2018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物-氯气的生产原理教案

1、2018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计专题二第一单元氯溴碘及其化合物课题计划4课时计划上课日期第一节氯气的生产原理合用课时说明1.认识海水晒盐的过程讲课目的2.掌握氯气的工业制法和实验室制法3.掌握电解饱和食盐水的原理和实验操作讲课重难点氯气的工业制法和实验室制法讲课流程内容板书第1/2课时氯气的生产原理(1)二、氯气的生产原理1氯气的工业生产(1)氯碱工业：以电解_为基础制取氯气等产品的工业。(2)反应原理：_(3)电解装置和现象2氯气的实验室制法(1)反应原理_。(2)教材P41所示制取氯气装置由_装置、_装置、_装置三部分组成。问题研究1在

2、电解饱和食盐水时，两极上分别产生什么气体，其体积比是多少？在电解饱和食盐水时，与电源正极相连的一极(阳极)生成黄绿色的Cl2，与电源负极相连的一极(阴极)获得H2；由反应方程式知，在两极上获得气体的体积比为11。1/82018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计2实验室用MnO2与盐酸反应制Cl2的条件是怎样的？MnO2与盐酸反应制Cl2的条件：盐酸是浓的，一般为12molL1,1.19gmL1。加热，常温下MnO2与浓盐酸几乎不反应。过渡既然海水中含有丰富的氯元素，那么能否利用海水来制取氯气呢？经过预习，我们知道工业上是用电解食盐水来制取氯气。板书一

3、工业上电解饱和食盐水制取氯气电解反应方程式：实验装置课本40页图2-2实验现象：学生回答课本40页“察看与思虑”电解饱和食盐水实验反应产物的考据操作：1a试管中采集到的气体，其查验方法是：用大拇指堵住试管口，试管口向下，凑近酒精灯火焰，松开大拇指，若听到尖利的爆鸣声，说明该气体为氢气。2b处导管口：将湿润的淀粉碘化钾试纸凑近b处2/82018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计导管口，若试纸变蓝，说明此处气体为氯气。3实验达成后，向U形管两端液体中分别滴加酚酞试液，结果凑近a处的一端液体变红色，说明此处有碱生成。随堂练习：例题1(2011年福州高一检测

4、)以下装置中能考据氯化钠溶液(含酚酞)电解产物的装置是(电极均为石墨)()本题是电解氯化钠溶液实验的综合题，以察看学生对电解原理的灵便运用以及电解氯化钠溶液产物的查验。只有认真做好了电解氯化钠溶液的实验，理解了实验装置中的每一个细节及操作，明白了实验现象与结论的关系，才能达成该题。剖析：第一依据电子的流素来确立外加直流电源的正、负极。再由实验室电解食盐水的原理知，所有装置的左侧产生氢气，则该电极与电源的负极相连，且此电极四周显红色，因为有NaOH生成。用向下排空气法采集获得的气体可进行点燃爆鸣实验以查验H2的存在。右侧产生Cl2，可使碘化钾淀粉溶液变蓝，则该电极与电源正极相连。由电学知识可知，

5、电子流出的一极为负极(即与左侧相连的一极)，电子流入的一极为正极(即与右侧相连的一极)。例题2关于电解NaCl水溶液，以下表达正确的选项是()A电解时在阳极获得氯气，在阴极获得金属钠B若在阳极周边的溶液中滴入KI溶液，溶液呈棕色C若在阴极周边的溶液中滴入酚酞试液，溶液呈无色3/82018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计D电解一段时间后，将所有电解溶液转移到剖析：选B。电解食盐水时发生的反应为通电2NaCl2H2O=2NaOHH2Cl2，此中在阳极发生的反应是：2Cl2e=Cl2，阴极发生的反应是：2H2O2e=H22OH。比较剖析选项，A错误；阳极

6、周边的溶液中会溶有少许的Cl2，滴加KI溶液后发生反应：Cl22KI=2KClI2，溶液呈棕色，B正确；阴极周边产生大批的OH，滴入酚酞试液后，酚酞试液变红色，C错误；电解后生成NaOH，溶液呈碱性，D错误。第3/4课时氯气的生产原理(2)板书：2氯气的实验室制法3采集方法：平时用向上排空气法，若要获得高浓度的氯气，则用排饱和食盐水法。4净化方法：因为盐酸有挥发性，因此制得的氯气中混有氯化氢和水蒸气。除去氯气中的氯化氢平时用饱和食盐水，而干燥氯气则用浓硫酸。5尾气办理：因为氯气有毒，污染环境，因此平时用碱液(如NaOH溶液)来吸取节余的氯气。4/82018-2019学年苏教版必修1专题2第1单

7、元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计特别提示：(1)制备氯气必然用浓盐酸，稀盐酸与二氧化锰不反应。(2)制备气体的种类是依据反应物的状态和反应条件来划分的。如用双氧水在催化剂作用下分解制取氧气，其制气种类即可称为：液固气体，同一种类的制气反应可用同类发生装置。实验操作步骤：随堂练习：1.(1)制取Cl2的有关化学方程式为_。(2)装置C中所装的试剂是_，作用是_；装置D中所装的试剂是_，作用是_。(3)用_法采集氯气，原由是_。(4)烧杯内所装试剂是_，其目的是_，写出有关的化学反应方程式：_。【剖析】本题察看了Cl2的实验室制法及原理。因为使用浓盐酸，故所得Cl2中含有HCl和水蒸气，分

8、别用饱和食盐水和浓H2SO4除去；因为Cl2是有毒气体，不能够够直接排放，需用碱液吸取。2氯碱工业中，能透过阳离子交换膜的是()AClBNaCOHDCl2【剖析】选B。阳离子交换膜只赞成阳离子经过，而阴离子和分子不能够够经过。3实验室用二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，主要操作步骤为：5/82018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计将圆底烧瓶固定在铁架台上；把酒精灯放在铁架台上，依据酒精灯高度确立铁圈的地址，固定铁圈后放好石棉网；用药匙向圆底烧瓶中加入MnO2，再向分液漏斗中加浓盐酸，并将导管放入集气瓶中；检查装置的气密性；在圆底烧瓶上安装好分液漏斗，连接

9、好导气管。该实验最好的操作序次是()ABCD【剖析】选B。仪器的组装一般按由下到上、从左到右的序次，制备气体的装置在实验前必然先检查气密性。5(2010年宿迁高一期中测试)某同学设计了实验室制取纯净干燥Cl2的装置以下：(1)装置中有五处错误，请指出并更正：_，_，_，_，_.(2)写出在更正后的装置图中，洗气瓶(净化气体)中的饱和食盐水、浓硫酸、氢氧化钠溶液的作用：饱和食盐水的作用：_；6/82018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计浓硫酸的作用：_；氢氧化钠溶液的作用：_。【剖析】从实验原理上来说，氯气是用浓盐酸与二氧化锰在加热的条件下制取的，不

10、能够够用稀盐酸，因为稀盐酸还原性弱，与二氧化锰不反应；制得的氯气中混有HCl和水蒸气，应挨次经过盛有饱和食盐水和浓硫酸的洗气瓶将其除去；因氯气有毒，应用尾气吸取装置，以防备对环境的污染；因氯气比空气重，应用向上排空气法采集。答案：(1)用长颈漏斗错误，应用分液漏斗用稀盐酸错误，应用浓盐酸没合用酒精灯，应用酒精灯加热盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶地址颠倒，应调动地址盛饱和食盐水的洗气瓶中进气导管未插入溶液中，出气导管不该插入溶液中(2)除去混在氯气中的HCl除去混在氯气中的水蒸气吸取节余的氯气，防备污染环境6.以以下列图表示在没有通风橱采集纯净的氯气时设计的装置图，图中A、B是可控制的弹

11、簧铁夹。(1)烧杯中盛放的液体是_；其作用是_，水槽中应盛放的液体是_。(2)简述操作过程：(从氯气已经产生开始)在采集氯气从前，应_；当氯气纯度切合要求时，应_；当氯气采集达成时，应_。【剖析】察看图见告，烧杯中的溶液应是尾气的吸取装置，水槽中应盛饱和食盐水，因为Cl2在饱和食盐水中的溶解度小，可用排饱和食盐水法采集Cl2。答案：(1)NaOH溶液吸取节余的Cl2饱和食盐水(2)开B夹，关A夹开A夹，关B夹打开B夹，关闭A夹请从以以下列图中采用必需的装置进行电解饱和食盐水的实验，要求测定产生的氢气的体积，并检验氯气(氯气有毒，能够用NaOH溶液吸取，氯气能够和碘化钾反应生成碘单质)。7/82018-2019学年苏教版必修1专题2第1单元氯溴碘及其化合物氯气的生产原理讲课设计(1)设计上述气体实验装置时，各接口的正确连接序次为：A接_、_接_；接_、_接_。(2)证明产物中有Cl2的实验现象是_。(3)已知电解后测得产生的H2的体积为44.8mL(已经折算成标准情况)，电解后NaOH溶液的体积为50mL，此时溶液中NaOH的物质的量浓度为_。【剖析】(1)电解饱和食盐水时，阴极产生H2，为了测H2的体积，且产生H2的体积为44.8mL，因此A连接G，F