福建省三明市永安第三中学2022年高一物理第一学期期末联考试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，如图所示，将甲、乙两球分别以v1、v2的速度沿同一方向抛出，不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中

2、甲球的是（）A.同时抛出，且v1 v2C.甲比乙早抛出，且v1v2D.甲比乙早抛出，且v1v22、如图所示，F13N，F24N，F35N，三个力的合力大小为（ ）A.0NB.8NC.10ND.12N3、如图所示，在高尔夫球场上，某人从高出水平地面h的坡顶以速度v0水平击出一球，球落在水平地面上的C点已知斜坡AB与水平面的夹角为，不计空气阻力则下列说法正确的是A.若球落到斜坡上，其速度方向与水平方向的夹角为定值B.若球落到斜坡上，其速度方向与水平方向的夹角不确定C.AC的水平距离为D.小球落在C点时的速度大小为4、竖直升空的火箭，其速度图像如图所示，由图可知（）A.火箭前40s上升，以后下降B.

3、火箭上升到最高点所用时间是40sC.火箭离地最大的高度是48000mD.火箭的加速度始终是20m/s25、下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A.位移、时间、速度、加速度B.质量、路程、速度、平均速度C.速度、平均速度、位移、加速度D.位移、路程、时间、加速度6、如图所示，A、B两物体的重力分别是GA3 N，GB4 NA用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F12 N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是()A.5 N和6 NB.5 N和2 NC1 N和6 ND.1 N和2 N7、静止的物体在合外力F作用下运动，F随时间t变化的图象如图所示，则下图中与F-t

4、图象对应的v-t图象、a-t图象正确的是（）A.B.C.D.8、如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则( ) A.水平外力F增大B.墙对B的作用力减小C.地面对A的支持力减小D.B对A的作用力减小9、放在水平桌面上的书静止不动，下列说法正确的是（）A.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力B.桌面受到书压力和书受到的重力是一对作用力和反作用力C.桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力D.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力1

5、0、如图所示，小孩与雪橇的总质量为m，大人用与水平面成角的恒定拉力F将雪橇沿水平地面向右匀速移动了一段距离L已知雪橇与地面间的动摩擦因数为，则关于各力对雪橇做功的说法正确的是A.拉力对雪橇做功B.滑动摩擦力对雪橇做功为C.支持力对雪橇做功为D.雪橇受到的各力对雪橇做的总功为零二、实验题11、（4分）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接在桌面上画出两条平行线、，并测出间距开始时讲模板置于处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数,以此表示滑动摩擦

6、力的大小再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到处的时间木板的加速度可以用、表示为=_；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可）_改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数的关系下列图象能表示该同学实验结果的是_a.b. c.d.用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是_a可以改变滑动摩擦力大小b可以更方便地获取多组实验数据c可以比较精确地测出摩擦力的大小d可以获得更大的加速度以提高实验精度12、（10分）在做“验证力的平行四边形定则”的实验时：（1）下列叙述正确的是_A同一次实验过程，结点的位置必

7、须都拉到同一位置O点，不能随意变动B用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90，以便于算出合力的大小C力的夹角越大越好D必须使分力与合力在同一平面内（2）如果实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图图中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，质量为4kg的木块放在木板上，当木板与水平面的夹角为37时，木块恰好能沿木板匀速下滑，已知sin 37=0.6，co

8、s37=0.8，取g =10m/s2。求：（1）木块对斜面的压力大小；（2）木块与斜面间的动摩擦因数。14、（14分）如图所示，质量为mB10kg的木板B放在水平地面上，质量为mA15kg的物体A放在木板B上，一根轻绳一端栓在物体A上，另一端栓在地面的木桩上，绷紧的绳与水平面的夹角为37，已知物体A与木板B之间的动摩擦因数10.5，木板B与地面之间的动摩擦因数为20.2，重力加速度g10m/s2，现用水平力F将木板B从物体A下面匀速抽出，（sin370.6，cos370.8）试求：（1）绳上张力T的大小；（2）拉力F的大小。15、（13分）如图所示，质量m=2kg的物块静止在水平地面上，物块与

9、地面间的动摩擦因数=0.4，用一水平恒力F=10N作用在该物块上，使它在水平地面上由静止开始加速运动，F作用4s后撤去。取g=10m/s2，求：（1）物块在这4s内的加速度的大小；（2）物块在这4s内发生的位移多大；（3）撤去水平恒力F后，物块经多长时间停下来。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】题图中，乙击中甲球的条件是：水平位移相等，甲球竖直位移等于乙球的竖直位移加上h，故有联立上式，可解得，故选D。2、C【解析】根据力的三

10、角形法则，两力合成时，首尾相连，则合力即为起点指向终点的有向线段，因此，F13N，F24N，F35N，三个力的合力大小为：F合2F310N故ABD错误，C正确。故选：C。3、A【解析】AB、若球落到斜面上，由平抛运动规律有，设速度与水平方向的夹角为，由平抛运动规律有，比较得=定值，故A正确， B错误；C、球从A运动到C做平抛运动，竖直方向有，水平方向有，故C错误；D、根据动能定理有，解得，故D错误；故选A【点睛】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据高度求出运动的时间,根据速度时间关系求解水平位移,根据动能定理求解C点的速度大小4、C【解析】AB由图可知0120s

11、，速度一直是正值，方向没有改变一直上升，而120s时速度为0，位移最大，达到最高点，故AB错误；C火箭上升的最大高度即为运动过程中的最大位移，由图可知当速度等于零时，位移最大，有C正确；D根据图像可知，前40s火箭做匀加速直线运动，后80s做匀减速直线运动，加速度是变化的，D错误。故选C。5、C【解析】时间只有大小，没有方向，是标量位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向，故A错误；质量、路程是没有方向标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误；速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确；路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量，故D错误所以C正确，AB

12、D错误6、BC【解析】当弹簧处于伸长状态，以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA+F弹=3N+2N=5N对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB-F弹=4N-2N=2N，则B对地面的压力大小等于2N当弹簧处于压缩状态，以A为研究对象，由平衡条件得到，细线对A的拉力F=GA-F弹=3N-2N=1N对B研究可得，地面对B的支持力为FN=GB+F弹=4N+2N=6N，则B对地面的压力大小等于6N，因此BC正确，AD错误7、BD【解析】由F-t图象可知，0t0时间内，物体做初速度为零的匀加速度运动，加速度为a1；t02t0物体沿原方向做匀减速运动，加速度为a2；根据牛顿第二定律F=m

13、a可知a1=-a2，所以，2t0时刻速度为0，故A错误，B正确.CD、根据牛顿第二定律F=ma可知，a-t图象与F-t图象形状相同，故C错误，D正确故选BD8、BD【解析】先对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N和墙壁对B球的支持力N，然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况；最后再对整体受力分析，根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况【详解】对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N和墙壁对B球的支持力N，如图所示：当A球向左移动后，A球对B球的支持力N的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N和墙壁对B球的支持力N都在不断减小

14、，故B D正确；再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力FN，推力F和墙壁的弹力N，如图所示：根据平衡条件，有F=N，FN=G，故地面的支持力不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故A C错误所以BD正确，AC错误【点睛】本题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析9、AC【解析】作用力和反作用力是同一性质的力，一对平衡力必须作用在一物体上，AC正确。故选AC。10、AD【解析】雪橇所受的各力都是恒力，可根据恒力F做功的计算公式：W=FLcos，为F与S之间的夹角，来分析计算各力做的功；根据动能定

15、理可分析合力的功的大小【详解】对雪橇受力分析，如图：拉力做功为 WF=FLcos，故A正确；雪橇竖直方向受力平衡，有：N+Fsin=mg得：N=mg-Fsin；则摩擦力为：f=N=（mg-Fsin）；摩擦力做功为：Wf=-fl=-（mg-Fsin）L，故B错误；支持力做功为：WN=NLcos90=0，故C错误；由于雪橇做匀速运动，根据动能定理可知，合力的功为零，故D正确故选AD【点睛】本题考查功的计算，要明确恒力F做功的计算公式：W=FLcos，为F与S之间的夹角注意功的公式只适用于恒力做功二、实验题11、 (1). (2).保持不变，重复实验多次测量，求平均值 (3).c (4).bc【解析

16、】1根据匀变速直线运动公式得：；2为了减小测量加速度偶然误差可以采用的方法是保持F1不变，重复实验多次测量，求平均值；3 根据牛顿第二定律得当时，木板才产生加速度，此实验要求水的质量必须远远小于木板质量，当矿泉水的质量逐渐增大到一定量后，图象将向下弯曲，只有图象c符合该同学的实验结果，abd不符合题意。故选c。4 a不可以改变滑动摩擦力的大小，a错误；b缓慢向瓶中加水，可以更方便地获取多组实验数据，b正确；c缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动，可以比较精确地测出摩擦力的大小，c正确；d并没有获得很大的加速度，可以获取多组实验数据以提高实验精度，d错误。故选bc12、 .AD; . ;【解析】

17、(1)1A在同一组数据中，只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时，两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同，才可以验证平行四边形定则;故A正确.B弹簧测力计拉细线时，两细绳之间的夹角不一定为90故B错误；C为了减小实验的误差，两个分力的夹角不能太小，也不能太大;故C错误.D为了使合力与分力的效果相同，必须使分力与合力在同一平面内;故D正确故选AD.(2)2F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值，即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向，而理论值（实际值）是指通过平行四边形得出的值，故F是力F1与F2合力的实验值，其方向一定沿AO方向.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）32N （2） 0.75【解析】（1）对小木块受力分析，正交分解，由动力学规律可得 其中 代入数据得