中的液体热（ ）冷（ ）的性质来测量温度的。活动（三）：摄氏温度的读和写口诀：零上，上数，数大温度大； 零下，下数，数大温度低。零下温度写作时要在温度前加上负号（）。15读作： 3读作： 零下4摄氏度写作： 2摄氏度写作： 活动（四）：读出温度计指示的温度读数时要 视，屏住 。俯视读数偏 ,仰视读数偏 。三、课后巩固练习1.填空。 （1）物体的冷热程度叫 ，通常用 来表示，符号是 。 （2）要准确地知道物体的冷热程度，可以用 来测量。2.选择。（1）用触觉（ ）准确感知物体的冷热。 A.能 B.不能 （2）正确观察温度计上的读数，正确的角度是（ ）。 A.俯视 B.平视 C.仰视（3） 温度计上，从0往下，数字越（ ），表示温度越（ ）。 A.大，低 B.小，低 C.大，高（4）关于温度计，下面说法不正确的是（ ）。 A.温度计主要包括玻璃泡、玻璃管和刻度三部分组成的。 B.使用温度计读数时，要屏住呼吸，防止呼出的热气使温度计中的液柱上升。 C.温度计上从0往上，数字越大，表示温度越低。 温度计的读写。15读作： 零下4摄氏度写作： 3读

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