部编四下语文第25课《挑山工》2021版课件

1、 在一些名山游览时，我们会看到一些肩挑重物、在崎岖的山路上一步步向上攀登的人，他们就是“挑山工”。挑山工是“挑夫”或“挑脚夫”（靠脚力劳动的人）的一种，课文中指的是为别人挑货物、行李的人。“挑山”的意思是“在山上挑”。 在一些名山游览时，我们会看到一些肩挑重物、在崎岖的山泰山：山东泰安市，与华山、衡山、恒山、嵩山并列为我国五大名山，称“五岳”。泰山是“五岳”之首。泰山：山东泰安市，与华山、衡山、恒山、嵩山并列为我国五大名山25挑山工*自学提示：自由朗读课文，了解挑山工和游人分别是怎样登山的，想想“我”从中得到了什么启示。画出你认为含义深刻的句子。25挑山工*自学提示：自由朗读课文，了解挑山工和

2、游人分别是怎保持平衡 敞开褂子拴着木凳子 耽误工夫泰山 竹杖 敞开 拘束 包蕴识字读词沉甸甸 黑黝黝 黑生生 歇歇脚保持平衡 敞开褂子泰山 竹杖 敞开 拘束默读课文，根据提示标出段落的起止。提出疑问（第 自然段）解决疑问（第 自然段）“我”的感悟（第 自然段）1、23-67 写挑山工走的路程比游人多一倍，但是却不慢，“我”对此很疑惑。 写“我”登山的经历，通过与挑山工的对话，揭开心中的疑问。 写“我”画了一幅关于挑山工的画，用来激励自己。自主学习默读课文，根据提示标出段落的起止。1、23-67 写挑 学习1、2自然段，结合相关语句，说说挑山工是怎样登山的。 阅读第1自然段，尝试画出挑山工的登山

3、路线图。折尺阅读交流 学习1、2自然段，结合相关语句，说说挑山工是怎样登山 登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八阶，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再赚回来。每转一次身，扁担换一次肩。这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰到台阶，还可以省些力气。担了重物，如果照一般登山的人那样直往上走，膝盖会受不住的。但是路线曲折，就会使路程加长。挑山工登山走的路程大约比游人多一倍！挑山工怎么登山 登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步 阅读第2自然段，思考：作者的疑

4、问是什么？ 为什么挑山工的路程比游人多一倍，速度却不比游人慢？阅读交流 阅读第2自然段，思考：作者的疑问是什么？ 为什 默读3-6自然段，找到挑山工的话，圈画出来进行思考，从中你感悟到什么。 我们哪里有近道，还不是和你们走得同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。 游人在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来，挑山工一个劲往前走。阅读交流 默读3-6自然段，找到挑山工的话，圈画出来进行思考， “一个劲”是什么意思？你

5、有没有一个劲往前走或一个劲做事情的时候？理解词语 “一个劲”是什么意思？你有没有一个劲往前走或一个劲做文中哪些句子是说挑山工一个劲朝前走的？答题“脚手架”山脚下回马岭五松亭 扁担一头另一头就坐在对面 整理挑子阅读交流文中哪些句子是说挑山工一个劲朝前走的？答题“脚手架”山脚下回默读填表：挑山工与游人登山的不同。挑山工游人对比走得慢一心向着目标步步扎实一个劲往前走走得快目标不紧迫总停下来东看西看，玩玩闹闹游人东看西看、玩玩闹闹，而挑山工目标专注、一心向前、步步扎实、坚持不懈阅读交流默读填表：挑山工与游人登山的不同。挑山工游人对比走得慢走得快 挑山工认定目标，不三心二意，坚持不懈，不信步游走；坚忍不

6、拔，不半途而废。这就是挑山工话中包含的意味深长的哲理。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。成功源于不懈的努力。 古往今来，能成就事业，对人类有作为的，无一不是脚踏实地攀登的结果。 人人都有梦想，都渴望成功，都想找到有一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。读书明理 挑山工认定目标，不三心二意，坚持不懈，不信步游走；坚 讨论第7自然段：因为我需要它，“它”指什么？ “它”表面上指画，其实指挑山工的精神（目标专一，踏实向前）。不仅“我”需要它，每一个人都需要它。阅读交流 讨论第7自然段：因为我需要它，“它”指什么？ 用“_”画出下面带点字在词语中的正确读音。

7、挑山工（tio tio）尽头(jn jn)背心（bi bi） 扁担（dn dn dn）随便（bin pin ） 压弯（y y）当堂练习 y 1.从上面加力：住。2.用威力制服、镇服：镇。3.控制，使稳定，使平静：价。住阵脚。4.搁置：积。5.逼近：大兵境。6.赌博时在某一门上下注：宝（亦作“押宝”）。 y 根儿根本，从来，如“我根儿就不理解这件事”。用“_”画出下面带点字在词语中的正确读音。当堂练习 给加点字选择合适的解释打上“”。1.饱览 (1)吃足了 (2)饱满 (3)充分 (4)满足2.心悦诚服(1)衣服(2)担任(3)适应(4)服气选择正确答案。挑山工一课点明中心的句子是：A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍；B.一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。当堂练习给加点字选择合适的解释打上“”。当堂练习这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。(“我”需要的究竟是什么？)回答问题后，结合自己的实际情况，写一件事或物对你的影响，以及它是怎样鞭策你的。例：（“它”指）挑山工精神，一种向着目标，脚踏实地的实干精神,在人生的道路上，我要以挑山工的实干精神激励自己，去取得成功。外婆家很远，和我相距500千米，我们很少见面。有一次，外婆寄来一包东西，打开一看，是一包土！不识字的外婆请人给妈妈写