三年级上语文期中考试试卷质量分析_第1页
三年级上语文期中考试试卷质量分析_第2页
三年级上语文期中考试试卷质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页三年级上语文期中考试试卷质量分析 三班级上册语文期中考试试卷质量分析 本次试卷就从基础知识、阅读、习作方面分对三班级的同学的知识、技能、习惯进行了全面而细致的检测。本次考试我班应考62人,实考61人。优秀率约10，及格率约65。本套试卷知识掩盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，题量不大，掩盖面较广。设计的每一个题目都实实在在，面对全体同学，面对不同层次的同学，贴进生活。试卷着重对同学语言积累和知识运用技能的考核，表达了学以致用，着重积累，题型合理、丰富特点，充分表达了“以同学进展为本”的课改理念，有利于同学读写、理解等语文综合技能的训练和培育，也为今后的语文教学指明白方向。下面

2、我就本班同学答卷状况做个简约的分析:一、答卷状况分析:1同学对基础知识掌控得相当扎实，如看听写词语、组词，大多数同学能做好，这些题型的得分率达到80以上。2积累方面同学也做得较好，课内的古诗、精美句子、名人名言基本都能正确作答，失分较少，但也有一部分同学背诵不够精确，填空时有些字不会写或写错，导致失分。3理解技能、阅读技能、写作技能还有待提高。阅读题考察的是同学的知识实际掌控和运用程度，且过于敏捷，而作文的要求过泛，致使中、差生答题时不懂得如何确立中心，因而得分率较低。二、涌现的问题:1、同学对已经积累的语言、词汇不能敏捷运用。还有一部分同学背的滚瓜烂熟，就是错字连篇。2、许多同学对阅读的理解

3、不正确，做题不认真，没有良好的审题习惯，出错较多，概括技能也较弱，有待于加强。3、不少同学的作文内容太空洞，不能写出自己的真实想法或感受，缺乏有劝服力的材料，因此文章也就做不到详细、生动。三、改进措施:1、做好平常的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让同学在反复的积累运用中坚固掌控双基，并能举一反三，敏捷运用。2、采用有效措施组织同学开展课外阅读活动，增加同学的阅读量，丰富词汇，提高同学的语文修养。3、阅读课的教学，要依据教材特点指引学习方法，适当引导同学运用课堂学到的方法自主学习。要培育同学的基本阅读技能，体会重视词句含义的技能，体会课文的表达方法。4、继续加强对后进同学的辅导。作业因人而宜，有针对性地布置。给后进同学优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。5、要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，着重课外知识点的渗入，融会贯穿。总之，在今后的语文教学中，我会随时改正教学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论