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文档简介
1、大班美术美丽的窗花教课方案反思大班美术美丽的窗花教课方案反思大班美术美丽的窗花教课方案反思大班美术美丽的窗花讲课方案反思大班美术美丽的窗花讲课方案反思主要包含了活动设计，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用正方形纸三次对角折后，经过剪去三个角、三条边的适合部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同样样窗花，发展手部运动的灵便性，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美丽的窗花讲课方案吧。活动设计：孩子对剪贴手工较感兴趣，依照兴趣爱好让幼儿学习用正方形纸三次对角折后，经过剪去三个角、三条边的适合部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同样样窗花。活动目标：1、学习用正方形纸三次对角折
2、后，经过剪去三个角、三条边的适当部分，表现出圆形、方形、不规则形的不同样样窗花。2、发展手部运动的灵便性。3、激发对剪纸的兴趣，喜爱民间剪纸艺术和窗花的欣赏感情。4、培养幼儿着手操作的能力，并能依照所观察到得现象英勇地在伙伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、窗花模范。2、正方形的彩纸、剪刀、浆糊。3、操作资料“剪窗花”，引导幼儿欣赏民间剪纸艺术。活动过程：1/3一、引入活动，激发兴趣。1、教师出示窗花模范。师：你们知道它叫什么名字吗？看！这上面的花纹美丽吗？想一想它是怎么弄出来的？师：这个叫窗花，在中国的很多地方过年的时候就有贴窗花的习惯。我们今天就来制作美丽的窗花。二、引
3、导幼儿观察认识剪窗花的方法。师：这些窗花都是用折剪出来的。我选一张正方形的彩纸，把正方形纸角对角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、还有只若是美丽的图形都可以。再把彩纸慢慢的打开，我的窗花就剪好了。三、观看操作资料学习制作再幼儿操作，教师指导。师：请小朋友观看操作资料“剪窗花”，看看操作资料是怎么教我们制作窗花的。师：我们都知道了怎么制作，那么我们也拿起彩纸剪窗花，使用剪刀的时候要注意安全。四、展览并讨论作品。选出有创立性、井井有条的窗花，对认真的幼儿恩赐夸耀，并展览窗花。活动反思：整个活动下来小朋友很积极的参加，而且很认真的制作，能在试一试和研究中剪出方形、圆形等的作品，作品展现出来时很美丽的。小2/3朋
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